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　　集美(měi)大学(xué)自考和高考的区别

　　高考，全称为“普通高等学(xué)校(xiào)招(zhāo)生全国统一(yī)考试”，基本上是(shì)社会中所(suǒ)有人员期待成才的(de)一种现实(shí)性必备途径(jìng)，其价值意义无异于古代(dài)封建(jiàn)时期的科举(jǔ)取仕一般，概率分布函数右连续怎么理解，什么叫分布函数的右连续是所有社(shè)会(huì)学子登上高(gāo)等知识(shí)殿堂的(de)必经途径，社会中(zhōng)称之(zhī)为“全日(rì)制”或(huò)“普招(zhāo)生”。

　　而自考，通(tōng)称(chēng)为(wèi)“高等教(jiào)育自学考试”，从(cóng)1981年正(zhèng)式开考以(yǐ)来(lái)，由于(yú)学习方式的开放(fà概率分布函数右连续怎么理解，什么叫分布函数的右连续ng)性特点，以及理论知识(shí)的完备性要求，而广受专科学生以及社会励(lì)志改变命运人士(shì)的欢迎(yíng)。

　　自考就是那(nà)一扇(shàn)重(zhòng)新让为你打开的窗。

　　01、自考是高考的重要补充(chōng)手段(duàn)

　　普(pǔ)通高等教育(yù)是社会正常化教育机制模式；

　　而继续教育则是社(shè)会中在(zài)职人员(yuán)追求(qiú)上(shàng)进的最有效手段，自考作为继(jì)续教育的先(xiān)行者(zhě)，起到了对于高考制度最(zuì)实际的补充作用。

　　自考(kǎo)人群主体基(jī)本(běn)上面向的是大中专(zhuān)院校学生、高考失榜、生活不如(rú)意以及期(qī)待(dài)“知识改(gǎi)变(biàn)命运”的群(qún)体，对于这一类人，自考能(néng)让其对于社会的学术追(zhuī)求重新回到正常轨(guǐ)道，让(ràng)他们(men)自身的价值(zhí)能获得主(zhǔ)流(liú)社会的强烈肯(kěn)定，符(fú)合(hé)现代化(huà)建(jiàn)设所需的价值观和知(zhī)识(shí)体系(xì)。

　　02、对比高考，自考具开放性特(tè)色(sè)

　　自考生学习(xí)方(fāng)式具(jù)有强(qiáng)烈的自育、自励价值，更(gèng)有其开放性模式兼(jiān)容特色，受到(dào)社会(huì)中(zhōng)各类求学人士的广泛欢迎。

　　高考(kǎo)，尽管参考人数较多，浩浩荡荡，然而其自身群体(tǐ)多集中于18岁(suì)左右的高中毕业(yè)历届生与应届(jiè)生(shēng)，很难(nán)照顾到其(qí)他求学(xué)人群的学(xué)习(xí)需(xū)求，而(ér)且(qiě)一(yī)考(kǎo)定终身(shēn)模式，多少年来一(yī)直受到教育界(jiè)，各界有影响(xiǎng)人士对(duì)于(yú)其合理性的质疑，因此自考反而具(jù)备强(qiáng)烈的(de)反衬色彩，我们(men)应(yīng)该为(wèi)自考感到自豪。

　　什么是自考本科？

　　自(zì)考(kǎo)本(běn)科是高(gāo)等教(jiào)育自学(xué)考试本科的简称，自考本科是我国基(jī)本高等(děng)教育制(zhì)度之一，成绩合格后由主考学(xué)校和高等教育自(zì)学考试(shì)委员(yuán)会联合颁发大学毕业证书，国家承认学历，学信网可查，符合条(tiáo)件(jiàn)者由主考大学授予学(xué)士学(xué)位。

　　获得自考本科学历，根据国家教育部1988年15号文(wén)件，享(xiǎng)受普通高等(děng)教育毕(bì)业证书相同的(de)法律效力。

　　很多(duō)单位为(wèi)什么不承认自考(kǎo)本科(kē)原(yuán)因：很多用人单(dān)位会(huì)觉得(dé)自考(kǎo)本科是靠自学出来的，并没有通过专(zhuān)业的学习，怀疑(yí)个人能力，所以不承认。

　　自考学历找工作会被拒绝吗(ma)其(qí)实没有肯定(dìng)的(de)答案，有的人会(huì)因为自考本(běn)科找到好工作，也有的单(dān)位(wèi)不认可(kě)自考本科，在招聘的时候(hòu)经常说只招统招生。

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