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　　集美大学自考和高考的区别

　　高(gāo)考，全(quán)称为“普通(tōng)高等学校(xiào)招(zhāo)生全国统一考试”，基本上是社会中所(suǒ)有人员期待成才的一种(zhǒng)现(xiàn)实(shí)性必备途径，其价(jià)值(zhí)意义无异于(yú)古代封建时期(qī)的科举(jǔ)取仕一般，是所有社会学子(zi)登上高(gāo)等知(zhī)识殿堂的必经(jīng)途径，社会中称之为“全日制(zhì)”或“普招(zhāo)生”。

　　而自考，通(tōng)称为(wèi)“高等教育(yù)自学考(kǎo)试”，从1981年正(zhèng)式开考以来，由(yóu)于(yú)学习方(fāng)式(shì)的开放性特点，以及理论知识的完备性要求(qiú)，而广受专科学生以及社会(huì)励志改变(biàn)命运人(rén)士的(de)欢迎。

　　自考就是那(nà)一扇(shàn)重新让为你打开的窗。

　　01、自考是高考的重要(yào)补充手段

　　普通高(gāo)等教(jiào)育是社(shè)会正常化教育(yù)机制模式；

　　而(ér)继续教(jiào)育则是(shì)社(shè)会中在职人员追求上进的最有效手(shǒu)段(duàn)，自考作为继续教育的先(xiān)行(xíng)者(zhě)，起到了对于高考制度最(zuì)实际(jì)的(de)补充作用。

　　自(zì)考人群主体基(jī)本上面向(xiàng)的是(shì)大(dà)中专(zhuān)院校学生、高(gāo)考(kǎo)失榜、生活不(bù)如意(yì)以及期待“知识改变命运”的(de)群体，对(duì)于这一类(lèi)人(rén)，自考能让其(qí)对于社会(huì)的(de)学(xué)术(shù)追求(qiú)重新回到正常轨道，让他(tā)们自身的价(jià)值能获得主流社会的强烈肯定，符合(hé)现代化建设所需的价(jià)值观和知识体系。

　　02、对比高考，自考具开放性特(tè)色

　　自(zì)考生学习(xí)方式具有强烈(liè)的自育、自励价值，更有(yǒu)其(qí)开放性模式兼容特色，受到(dào)社会中各类求学人士的广泛欢(huān)迎。

　　高考，尽管(guǎn)参考(kǎo)人数较(jiào)多(duō)，浩浩荡荡，然(rán)而其自(zì)身群体多集中于18岁左(zuǒ)右的高中(zhōng)毕(bì)业(yè)历(lì)届生(shēng)与(yǔ)应届(jiè)生(shēng)，很(hěn)难(nán)照顾到其(qí)他求学人群的(de)学习需求(qiú)，而且一考定终身模(mó)式，多少年来一直受到教育界，各界有影响人(rén)士对于(yú)其合理性的(de)质疑，因(yīn)此自考反(fǎn)而(ér)具(jù)备强烈的反(fǎn)衬色彩，我们应该为自考感到自豪。

　　什(shén)么(me)是(shì)自考本科？

　　自(zì)考(kǎo)本科是高(gāo)等教育自学(xué)考试本(běn)科的简称，自考本科是我(wǒ)国基本高等教(jiào)育制度之一，成绩合格后由主考学(xué)校和(hé)高等教(jiào)育自学考(kǎo)试委(wěi)员会联合颁发大(dà)学毕业证(zhèng)书，国家承认学历(lì)，学(xué)信网可查，符合(hé)条件者由(yóu)主(zhǔ)考大(dà)学授予学士学位。

　　获得自(zì)考本科学历(lì)，根据国家(jiā)教(jiào)育部1988年15号文件，享受普通(tōng)高(gāo)等教(jiào)育(yù)毕业证书相同的法律(lǜ)效(xiào)力(lì)。

　　很多单位为什(shén)么不承认自考(kǎo)本科原因：很多用人单(dān)位会觉得自考本科是靠自学出来的，并没有(yǒu)通过专业的学(xué)习(xí)，怀疑(yí)个(gè)人能力，所(suǒ)以不承认。

　　自考学历找工作会被拒(jù)绝(jué)吗其(qí)实没有(yǒu)肯(kěn)定的答(dá)案，有的(de)人会(huì)因为自考本科找到好工作，也(yě)有的单位(wèi华诞是什么意思,用在什么地方，生辰华诞是什么意思)不(bù)认可自考本科，在招(zhāo)聘的时候经(jīng)常说只招(zhāo)统招生。

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