朝花夕拾(shí)藤野先生好词(cí)好段，朝花夕拾藤(téng)野先生好词好(hǎo)句好段(duàn)摘抄(chāo)大全(quán)是《藤(téng)野先生》回忆(yì)了在日(rì)本东(dōng)北大学的留学生活(huó)，表达了深切的怀念之情(qíng)的。

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　　牙牙学语、狼狈(bèi)而(ér)逃、抱头鼠窜、穷追猛(měng)打(dǎ)、无拘无(wú)束

　　忍(rěn)俊不(bù)禁、愣头愣脑(nǎo)、游玩嬉(xī)戏(xì)、千山万岭、呆头呆脑

　　千姿百态(tài)、山石(shí)壮胆、山净水(shuǐ)秀、山(shān)高树茂、巍然矗立(lì)

　　舞刀弄棍(gùn)、瓮中捉鳖、胸有成竹、千山一碧、不动声色

　　奇山秀(xiù)水(shuǐ)、清逸奇丽(lì)、寸(cùn)草不生、装疯卖傻、矫揉造作

　　1.大概是物(wù)以希为贵罢。

　　赏析：与句末语气的(de)罢(bà)合用，以诙谐的口(kǒu)气(qì)猜测(cè)在仙台受优待的(de)原因，带有(yǒu)弱(ruò)国(guó)国民的辛(xīn)酸。

　　2.东京也无(wú)非是见贤思齐下一句是啥，见贤思齐下一句论语这(zhè)样。

　　赏析(xī)：表达了作者对(duì)清国留学生在东京造成恶(è)浊气氛的(de)强烈(liè)厌恶(è)。

　　3.他的对于我(wǒ)的热心的希望(wàng)，不倦(juàn)的教诲，小而言(yán)之，是为(wèi)中(zhōng)国，就(jiù)是希(xī)望中国有(yǒu)新的(de)医学;大而言之，是为(wèi)学术，就是(shì)希望新的医(yī)学传到中国去。

　　他的(de)性格，在我(wǒ)的眼(yǎn)里和(hé)心里是伟大的。

　　赏析：深(shēn)切(qiè)地表(biǎo)达了对藤(téng)野先生的怀念和感激(jī)。

　　4.似乎正要说(shuō)出抑扬顿挫的话来。

　　赏(shǎng)析：表明事实并(bìng)未出现(xiàn)，不过(guò)是作者想象(xiàng)中的情景，而(ér)鼓舞的力量是巨(jù)大的。

　　这就(jiù)强烈的(de)表(biǎo)现了作者对藤野先(xiān)生的怀念。

　　5.因为状况也无聊，说(shuō)起来也无非使他失望，便连信也怕敢写(xiě)了(le)。

　　赏析：这里透露了作者对辛亥(hài)革命(mìng)后中国依然是半殖民地半封建社会的现状的失望和(hé)不(bù)满(mǎn)，从而(ér)也(yě)觉(jué)得无法报答藤野先生对自己对中国人民的关心和(hé)期望，含蓄的笔(bǐ)调更(gèng)加强了(le)文章思想(xiǎng)的深度。

朝花夕(xī)拾藤野(yě)先生好(hǎo)词好句摘抄(chāo)

　　朝花(huā)夕拾藤野先(xiān)生好(hǎo)词(cí)好句摘抄，内容旦(dàn)银猛如下：

　　好词：

　　1、物以(yǐ)希为(wèi)贵(guì)：事(shì)物因稀(xī)少而觉得珍(zhēn)贵。

　　同“物(wù)以稀为贵”。

　　2、无非：不外，没别的(de)。

　　3、何尝(cháng)：用在肯定(dìng)形式前表示否定，有(yǒu)未(wèi)尝、哪里、并(bìng)不是的意(yì)思。

　　4、诘责：诘问谴(qiǎn)责。

　　5、托(tuō)辞：借口(kǒu)。

　　6、寒(hán)颤(chàn)额：冷(lěng)得颤抖的样子(zi)。

　　7、脱漏：漏掉，遗(yí)漏。

　　8、抑扬顿(dùn)挫：抑(yì)：降低；扬：升(shēng)高；顿(dùn)：停顿；挫：转折。

　　指声(shēng)音(yīn)的高(gāo)低起伏和停顿转折。

　　9、小而言(yán)之：从(cóng)小处来说(shuō)，从细节来看(kàn)。

　　10、叮嘱：叮咛，再(zài)三嘱咐。

　　好句(jù)：

　　1、我先是(shì)住(zhù)在监狱旁边一个客店里的，初冬搏伏已经颇冷，蚊子却还多，后来(lái)用被盖了全身，用衣服(fú)包了头(tóu)脸，只留两(liǎng)个鼻孔出气(qì)。

　　在这呼吸不息的地方，蚊(wén)子竟无从插(chā)嘴，居然(rán)睡安稳了。

　　2、仙台(tái)是一个(gè)市(shì)镇，并不大，天(tiān)冷得(dé)利害，还没有中国(guó)的学生。

　　3、有一天，本级的(de)学生(shēng)会干(gàn)事(shì)到(dào)我寓里(lǐ)来了(le)，要借我的讲(jiǎng)义看。

　　我检(jiǎn)出来(lái)交给他们，却只翻(fān)检了一通，并(bìng)没有(yǒu)带(dài)走。

　　但他们一走，邮(yóu)差(chà)就送(sòng)到一封很厚的信，拆开看时，第(dì)一句(jù)是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每看(kàn)一片都有的，但(dàn)在我，这一(yī)声却(què)特(tè)别听得刺耳。

　　此后回到中(zhōng)国来，我看见那些闲(xián)看枪毙犯(fàn)人的(de)人们，他们也何(hé)尝不酒醉似(shì)的喝彩，一呜呼，无(wú)法可想！见贤思齐下一句是啥，见贤思齐下一句论语但在那(nà)时那(nà)地，我的(de)意见却变化了。

　　5、我虽然觉(jué)得客店兼(jiān)办(bàn)囚人的饭食和我不相干，然而好意难却(què)，也只(zhǐ)得别(bié)寻相(xiāng)宜的(de)住处了。

　　《藤野先生》创(chuàng)作背景：

　　1902年4月(yuè)，鲁迅22岁，他怀着寻求救国救民真理的(de)理想，去日本(běn)留(liú)学(xué)，在东京的弘文(wén)学院(yuàn)补习日文。

　　1904年9月，转赴仙(xiān)台，进仙(xiān)台(tái)医(yī)学专门(mén)学(xué)校学医。

　　毕业于爱知县立医学(xué)校（现名古屋大学）的藤野先生，在鲁迅入学的两个月(yuè)前，升(shēng)格为仙台医学(xué)专门学(xué)校的解剖(pōu)学教授。

　　鲁迅在此认识了(le)这位日(rì)本学者(zhě)，并(bìng)模(mó)桥且同他建立了深厚的师生友谊。

　　在(zài)日本军国主义影响下，当时的日本人对中国人(rén)民抱(bào)有狭隘的民族(zú)偏见。

　　但藤野先生并不如此(cǐ)，他对来自弱国(guó)的鲁(lǔ)迅(xùn)毫不(bù)歧(qí)视，倍加爱护，并(bìng)以(yǐ)自(zì)己(jǐ)的(de)高尚(shàng)品质(zhì)给鲁(lǔ)迅以极大的(de)影响。

　　这篇散(sàn)文写(xiě)于1926年(nián)10月12日，当时(shí)作者鲁(lǔ)迅正遭受北洋(yáng)军阀及(jí)其御用文人的迫害，从(cóng)北(běi)京南(nán)下，来到厦门大学任教，作者作此文予(yǔ)以(yǐ)怀念藤野先生，此文最初发(fā)表于(yú)同年十(shí)二月出(chū)版(bǎn)的《莽(mǎng)原》半月刊第23期，后(hòu)收(shōu)入散文集《朝花夕拾》。

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