1955年4月15日(rì)，一位老(lǎo)人(rén)因为腹中的(de)剧痛被(bèi)送(sòng)往普(pǔ)林斯顿医院(yuàn)，此(cǐ)时他的主动脉已(yǐ)经扩张到了正常血管(guǎn)直径(jìng)的150%。三天后(hòu)，由(yóu)此引发的脑(nǎo)溢血夺走了(le)当时人类最伟大的(de)科学(xué)家的(de)生命，阿尔(ěr)伯特爱因斯坦，享年76岁。当时负责(zé)尸检的病理学家托马斯哈维其实并(bìng)不关心爱因斯坦的(de)真正死因，而(ér)是十分(fēn)好奇他(tā)为什么会这样(yàng)聪(cōng)明。面对着当时世界上最(zuì)聪明的尸体，哈维开始纠结(jié)起来(lái)，他(tā)当时想，如果按照爱因斯坦的遗(yí)嘱查出病因(yīn)之后就会被火化。而此时摆在他面前的是一个千(qiān)载难(nán)逢的机会(huì)，他可以零距离的研究世(shì)界上(shàng)最聪明的(de)大佬(lǎo)，如果(guǒ)能够取得成(chéng)果，不但名利双收，还会(huì)颠覆整个医学(xué)界。烧掉它，实在是太可惜(xī)了。巨(jù)大的好(hǎo)奇和探究欲(yù)最终战胜了哈维的理智(zhì)，在距离爱因(yīn)斯(sī)坦医学死亡的八小时之后，哈维悄悄地(dì)锯(jù)开了他的颅骨，完整地取(qǔ)出了(le)爱因斯坦的大脑(nǎo)并藏了起来。然(rán)而哈维(wéi)只是一个病理学家，对大脑(nǎo)和神经(jīng)系统(tǒng)的研究一(yī)窍不通，所以(yǐ)哈维(wéi)在面对爱因斯坦的大(dà)脑时，除了称(chēng)重和(hé)拍照什么也做不了。

现(xiàn)在人类成年男性的(de)大脑平均质(zhì)量是1350克，而哈维测(cè)量的结(jié)果显示，爱因(yīn)斯(sī)坦的大脑质(zhì)量是1230克，比正常人还少了足足二两半。如此看来，人类(lèi)的(de)聪明程度与大脑的绝对质量关(guān)系并不大。后来(lái)这颗可怜的(de)大脑被切成了(le)240块。在半个多世纪以来(lái)，人们(men)一(yī)直在不断(duàn)的(de)探索其中的(de)奥秘，在1980年代的(de)研究发现(xiàn)，爱因斯坦大脑中的神经角(jiǎo)质(zhì)细胞，比普通人(rén)多出73%，在2012年(nián)的研究又发现，爱因斯坦的大(dà)脑顶叶比常人大了15%，后(hòu)来人们把焦点(diǎn)又放在了偏(piān)执(zhí)体上等等。可(kě)是(shì)大脑这些部(bù)分所控制的(de)区域(yù)都不(bù)是爱因斯(sī)坦的强项所在，因此这些理论都(dōu)没法让大多数的人所信服。而(ér)渐渐的，世界上(shàng)大部(bù)分的人都开(kāi)始相信这样(yàng)一种(zhǒng)说法，人类的大脑只开发(fā)了不到(dào)10%，大多数的人只能使用大脑的5%甚至3%，如果能够使用(yòng)大脑超过7%，就已经是天才般(bān)的存在了，而爱因斯坦的(de)大脑利用率已经达(dá)到了13%。在这个理论的基(jī)础(chǔ)上，一(yī)些研究(jiū)远古地(dì)外文明(míng)的人认为，人类的(de)大脑之所以(yǐ)没有被全部的开发利用，是因为基因中的(de)某些部分已经被远古时期造(zào)访地球的高智能生命锁(suǒ)死，目的是为(wèi)了防(fáng)止人类的(de)科技发展过快。这(zhè)个理(lǐ)论也(yě)为各(gè)种科幻电影(yǐng)提(tí)供(gōng)了基础(chǔ)素材。经过(guò)了《超体》、《永(yǒng)无止境》这样的科幻电影渲染(rǎn)之后(hòu)，甚至(zhì)让很多人都相信，如果大脑潜能开发(fā)超过50%，就可以唤醒人类的超(chāo)能力，如果达到100%，就等同于神一般的存在。对于这样的说法，你觉得可(kě)信吗？这(zhè)个(gè)科学界最(zuì)大的都(dōu)市传说(shuō)源自一位智(zhì)商比(bǐ)爱因(yīn)斯坦还要高出一个层(céng)次的(de)天才(cái)。事(sh一二大写字怎么写千，大写的壹贰叁到十ì)情(qíng)要(yào)从(cóng)120年前说起(qǐ)。1898年4月(yuè)1日(rì)愚(yú)人节这(zhè)一天，世界上(shàng)智(zhì)商(shāng)最高的人(rén)出生在(zài)一个(gè)犹太家庭当中，这个人叫做威廉詹姆斯(sī)希德斯，他6个月开始说话，18个月就可以阅(yuè)读纽约时报，6岁(suì)的时候自学成了解剖学和逻(luó)辑学，还可(kě)以(yǐ)通(tōng)过自创的对数算(suàn)出历史上任意(yì)一天(tiān)是星期几(jǐ)。8岁学会了包括拉丁语、希伯来语(yǔ)、俄语等的8门外语，而(ér)且还自创了一门(mén)语言。11岁时被哈佛大学破格录(lù)取(qǔ)，成了当时哈佛有史以(yǐ)来最(zuì)年轻的新生。在进入哈(hā)佛不(bù)到一年，希德斯就在(zài)高等(děng)数学(xué)领域有了很高(gāo)的造诣(yì)，并在100多位哈佛教授和学生的面前进行了关于(yú)思维体的讲座。那(nà)场讲座上(shàng)的教授坚信希德斯将会成为世界上最伟大的数(shù)学(xué)家之一。在(zài)希德斯的天赋面前，IQ测试的(de)数值已经(jīng)爆(bào)表，人们推测他的智(zhì)商至少(shǎo)在260到300之间(jiān)，相当于(yú)1.875个(gè)爱(ài)因斯坦。而这个天(tiān)才(cái)少年的(de)养成和他的父(fù)母(mǔ)是分不开(kāi)的，尤其是(shì)他的父亲(qīn)鲍里斯(sī)西德斯。鲍里斯希(xī)德(dé)斯是一(yī)位(wèi)来自乌(wū)克兰的犹太移(yí)民，同样(yàng)是(shì)一(yī)个智(zhì)商极高的天(tiān)才，曾经在七年之(zhī)内获得了哈(hā)佛(fú)大学(xué)四个学(xué)位，其中最(zuì)让他引以为傲的是(shì)成为(wèi)了(le)美(měi)国心(xīn)理学之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也正(zhèng)是(shì)因为对(duì)导师的崇(chóng)拜，不仅让(ràng)威廉(lián)詹姆斯成了自(zì)己儿子的教父，还(hái)直接将孩子的名(míng)字命名为导师的名字。威(wēi)廉詹(zhān)姆斯希德斯鲍(bào)里斯席德斯在孩(hái)子出生(shēng)之前(qián)就已经下定决心要(yào)释放他儿子隐藏的潜力，因为他认为年幼的儿子代表了一个机会(huì)，这个机会就是在现(xiàn)实的世界当中检验(yàn)他的导(dǎo)师(shī)曾经(jīng)提出的一项理论。美国心(xīn)理学之(zhī)父威(wēi)廉詹姆斯始终认为人类(lèi)只使用了(le)一小部分(fēn)的身心资源(yuán)，并发表在了1907年的科学杂志上(shàng)的(de)一篇(piān)文章当中。后来随着天才(cái)少年被媒(méi)体的大肆报(bào)道，父亲鲍里斯坚信他(tā)的儿子被培养成了不世(shì)出的(de)天才少(shǎo)年，印(yìn)证了他最崇(chóng)拜的导师的理论。可(kě)是人们没有注意(yì)到的是詹姆(mǔ)斯所说的(de)，其实是身心资源(yuán)，而并非大(dà)脑，也没有(yǒu)提及任何的(de)百分比。但是(shì)为什(shén)么后(hòu)来却出现了所谓的10%利用率，同时又(yòu)和大脑联想在一起呢(ne)？1920年美(měi)国生理学家卡尔拉(lā)什利(lì)训练小老鼠走(zǒu)迷(mí)宫(gōng)，然后(hòu)去寻找食物。小老鼠(shǔ)学会以后，卡尔就(jiù)会切掉他(tā)们的一部(bù)分(fēn)脑皮(pí)层，然(rán)后再与之前进行对比(bǐ)。卡尔发现开始切除的时候(hòu)，老(lǎo)鼠并(bìng)没有受到什(shén)么影响，依然可以按照训练找(zhǎo)到食物。于是他就一直切一直切，切到一半以后，老鼠似(shì)乎依然没有受到任(rèn)何(hé)影响。直到卡尔切到了一(yī)个脑区(qū)时(shí)，发(fā)现这个区域对小(xiǎo)老鼠钻迷宫的影响非常的大，卡(kǎ)尔(ěr)把这个(gè)区域归结为“活性区(qū)域”，而其他对小老鼠钻迷宫影响(xiǎng)不大的脑区(qū)则归结为(wèi)“非(fēi)活性的区域”。而且卡尔发现，他对活性脑区(qū)切(qiè)除(chú)的(de)越多，小(xiǎo)老鼠就会(huì)变得越傻(shǎ)，找不到食物。因此很多(duō)人认为这(zhè)就是因为老鼠大部分(fēn)的大脑是没(méi)有被开发利用(yòng)的，所以(yǐ)即便是(shì)被切(qiè)除掉，也对老鼠没有什么影(yǐng)响。1923年，奥地利的医生弗洛伊(yī)德提出了冰山理论(lùn)，说人的意识就像冰山一样，只有露出表面的部分才能被别人和自己看(kàn)见，可(kě)还(hái)有隐(yǐn)藏在水(shuǐ)下的很(hěn)大一部分是人们不能轻易看到的，也就是“潜(qián)意识(shí)”。但是结合(hé)老(lǎo)鼠大脑切除(chú)的(de)实验(yàn)，人们(men)就将冰山(shān)理论曲解为人脑潜能的开(kāi)发程(chéng)度(dù)，把表面的小部分理解为已经(jīng)开(kāi)发的脑潜能，而另外的绝大(dà)部分则被认为没有开发出来。

后来在(zài)1936年，卡耐基(jī)出版(bǎn)了著名的《人性(xìng)的(de)弱点》，在罗(luó)尔托(tuō)马斯为这本书写的序言(yán)当(dāng)中(zhōng)有这(zhè)样(yàng)一(yī)句(jù)话，哈佛(fú)大学的威廉詹姆斯教授过去(qù)常说，一般人只使用了(le)他潜在心智(zhì)能力的10%，这句话(huà)随(suí)着人性的(de)弱点(diǎn)在全球(qiú)热销传遍了全世界。10%这(zhè)个数(shù)字也(yě)印在了(le)大(dà)多(duō)数(shù)人的脑海(hǎi)当中，再配上那场(chǎng)著名的小白鼠切(qiè)脑实验(yàn)，人(rén)类大脑最多只能开(kāi)发使用10%的都市传说(shuō)就这样席卷(juǎn)了全(quán)世界(jiè)。根(gēn)据调查，世(shì)界上相信这个理论(lùn)的(de)人类超过了65%，相(xiāng)比之下，直到2016年(nián)，相信进化论(lùn)的(de)人才只有54%。那我们就先从“进化论”说起，进化论本身也许不(bù)够完善，还(hái)存(cún)在着某些争议，但(dàn)无论是遗传(chuán)还(hái)是基因突(tū)变，物种进化的本(běn)质(zhì)都是自然选择(zé)的结果。在这(zhè)个过程中，物种都(dōu)会遵守这样一个法则，使用(yòng)或者是失去。也就是说，如果有机体停止使用(yòng)某些(xiē)器官(guān)，它们就会(huì)慢慢地适应，之后退(tuì)化直(zhí)到消失。比如(rú)洞穴鱼在暗无天(tiān)日(rì)的地下(xià)世界生活了千(qiān)百万年(nián)之后，眼睛已经完全(quán)消(xiāo)失了，而(ér)动物的大脑同样是经过数百(bǎi)万(wàn)年的自(zì)然选择不断进化所形成的，虽然人类的大脑只(zhǐ)占据(jù)着体重的2%，但是作(zuò)为世界(jiè)上最复杂的结(jié)构，大脑在氧气和营(yíng)养上的消(xiāo)耗是巨大(dà)的，就(jiù)算是你(nǐ)坐在那(nà)里(lǐ)休(xiū)息(xī)，什(shén)么都不想(xiǎng)，它也依(yī)然需要整个人体20%的能量(liàng)来(lái)维持(chí)所有的大脑功能正常运转。因(yīn)为大脑皮层(céng)不但会调节躯(qū)体运动，整合各种感(gǎn)觉、控制语言(yán)的最高级中枢，同时又具有抑制整合(hé)情(qíng)绪的(de)功能(néng)，甚至还(hái)在时刻准备着进行应(yīng)急(jí)反射。比如一(yī)个人喊你一声的同时扔向你一个苹果，正常人就(jiù)会下(xià)意识的接(jiē)住，而不是无动于衷，这些都是大脑时刻(kè)在运转的结果。相比之(zhī)下(xià)，许多(duō)脊椎动(dòng)物物种的(de)成年大脑只(zhǐ)消(xiāo)耗(hào)身(shēn)体能(néng)量(liàng)的2%-8%。这(zhè)意(yì)味(wèi)着，如(rú)果我们真(zhēn)的只使用了(le)我们潜在脑力进化的(de)10%，贡献出这么(me)多的能量来维持整个(gè)大脑的功能，对于进化来(lái)说是(shì)一种极大的浪费，拥有一个体(tǐ)积更小(xiǎo)，效(xiào)率更高的大脑(nǎo)，才能更加的(de)凸显出生存的(de)优势。所以(yǐ)从进化上来(lái)说(shuō)，大脑是不可能仅(jǐn)仅开(kāi)发了10%的。

可(kě)是卡(kǎ)尔的(de)老(lǎo)鼠实(shí)验又怎么解(jiě)释呢？其实在当(dāng)时，由于相(xiāng)关的知识盲区，卡尔所切(qiè)除的部分脑区其实是属于初级的视觉皮层(céng)，当他(tā)被切掉的越多(duō)，导致的视觉(jué)受损就越严重，小(xiǎo)老鼠的(de)视野范(fàn)围会变得越来越小，慢慢(màn)的(de)看不见，最(zuì)终(zhōng)导致了(le)寻找(zhǎo)食物变得越(yuè)来(lái)越(yuè)困(kùn)难。随(suí)着科学的发展，我们已(yǐ)经可以通过正电(diàn)子发(fā)射、断(duàn)层扫描和功(gōng)能(néng)性(xìng)的磁共振(zhèn)成像技术来监测大脑的活动。研究发现，大(dà)脑(nǎo)的每个部分的功(gōng)能(néng)都是不可或缺(quē)的，当(dāng)一(yī)个人在(zài)做(zuò)特(tè)定的任务时，大脑的(de)不同部分是在协同工(gōng)作的，哪怕只是活动一下手指，也是上亿个神(shén)经元协(xié)调工作(zuò)的结果。即(jí)便是(shì)在睡觉(jué)的时候(hòu)，大脑也(yě)会处在一个不断活动的状态。因此，与大脑开发10%的都市传(chuán)说恰恰相反，目前人类还没有找到一个(gè)完(wán)全不活跃的大(dà)脑区域，这(zhè)意味着人类(lèi)的(de)大脑其实已经被(bèi)开发了100%。大(dà)脑利用率不到10%的广泛(fàn)流(liú)行(xíng)还有(yǒu)一个非常现实的(de)原因，那就是利益(yì)。成(chéng)为绝顶聪明的天才(cái)是每个人所希(xī)望的事儿，所以(yǐ)小白鼠实验、超高智商(shāng)的天(tiān)才培养(yǎng)、冰(bīng)山(shān)理论以及(jí)卡内基著(zhù)作的畅销都成(chéng)了营销故事(shì)当中最好的素材，再加上一些相关(guān)科幻电影(yǐng)的渲染，使(shǐ)得(dé)更多的人相(xiāng)信了这个都市传说。这也意味着更(gèng)多的(de)人期待(dài)一(yī)种尖端的技术或者神奇的药物(wù)可以解(jiě)锁它，让(ràng)他(tā)们在一夜之间成为超级(jí)天才。所以当有人(rén)告诉你可(kě)以利(lì)用剩余(yú)的大脑潜力(lì)来提(tí)高智(zhì)慧，你(nǐ)要做(zuò)的(de)就是紧紧的(de)捂住(zhù)钱包。

其实你(nǐ)的(de)大脑和爱因斯(sī)坦之间并没有太大的差距，人与人之间的大(dà)脑相似度(dù)高达94%，但是人(rén)与人之(zhī)间(jiān)的理解(jiě)能力、记忆能力以及创(chuàng)造(zào)力确实存(cún)在着巨大的(de)差异，这并不(bù)是因为大脑使用率的不足，而是在于神经元的数量以及单个神经元的链接数(shù)。人类的大脑大概有800亿个神(shén)经元，神经元与(yǔ)神经元之间并(bìng)不会直接(jiē)相连，而是(shì)会形成一种叫做(zuò)突触的结(jié)构，可以通过神经递质(zhì)将神经元(yuán)之间(jiān)的电信号进行传递。我们任何的行为、想法(fǎ)、念头或者是知识点在(zài)大脑当中都是一个(gè)信(xìn)号(hào)，那么你的知识越多，想法越多，所形成一二大写字怎么写千，大写的壹贰叁到十的突(tū)触就会(huì)越(yuè)多(duō)，而(ér)当你的知识越牢固，想法(fǎ)越熟练，突出的结构就会(huì)变得越强大。反(fǎn)过来(lái)，这个知识点或者(zhě)是(shì)想法(fǎ)的突出结(jié)构越强大，意味着知(zhī)识点的记忆(yì)越深刻，想法(fǎ)和(hé)动作就越娴熟，每一(yī)个(gè)神经元最多(duō)可以发出8000个突(tū)出。但是，一(yī)般人实际发出的(de)连(lián)一半(bàn)都(dōu)达不到。比如张三的大(dà)脑有900亿个神经元，每个神经元(yuán)平均有5000个突触链(liàn)接，那么张三的知识(shí)量(liàng)就有900亿乘以五千四百(bǎi)五十万亿个，而李四(sì)的大(dà)脑有(yǒu)800亿个神经元(yuán)，每个神(shén)经(jīng)元平均有2000个突触(chù)链接，那么李(lǐ)四的(de)知识量就有800亿乘以两千一百六十万(wàn)一(yī)个。虽然这是为了让大家能更(gèng)好地理解所做出的一种量化比喻，但是(shì)两个人的知识量差距确(què)实(shí)是巨大的。我们(men)在每(měi)天(tiān)的所有(yǒu)活动与思考(kǎo)时，在大脑里(lǐ)面实际上就只发生(shēng)这一二大写字怎么写千，大写的壹贰叁到十两类活动，一个就是在(zài)强化已经(jīng)形成的突出，另一个(gè)就是(shì)在形成新的(de)突出(chū)，也(yě)就是(shì)学习到(dào)新(xīn)的(de)知识。而这些突出的结构越强大(dà)，大(dà)脑神经(jīng)元之间的(de)联系就越紧密，那么(me)在同样的工作(zuò)要求(qiú)之下，大脑就(jiù)可以(yǐ)更快的调集更多(duō)的(de)神(shén)经(jīng)元，进(jìn)入到活跃状态。大(dà)脑(nǎo)传递信(xìn)息的(de)效率就会更(gèng)高，那(nà)么外部表(biǎo)现(xiàn)出(chū)来的就是更聪明、更熟练。反之，大脑调(diào)集活跃(yuè)的(de)神经元(yuán)数量过少，大(dà)脑(nǎo)传递(dì)的信息效率就会低(dī)，外部的表现就(jiù)是笨拙、反应慢。而(ér)我们大脑中的电信(xìn)号是(shì)通过信息(xī)刺激所产生的，产(chǎn)生之后又会引发连锁反应，那么这就赋予了人类大脑(nǎo)更强的一种联合能力。

由一个神经元受(shòu)到刺激，最多可以(yǐ)发(fā)出8000个(gè)知识点的链(liàn)接，而这(zhè)8000个(gè)知识点它又激活了8000个神经(jīng)元(yuán)，如(rú)果每(měi)个神经元又(yòu)发出8000个知识点链接(jiē)，就(jiù)意味着(zhe)最初的一个知识(shí)点会产生的连锁反应，而激发出(chū)无数的念(niàn)头和联(lián)想，我们的创造力就这样(yàng)产生了。但是人脑(nǎo)的(de)神经元(yuán)并不是天生就拥有(yǒu)8000个链接的突触，多数(shù)的(de)人在一(yī)生当中，平均(jūn)每个神经元所拥有(yǒu)的(de)链接突触其(qí)实连(lián)8000的一半都不到。因(yīn)此，想让大脑变得更聪(cōng)明，本质上就是(shì)增加(jiā)神经元的数(shù)量和(hé)增加(jiā)突出的数量。研究发现(xiàn)，大(dà)脑(nǎo)的海马体中(zhōng)每天可以(yǐ)产生大约700个新的神经元，除了自(zì)然生长的神(shén)经元(yuán)，也可以通过(guò)学习、运动和健康的饮食来促进(jìn)新的神经(jīng)元生成(chéng)，而压力、睡眠不足(zú)和酒精则会阻碍新神经元的生成。而增加(jiā)突触的数量，就是通过主动的(de)学习或者是(shì)思考，不断产(chǎn)生新的突触，然后再强化(huà)它们。这就是为什么善于主动学习和(hé)勤于思考的人往往(wǎng)会(huì)变得更加聪(cōng)明。所以爱因斯(sī)坦曾经这样说，并不是因为(wèi)我(wǒ)多(duō)聪(cōng)明(míng)，我只是比常人花更多的(de)时(shí)间去(qù)思考问题而已。另外，突触还有(yǒu)这(zhè)样一(yī)个特点，它是动态形成与动态削减(jiǎn)的，用(yòng)的多(duō)的突触就(jiù)会被(bèi)强化，用的少(shǎo)的就(jiù)会被弱化，甚至会被(bèi)消除，或(huò)者是被其他的信息占用。外部的表现就是遗忘和(hé)记忆衰(shuāi)退。这一点(diǎn)在进化方(fāng)式上(shàng)和洞穴是一样的，比(bǐ)如不喜(xǐ)欢主(zhǔ)动思考，懒得动脑的人，整天对着电视(shì)或者是电(diàn)子设(shè)备的(de)时候，大脑(nǎo)就处(chù)在(zài)一个被(bèi)动(dòng)接受(shòu)信(xìn)息(xī)的状态，是得不到主(zhǔ)动信息刺激的，那么这种就基本不(bù)会形(xíng)成有效的新的突出，所以封锁人类(lèi)大脑的不是外(wài)星(xīng)人，而(ér)是我们(men)自己。

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