朝(cháo)花夕拾(shí)藤野先生(shēng)好词好段，朝花(huā)夕拾藤野先生好词好句好段摘抄大全是《藤野(yě)先(xiān)生》回(huí)忆了在(zài)日本东北大学的留(liú)学(xué)生活，表达(dá)了深切(qiè)的怀念(niàn)之情的(de)。

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　　接(jiē)下来分(fēn)享朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄和赏析。

　　牙牙学语、狼(láng)狈而逃(táo)、抱头鼠窜、穷追猛打、无(wú)拘(jū)无束

　　忍(rěn)俊不禁、愣头(tóu)愣脑、游玩嬉(xī)戏、千(qiān)山万岭、呆(dāi)头呆(dāi)脑

　　千姿百态(tài)、山石壮(zhuàng)胆、山净(jìng)水秀、山(shān)高树茂(mào)、巍然(rán)矗(chù)立(lì)

　　舞刀弄棍(gùn)、瓮中捉鳖、胸有成(chéng)竹(zhú)、千山一(yī)碧、不动声色

　　奇山秀水、清逸(yì)奇丽、寸草不生、装疯卖傻、矫揉造(zào)作

　　1.大概是物以(yǐ)希为贵罢(bà)。

　　赏(shǎng)析：与句末语气的罢合(hé)用，以诙(huī)谐(xié)的(de)口(kǒu)气猜测在仙台(tái)受优待的原因，带有弱国国民的辛酸。

　　2.东(dōng)京也无非是这样。

　　赏析：表(biǎo)达了作(zuò)者对(duì)清国(guó)留(liú)学生在(zài)东京造成恶浊气氛的强烈厌恶。

　　3.他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中(zhōng)国，就是希望中国(guó)有新的医学(xué);大(dà)而言(yán)之，是为学术，就是(shì)希望新(xīn)的医学传(chuán)到中国去。

　　他(tā)的(de)性格，在我(wǒ)的眼里和心(xīn)里是伟(wěi)大的。

　　赏(shǎng)析：深切地表达(dá)了对藤野(yě)先生的怀念和感激(jī)。

　　4.似乎正要(yào)说出抑扬(yáng)顿挫的话(huà)来。

　　赏析：表明事实并未(wèi)出现(xiàn)，不过是作者(zhě)想(xiǎn重庆小面调料哪个牌子正宗一些呢 重庆小面是碱水面吗g)象中的情景，而鼓舞的力量是巨(jù)大(dà)的(de)。

　　这就强烈的表现了作(zuò)者对藤(téng)野先生的怀(huái)念。

　　5.因为状况(kuàng)也无聊，说起(qǐ)来也无非使(shǐ)他(tā)失望，便连信也怕敢写(xiě)了(le)。

　　赏析：这里透露了作者对(duì)辛亥革(gé)命(mìng)后(hòu)中(zhōng)国依(yī)然是半殖民地半封建社会的现状的失望(wàng)和(hé)不(bù)满，从而也觉得(dé)无法(fǎ)报(bào)答藤(téng)野先生对(duì)自己对中国(guó)人(rén)民的关(guān)心和(hé)期望，含蓄的笔调更加强了文章思想的深度。

朝(cháo)花(huā)夕拾藤野先生好词好句摘抄

　　朝(cháo)花夕拾藤(téng)野先生好(hǎo)词好句摘(zhāi)抄，内容旦(dàn)银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物因稀少而觉得珍贵。

　　同(tóng)“物(wù)以稀(xī)为贵”。

　　2、无非：不外，没别(bié)的。

　　3、何尝：用在肯定形式前表示否定，有未尝(cháng)、哪(nǎ)里、并不是的意思。

　　4、诘责(zé)：诘问谴责(zé)。

　　5、托(tuō)辞：借(jiè)口(kǒu)。

　　6、寒颤额(é)：冷得(dé)颤抖(dǒu)的样子。

　　7、脱漏：漏掉(diào)，遗漏(lòu)。

　　8、抑扬顿(dùn)挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。

　　指声音的高低起伏和停(tíng)顿转折。

　　9、小而言(yán)之(zhī)：从小处来说，从细节来(lái)看。

　　10、叮(dīng)嘱：叮咛，再三嘱咐(fù)。

　　好句(jù)：

　　1、我先(xiān)是住在监狱旁边一个客店里的，初(chū)冬搏伏已经颇(pǒ)冷，蚊(wén)子却还多(duō)，后来(lái)用被盖了全(quán)身，用衣服包(bāo)了头脸(liǎn)，只(zhǐ)留两个鼻孔出气。

　　在这呼吸不息的(de)地(dì)方，蚊子竟无从(cóng)插嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙台(tái)是一个市镇，并不大，天冷得利(lì)害(hài)，还没(méi)有中国的(de)学生(shēng)。

　　3、有一天，本级(jí)的(de)学生会干事到我(wǒ)寓里来了，要借我的讲义(yì)看。

　　我检出来交给他们，却只翻检了一通，并没有带走(zǒu)。

　　但他们一走，邮差就送(sòng)到(dào)一封很厚的信(xìn)，拆开看(kàn)时，第一句是(shì):“ 你改(gǎi)悔(huǐ)罢！”

　　4、这种欢呼，是(shì)每看一片都有的，但在我，这一声却(què)特别听得刺(cì)耳。

　　此后回(huí)到中国来，我看见(jiàn)那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉(zuì)似的喝彩，一(yī)呜(wū)呼，无法可想！但在(zài)那时那地，我的意见却变化了。

　　5、我虽然觉得(dé)客店兼(jiān)办囚人的饭(fàn)食和(hé)我不相干，然而(ér)好意难却(què)，也只(zhǐ)得别寻相宜的住处了(le)。

　　《藤野先生》创(chuàng)作背景：

　　1902年(nián)4月，鲁迅22岁，他怀着寻求救国救民(mín)真理的理想，去(qù)日本留学(xué)，在(zài)东京的弘文(wén)学(xué)院(yuàn)补习(xí)日文。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙台医学专门学校学(xu重庆小面调料哪个牌子正宗一些呢 重庆小面是碱水面吗é)医。

　　毕业于(yú)爱知县(xiàn)立(lì)医学校(xiào)（现名(míng)古(gǔ)屋大学）的藤野先生，在(zài)鲁迅入学的两个月前，升格为仙台医学专门(mén)学校的解剖学(xué)教(jiào)授。

　　鲁迅在此(cǐ)认识了这(zhè)位日本学者，并模(mó)桥且同(tóng)他建(jiàn)立了深(shēn)厚的(de)师(shī)生友谊(yì)。

　　在日(rì)本军国主义影(yǐng)响下(xià)，当时的(de)日本人对中国人民抱(bào)有狭隘的(de)民(mín)族偏见(jiàn)。

　　但藤野先生并(bìng)不如此，他对来自弱国的鲁迅毫不歧(qí)视，倍加(jiā)爱护，并以自己的(de)高(gāo)尚(shàng)品(pǐn)质给鲁(lǔ)迅以极大的影响。

　　这篇(piān)散文写(xiě)于(yú)1926年(nián)10月12日，当时作者(zhě)鲁迅正遭受(shòu)北洋军阀及其(qí)御用文人的迫害(hài)，从北(běi)京南(nán)下，来(lái)到(dào)厦门大学任教，作者作此文予(yǔ)以(yǐ)怀念藤野先生，此(cǐ)文最初发表于同年十二月出(chū)版的(de)《莽原》半(bàn)月刊第23期，后(hòu)收入散文集《朝花(huā)夕拾》。

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