原生家庭是指(zhǐ)离异(yì)吗，为什么说原(yuán)生家庭可(kě)怕(pà)原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)不是指离(lí)异的。

　　关(guān)于原生家(jiā)庭(tíng)是指(zhǐ)离异吗，为(wèi)什(shén)么说原生(shēng)家庭可怕(pà)以及为什么说原生家庭(tíng)可(kě)怕，什(shén)么(me)叫原生家庭呢，原生家庭对一(yī)个人(rén)的(de)影响有哪些，离异家庭(tíng)孩子心理(lǐ)缺陷，原(yuán)生家庭缺爱(ài)型抑郁性格表现等(děng)问题，小编(biān)将为你(nǐ)整理(lǐ)以(yǐ)下(xià)的生活小知识：

原(yuán)生(shēng)家庭是指离异吗(ma)，为什么(me)说(shuō)原生家(jiā)庭可怕

　　原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)是一个社会学概念。

　　是指儿女还未成婚，仍与(yǔ)父母生活在一起的家庭(tíng)。

　　新(xīn)生家庭就是(shì)夫妻双方组(zǔ)成(chéng)的家庭，这样的家(jiā)庭不包(bāo)括夫(fū)妻(qī)双方(fāng)的(de)父母(mǔ)。

　　我(wǒ)们应该正确衡(héng)量原生(shēng)家庭和(hé)新生家庭的关(guān)系。

　　当我们(men)的家(jiā)庭还(hái)是(shì)原生家庭时，子女应当孝(xiào)敬父母，父母应当关心子(zi)女的生(shēng)活。

　　当我们有了新生家庭后，在这(zhè)个新生家庭(tíng)中妻子与丈夫二人(rén)要(yào)结合为(wèi)一体(tǐ)，应(yīng)该尽量在精神和(hé)物质上从对(duì)原生家庭(tíng)的依赖或影响(xiǎng)中走(zǒu)出来，注(zhù)重新(xīn)生家庭(tíng)中夫妻二(èr)人的合一，更(gèng)多地(dì)尊重新生(shēng)家(jiā)庭中的丈夫或者(zhě)妻子(zi)的(de)意见。

　　人要认识自己原生家(jiā)庭的影响，才不致将(jiāng)原生(shēng)家庭一些负面的元素(sù)带到新家庭去。

　　原生家庭和离(lí)异(yì)家庭对孩子(zi)影响的不同

　　原生(shēng)家庭的孩(hái)子和(hé)离(lí)异家(jiā)庭(tíng)的孩子，他(tā)们的成长(zhǎng)过程就(jiù)是(shì)不一(yī)样(yàng)，缺少了一(yī)份父母(mǔ)的(de)爱，在十(shí)几年的成长中，对于(yú)性格(gé)、学习、做事都有一(yī)定影响(xiǎng)。

　　原生家庭的孩子，有(yǒu)一(yī)股发自内心的自(zì)信，亲(qīn)生父(fù)母打骂(mà)是(shì)怎么也进不了孩子(zi)心的。

　　但离异家庭的孩子，就不一样了，不是亲(qīn)生的父母打不敢打，骂也不敢骂，生(shēng)怕两者之间的生气(qì)越(yuè)来越生(shēng)。

　　那(nà)些(xiē)已经离异过(guò)的父母或(huò)者孩(hái)子，既然已经选择(zé)，前路漫(màn)漫(màn)，往事清零，让(ràng)新的一年里有个(gè)好运气，过好自(zì)己的每一天。

　　从小缺(quē)失的(de)爱(ài)，它不是你犯错的(de)理由，因(yīn)为没了这些爱(ài)，你才要更强大和更(gèng)努力(lì)，让自己的(de)以后过得更好。

原(yuán)生家庭问(wèn)题是(shì)指什么

　　在社(shè)会学的定义上，原(yuán)生家庭指的是儿女还未成婚，仍和父(fù)母(mǔ)在一起生活的家庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀的原生家庭，对子女的性格(gé)塑造有着至(zhì)关(guān)重要的正面引(yǐn)导作用;反之(zhī)，缺乏(fá)爱和(hé)温(wēn)暖的原生家(jiā)庭，对(duì)孩子(zi)的心理，则会(huì)带来严重(zhòng)的伤(shāng)害。

　　奥地(dì)利(lì)著(zhù)名心理学家(jiā)阿(ā)德勒曾说过这样(yàng)的(de)一句名(míng)言：幸福的人(rén)，一生都(dōu)被童年治愈(yù);不(bù)幸的(de)人，一生(shēng)都在治(zhì)愈自己的童年(nián)。

　　他(tā)这(zhè)句话，将原生家(jiā)庭(tíng)对孩(hái)子心理抚慰的影响力，深刻(kè)地揭露了出来。

　　一一个避孕套可以用几次，一只避孕套能用几次(yī)个原(yuán)生家庭中，父母的漠视，会对孩(hái)子的身心成长，造成深深的伤害。

　　孩(hái)子在这样的一(yī)个家庭(tíng)中(zhōng)长(zhǎng)大成人，自(zì)我的(de)人生观、价值观以(yǐ)及世界观，都会受到负面(miàn)的影响。

　　最典型(xíng)的(de)一个表现，就(jiù)是会使得孩子的性格(gé)变得更孤僻自(zì)闭，不愿敞(chǎng)开心扉和他人坦(tǎn)诚(chéng)交流，疏(shū)远了身边人，也就会让孩(hái)子(zi)疏(shū)远了(le)这个世界，也将会极(jí)大地缺乏阳光、积极、乐观的心态(tài)。

　　尤其是这种只(zhǐ)注重偏爱一个孩子，而(ér)忽(hū)略另一(yī)个孩子心理感受(shòu)的(de)亲子(zi)关(guān)系。

原生家(jiā)庭问题都有(yǒu)哪些问题

　　孩子在(zài)混乱和充满冲突(tū)的(de)家(jiā)庭环境(jìng)中长(zhǎng)大，或有一个经常暴(bào)怒的父母，这(zhè)样的孩子往往会认为，大声争吵和(hé)辱骂(mà)是正(zhèng)常的沟通方式。

　　因此，在他们成年后，往往也会用这(zhè)种沟通方式(shì)去和他(tā)人相处，这很容易伤(shāng)害亲密(mì)关系。

　　另外，在一个父(fù)母双方都经常情(qíng)绪低落、互相争吵的环(huán)境(jìng)中长大，会(huì)大大提高(gāo)孩子的焦虑水(shuǐ)平(píng)。

　　他们可(kě)能会产生信任问题，认为(wèi)家庭(tíng)生活是不稳固的，所有的关系都是(shì)脆弱和不(bù)可靠(kào)的。

　　1、孩子经常遭到父(fù)母的拒绝和(hé)忽视

　　孩(hái)子需(xū)要(yào)父(fù)母看到并接受他们真实的样子。

　　如(rú)果父(fù)母不能(néng)看到孩子真实的性格(gé)，而一味(wèi)用自己理想中的样子去要求孩子(zi)，孩子就会很容易情(qíng)绪低落、缺乏自信(xìn)、没有主见(jiàn)――经常需要别人对自己(jǐ)的评价，让别人告诉自(zì)己应该怎么做(zuò)。

　　就比如说(shuō)，一个生(shēng)性羞涩的孩子，但父(fù)母却总(zǒng)让他应对(duì)各种(zhǒng)社(shè)交场(chǎng)合，孩子并不(bù)会(huì)真的如父母期望的那样(yàng)发生(shēng)改变，反(fǎn)而他(tā)们会因此(cǐ)不能了解(jiě)自己(jǐ)的优势和(hé)弱点。

　　他(tā)们可能会(huì)发展(zhǎn)出(chū)冲突的自我(wǒ)认知，经(jīng)常会这样想：我现在是这(zhè)样，但我本应是另外的样子。

　　父母忽视孩子真实(shí)的样子，拒(jù)绝接受孩子的本性，一方面(miàn)会导致(zhì)孩(hái)子(zi)一直到成(chéng)年都总觉得自己不够(gòu)好，另一方面，他(tā)们中(zhōng)的很多人也变成(chéng)了吹毛求疵(cī)的人，经常用(yòng)不合理(lǐ)的标准(zhǔn)来要求他人。

　　2、是受过情(qíng)感/身体/性虐(nüè)待等(děng)创伤经历(lì)的幸存者

　　虐待是(shì)一个非常(cháng)复杂的问题，它对孩子造成的影响用好几(jǐ)篇论文也说(shuō)不完。

　　一(yī)般(bān)来(lái)说，受到虐待往(wǎng)往会造成这些后(hòu)果：低自(zì)尊、焦虑(lǜ)、抑(yì)郁(yù)、信任问题、自我评价过低、好斗(dòu)、亲密关系和两(liǎng)性关系上的问题(tí)等(děng)等。

　　3、父母中(zhōng)的(de)一方(fāng)角色缺(quē)失或在情感上遭到父母中某一(yī)方的抛弃

　　很多孩子是缺(quē)爱(ài)的，他们并不缺(quē)衣(yī)少食，却从来都(dōu)感(gǎn)受不到父母的爱(ài)，和父母之间(jiān)有强烈的距离感。

　　事实上，往往这些父母(mǔ)自身存在(zài)很严(yán)重的问(wèn)题(他们也(yě)是原生(shēng)家庭(tíng)的受(shòu)害(hài)者(zhě)!)，使他们(men)无(wú)法对孩子表达(dá)出温暖和爱。

　　孩子往往会觉得，他们之所以感(gǎn)受(shòu)不到(dào)父母的爱，是因为不(bù)够(gòu)好或完美。

　　他们可能会变成完美主义者，以离(lí)谱的高(gāo)标准来要求(qiú)自己以(yǐ)及自己身(shēn)边的人。

　　而因为他们觉得自己不(bù)够好，也就会很难(nán)对自己(jǐ)的伴侣敞开心扉(fēi)，分享自己(jǐ)的感觉和想法。

　　因为他们(men)总是担心(xīn)，一(yī)旦对方知(zhī)道(dào)了自(zì)己真实(shí)的样(yàng)子，就会失(shī)去对(duì)方的(de)尊重和爱。

　　另一(yī)个极(jí)端的可(kě)能是，他们也有可能(néng)会极端依赖自己的伴侣，希望伴侣能(néng)够给他们那些没有从父母身上获取的、无穷(qióng)无尽(jǐn)的(de)爱。

原生家庭(tíng)为什么(me)对一个人影响很大

　　早年的情感会决定你的言(yán)语，言语会决定你(nǐ)的(de)社会性，社会性就是社会交往的(de)能力，而(ér)社(shè)会(huì)性，又(yòu)会影(yǐng)响到你后(hòu)边的认知方式。

　　当你尚(shàng)不具备判断(duàn)能力时，你(nǐ)最基本(běn)的(de)认知来自(zì)你的家(jiā)庭。

　　不仅仅是你(nǐ)的(de)世界观、人生观、价值观受到(dào)它(tā)的强烈影响，而且你为人处世的方式方法、你(nǐ)思考(kǎo)问(wèn)题的方式都会受(shòu)到(dào)家庭、最亲近的人的(de)影响。

　　良好的家风、教(jiào)育和财(cái)力为个人(rén)的长(zhǎng)进提供了较好(hǎo)的基础和条(tiáo)件，如果你(nǐ)有幸生在这样的家(jiā)庭里面，是(shì)值得庆(qìng)幸(xìng)的事情。

　　原生家(jiā)庭对你的影(yǐng)响程度高低(dī)来(lái)自(zì)于你个体独立(lì)的(de)力量和家庭影响的力量对比一个避孕套可以用几次，一只避孕套能用几次(bǐ)：如果你个体(tǐ)独立的力量越大，那他(tā)们的影响越(yuè)小;反之，如果(guǒ)你个体独立的(de)力量越小(xiǎo)，那(nà)家庭的(de)影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成(chéng)因上可以(yǐ)分(fēn)为情感忽视型、情感(gǎn)虐(nüè)待型和(hé)情感(gǎn)混(hùn)乱型(xíng)。

　　情感忽视(shì)型指的(de)是父母对孩(hái)子(zi)关爱太(tài)少，容易让(ràng)孩子通(tōng)过讨好来获得爱(ài)，觉得自己(jǐ)不配被(bèi)爱(ài)，渐(jiàn)渐发展为依赖类型中的焦虑型。

　　情感虐待型指(zhǐ)的是(shì)孩子的父(fù)母(mǔ)惯用打(dǎ)骂和贬低的方式教育孩子，这容易让孩(hái)子开始自我否(fǒu)定，对他人(rén)抱有敌(dí)意(yì)和惧意，发展为依(yī)恋(liàn)类型(xíng)中的隔离型。

　　情感混(hùn)乱(luàn)型指的是父母(mǔ)自身有严重的心理问题，情(qíng)绪不稳定，常常给孩子造成巨大(dà)创伤，事(shì)后(hòu)又极力(lì)弥补或者道歉。

　　容易让孩(hái)子辨别不出好坏情(qíng)绪，发(fā)展为依恋类型中的混乱型(xíng)。

　　2、指(zhǐ)责

　　经(jīng)常指责别人(rén)的人，往往(wǎng)看(kàn)到的是别(bié)人的错误、缺点和不足，并(bìng)且会把(bǎ)结果的(de)糟(zāo)糕(gāo)和(hé)自己不(bù)好(hǎo)的感受，都(dōu)归结给对(duì)方。

　　面对(duì)喜欢指责的(de)人，他人的感(gǎn)受(shòu)会非(fēi)常糟糕，就像一无是处的人，不论怎么做都无法满足这类人的(de)要求。

　　指责是一(yī)个代际传(chuán)承的问题，喜欢指责别人的(de)人，往往(wǎng)有个喜欢指责他们(men)的(de)父母，在他们的父母看(kàn)来，他们没有优点(diǎn)，不应该犯错，在都是你不好、都(dōu)是你的错、都是因为你的批评中(zhōng)长大。

　　因(yīn)此，他们非但不会变得宽容理解(jiě)，反而会内(nèi)化他们的父母的(de)形象，在内心塑造(zào)一个无比(bǐ)严厉的(de)批评者，对自己和对他人都(dōu)十分(fēn)挑剔(tī)。

　　被指责长(zhǎng)大(dà)的人活成了(le)他们父母(mǔ)的模样(yàng)，用指责来诱导他人，来验证早年经验的正确性。

　　如果你想要改善和(hé)这类人之间的关系，就(jiù)不能受(shòu)其潜意识诱导，而要在(zài)他每一(yī)次指责的时候肯定他。

　　3、控(kòng)制

　　双方的关(guān)系(xì)越(yuè)亲(qīn)密，就(jiù)越容易发生情感操控(kòng)的情况。

　　全球反(fǎn)情感暴力专(zhuān)家、美国著名心理学博士(shì)丽莎·阿伦森·方(fāng)特斯在她的书《情(qíng)感操纵(zòng)》中，认为亲密(mì)关系(xì)中的情感操纵，指(zhǐ)的是运用情感(gǎn)成为伤(shāng)害对方的(de)武器，支(zhī)配、胁迫他人，从而使(shǐ)自己的目的得以达(dá)成。

　　电视剧(jù)《小欢喜(xǐ)》中乔英子和妈(mā)妈宋倩的(de)关系便可以体现(xiàn)这一点，宋倩(qiàn)对(duì)英子说(shuō)的(de)最多的话就(jiù)是：英子，你(nǐ)可是妈的(de)一切呀!、你是(shì)妈妈(mā)身上掉下来(lái)的(de)一(yī)块肉、妈是(shì)和(hé)你(nǐ)最(zuì)亲的人了，还能害你呀!这样(yàng)的缺(quē)乏(fá)边界的(de)情感关系，会让人变(biàn)得(dé)窒息，英子最后得抑郁症也(yě)证实了这(zhè)一点。

原生(shēng)家庭缺爱的(de)人如何自(zì)救

　　缺爱的孩子，经历的(de)童(tóng)年肯(kěn)定有特别不容易的一(yī)面(miàn)，但也有特别强(qiáng)大(dà)的一面。

　　如果(guǒ)你小时候很孤单，少(shǎo)有人陪伴和(hé)照顾。

　　那你为了活(huó)下来，往往会更加独立，有超过(guò)同(tóng)龄人的生活自理能(néng)力;如果你父(fù)母情(qíng)绪比较暴躁，那你为了家庭和睦，让父(fù)母(mǔ)少生气(qì)，就会(huì)不(bù)知不觉练就超过同(tóng)龄人(rén)的情绪观察(chá)能力(lì)和共情(qíng)能力，时(shí)间长了就像有情绪(xù)读心术一样(yàng)，能准确把握别人此(cǐ)时此刻的情绪，更知道别(bié)人想听的话和希望(wàng)你做的事;如果你的父(fù)母(mǔ)把你交给(gěi)亲戚朋友(yǒu)老师轮流带，那你(nǐ)就会(huì)练(liàn)就很强的适应能力，甭管跟(gēn)谁(shuí)都能相处(chù)，不怕陌(mò)生(shēng)的(de)环(huán)境。

　　苦涩的背后(hòu)，你也(yě)被赋予(yǔ)了特殊力量。

　　这些力量在你(nǐ)的(de)过去帮(bāng)助过你，在未来依然会在某个角度(dù)帮助你。

　　你该(gāi)做的不(bù)是嫌弃它(tā)们，而(ér)是感谢它们，拥抱它们(men)，善(shàn)用它们(men)。

　　它们其实早就(jiù)成(chéng)为了你的一部分(fēn)。

　　经历了种种(zhǒng)苦涩后，你值得被爱(ài)，你身上附加的种种力量也(yě)值(zhí)得(dé)被爱。

　　而那个(gè)地方藏着的，其(qí)实就(jiù)是你内心深处那个弱小的孩(hái)子(zi)。

　　这个孩子是你潜意识里童年的缩影。

　　曾经，那是个(gè)无(wú)助的(de)孩子(zi)，但(dàn)现在，这个(gè)孩子有了依(yī)靠(kào)。

　　那个依(yī)靠，就是如今(jīn)成年(nián)的你。

　　你(nǐ)可以重新接纳他，给他(tā)无条件的爱，把他抚养长大。

　　当你(nǐ)的内心小孩成长了，觉醒了，放(fàng)开了，不再恐(kǒng)惧了，再加上帮助过你的特质加持(chí)，你(nǐ)甚至会(huì)比(bǐ)从小一(yī)帆风顺的孩子，更(gèng)加(jiā)有(yǒu)力量。

　　尼(ní)采(cǎi)曾说(shuō)：杀(shā)不死我的，会使我更强大。

　　大成(chéng)就者(zhě)，往(wǎng)往都(dōu)曾经历常人所不能承受(shòu)之痛。

　　你经(jīng)历过的伤(shāng)痛，不只是伤痛，更是潜(qián)在的能量。

　　接纳(nà)真实的(de)自己，善用你特殊经历赋(fù)予你的特质，发挥出(chū)更大(dà)的潜(qián)能(néng)。

　　他们将爱情问题首先看做(zuò)是一(yī)个被爱的问题，而不是去爱和有没有能力去爱的问题。

　　但是，爱其实是一门艺术(shù)，需要人们有相关的(de)知识并付(fù)出相应的努力(lì)。

　　非安全型人(rén)格其实，是没有爱的能力(lì)的，因为缺(quē)爱(ài)，他(tā)们在两性(xìng)关系中，更多的是索取。

　　依据艾利希·弗洛姆(mǔ)的理论，其实爱的能力，应(yīng)该是有勇气不(bù)计(jì)回报的去爱一个人，全心全意(yì)的(de)为(wèi)对方好。

　　在爱的过程中，促使(shǐ)我们成长，让(ràng)我们得到幸福。

　　在我们年幼的时候(hòu)，如果你感觉到被你妈妈(mā)忽(hū)略(lüè)。

　　长(zhǎng)大(dà)之后，你需要(yào)有意(yì)识的知道，你(nǐ)妈妈那时候(hòu)需要工作，保(bǎo)证你的生活(huó)。

　　你爱着你的母亲，其(qí)实就更不应该去记恨她(tā)那(nà)么久(jiǔ)，那(nà)么多(duō)年(nián)。

　　你(nǐ)需(xū)要与自己和解，你欠你母亲一(yī)句原谅。

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