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中国现在有多少士兵军人,目前中国有多少士兵

中国现在有多少士兵军人,目前中国有多少士兵 音读训读的解释是什么,音读训读的解释

  音读训读的解释是什么,音读训(xùn)读(dú)的解(jiě)释是问什么是音读?什(shén)么(me)是训读?答简(jiǎn)单来说,每个汉字一般都会有两(liǎng)种读法,一(yī)种叫做(zuò)“音读(dú)”(音読み/おんよみ),另一(yī)种(zhǒng)叫(jiào)做“训(xùn)读(dú)”(訓読(dú)み/くんよみ)的(de)。

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音读训读(dú)的解释是什么,音读训读的解释(shì)

  问什么是音读(dú)?什么(me)是训读?答(dá)简单来说,每个汉(hàn)字(zì)一般都会有两种读(dú)法,一(yī)种叫做“音读”

  (音読み/おんよみ),另一种叫做“训(xùn)读”(訓読み/くんよみ)。

  “音读”模仿汉(hàn)字(zì)的读音,按照(zhào)这个汉字(zì)从(cóng)中国传入日本的时候的读音

  来(lái)发音。

  根据(jù)汉(hàn)字传入的时代和来源地的不同,大致可以分为“唐(táng)音(yīn)”。

  “宋音”和“吴音”等(děng)几(jǐ)种(zhǒng)。

  但是(shì),这些汉字的发音和现代汉(hàn)语中(zhōng)同一汉字(zì)

  的发(fā)音(yīn)已(yǐ)经有所不同了。

  “音读”的词(cí)汇多(duō)是汉语的固有词(cí)汇。

  “训读”是按照日(rì)本固有的语言

  来读这(zhè)个汉字时的读法。

  “训(xùn)读(dú)”的词汇多是表达日本固有事物的固有词汇等。

  有不少汉字具有两(liǎng)

  种以上(shàng)的“音读”音和“训(xùn)读”音。

  例音读:青(qīng)年(せいねん)、技術(ぎじゅつ)、恋愛(ài)(れんあい)。

  読(dú)書(どくしょ)、幸福(こうふく)训读(dú):青い(あおい)、恋(こい)、好き(すき)読む(よむ)。

  人(ひと)、幸せ(しあわせ)

训读和(hé)音读是什么意(yì)思?

  训读(dú)(日语:训読み/くんよみ),是日(rì)文所用(yòng)汉字的一种(zhǒng)发音方式,是(shì)使用(yòng)该等汉字之(zhī)日本(běn)固有同(tóng)义语(yǔ)汇的读音。

  所以训读只(zhǐ)借中国现在有多少士兵军人,目前中国有多少士兵用汉(hàn)字的(de)形和义(yì),不采用汉(hàn)语的音。

  音(yīn)读(音読み/おんよみ)即(jí)汉字(zì)在日(rì)语中按(àn)照(zhào)日语对汉语的译(yì)音读(dú)出(chū)来(lái),叫音读同(tóng)一(yī)个汉字(zì)在日语中可能有不(bù)止一种读法(fǎ),是(shì)由(yóu)于其在不同时期(南(nán)北朝、隋唐、宋等)吸收(shōu)了当时汉字的发(fā)音。

  每(měi)个(gè)汉字一般都(dōu)会有两种读法,一(yī)种(zhǒng)叫做“音友慎(shèn)春读(dú)”(音(yīn)読み/おんよみ),另一种叫(jiào)做“训读”(训読み/くんよみ)。

  有不少汉字具有两种以(yǐ)上(shàng)的“音读”音和“训读”音。

  日语和韩语中的(de)训读(dú)

  1、日语

  在日(rì)语里,训读(训読)是以日(rì)语(yǔ)固有的发(fā)音(yīn)来读出汉字,与该汉字本身的好耐字音(吴音、汉音、唐音等)有很大的不同。

中国现在有多少士兵军人,目前中国有多少士兵>  例:“金(jīn)”训读为“かね”(kane),是和(hé)语固有(yǒu)之说法,与字音(yīn)“きん”(kin)并无关联。

  2、韩语

  一般(bān中国现在有多少士兵军人,目前中国有多少士兵)认为现(xiàn)代“韩(hán)语不存在训读”。

  但近(jìn)代(dài)以前(qián)曾有(yǒu)乡(xiāng)札(zhá)、吏读、口诀等类似日本万叶(yè)假(jiǎ)名的(de)标(biāo)记(jì)法存在(zài),充分利(lì)用这些汉字的训读(dú)。

  使用类似于和训(日本的训读(dú))的韩训。

  对(duì)某些的汉字,这(zhè)意味着相关(guān)“汉语传入以前的朝鲜的孝哪固有语”的韩训。

  现如(rú)今除了在语言学与语源论等进(jìn)行讨论(lùn)以外,日(rì)常(cháng)言语已经不再使用(yòng)。

  但(dàn)是“串(chuàn)”“钊”等为例外(wài)存在(zài)的训(xùn)读。

  “串”读作“”的情况下意思为“海角(jiǎo)”,“钊”读作“”的情况下意(yì)思为“生铁”,“串”“钊”并(bìng)不(bù)使用(yòng)本来的意(yì)思(sī),这类的韩语类似于日文的“国训(xùn)”。

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