音乐教育类包括哪些专业(yè)类别，音乐教育类包括哪些专业(yè)是(shì)音(yīn)乐教育类一(yī)般特(tè)指音(yīn)乐教育专业(yè)的。

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音乐(lè)教育类包括哪(nǎ)些专业(yè)类别，音(yīn)乐教育类包(bāo)括哪些专业

　　该专业(yè)主要培养和造(zào)就适应社会主(zhǔ)义市场经济建设和教育改革发(fā)展需要的具有(yǒu)较好音乐(lè)素养和(hé)教学(xué)能力的专(zhuān)门人才。

　　开设此专业的院校有中央(yāng)音乐学(xué)院、上海音乐学院、天津音(yīn)乐学院、重庆师(shī)范大(dà)学、西华(huá)师范大(dà)学、河北师范大学(xué)等。

音乐专业有哪些

　　音乐专业(yè)主要包括声乐(lè)、器(qì)乐、指(zhǐ)挥、录音、作曲、音乐教育(yù)等六个专(zhuān)业，其中音乐艺(yì)考主要分为(wèi)两个(gè)方向，一个是音乐教(jiào)育类，另一个就是音乐表演类。

　　1音乐作曲作曲的英(yīng)文(wén)是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对(duì)素材进行整(zhěng)合(hé)、组(zǔ)装、创造性地安排(pái)与使用。

　　早(zǎo)期的音乐(lè)中(zhōng)，作品(pǐn)必(bì)须能够顺利进行演奏才算(suàn)完成(chéng)全(quán)部的作曲工作。

　　并且，创作能够演奏(zòu)出来的音(yīn)乐才能算是作(zuò)曲(qū)。

　　随着音乐制(zhì)作(zuò)（Music production）技术的(de)发(fā)展，某(mǒu)些声部最后即便没有实(shí)现演(yǎn)奏，或(huò)者说部分音响并不适合真实(shí)演(yǎn)奏或无法演奏，也可(kě)通过电子设(shè)备获得(dé)想要的音乐效果。

　　所以当今看来，创作(zuò)某些即便没有最后(hòu)的(de)演奏步骤的音乐(lè)也属于作(zuò)曲。

　　作(zuò)曲是在完成(chéng)音乐内容的(de)创作。

　　音(yīn)乐中所(suǒ)有元素都服务于音乐(lè)内容(róng)，每个声部都是平(píng)等的。

　　任何音乐形式(shì)（包括单(dān)声部音(yīn)乐(lè)与纯打击乐音(yīn)乐）至少会(huì)包含织体、曲(qū)式、编配、速度(dù)、节拍。

　　改变这(zhè)些的其中一个因素就有(yǒu)可能改变一首音乐的(de)内容，明确这些才(cái)能称(chēng)为作曲(qū)。

　　和(hé)声、复调、曲式分(fēn)析与管弦乐法(fǎ)，俗称为作(zuò)曲(qū)“四大件”。

　　2、音乐教育如果你想(xiǎng)主修音乐，并(bìng)且(qiě)想在毕(bì)业后找到(dào)一份稳定的工作，那么音乐教育是一个不错的选择。

　　事实上这也是大多数(shù)音(yīn)乐(lè)专业(yè)毕业生的选择。

　　如果(guǒ)你(nǐ)想成为一名(míng)私人乐(lè)器教师或K-12音乐(lè)教师，大多数学(xué)校都会要求你有一个学士学位(wèi)，而(ér)大(dà)学(xué)教师就需要硕士或博士学位。

　　就(jiù)拿美(měi)国(guó)举(jǔ)例来说，学(xué)生的音乐教育(yù)学位(wèi)课程可(kě)以为自(zì)己在(zài)大学所在州的认证做准备(bèi)，所以如果(guǒ)学生毕业于肯塔基州的音乐教育学士课程，不(bù)一定有资格在伊利诺(nuò)斯州任教(jiào)。

　　而中国的情况就各(gè)有不同，每(měi)个地(dì)区每个(gè)学校的要求都(dōu)不(bù)尽(jǐn)相同。

　　3、音乐(lè)表(biǎo)演在(zài)本科和研(yán)究生(shēng)阶段，音乐表演课程(chéng)给(gěi)学生时(shí)间(jiān)和资源来专注于演奏音乐和磨练中国的三线城市有哪些 排名，中国的三线城市有哪些2022他(tā)们在一种主要乐器上(shàng)的技能。

　　这(zhè)些(xiē)课程要求学生在(zài)入(rù)学前(qián)参加试中国的三线城市有哪些 排名，中国的三线城市有哪些2022镜(jìng)，培训学生成为表演家、音乐(lè)治(zhì)疗师(shī)、私人乐器教师(shī)、歌剧(jù)演(yǎn)唱家、指挥家(jiā)、教堂(táng)管风琴(qín)手和音乐家。

　　4、音乐制作/录(lù)音艺术电子音(yīn)乐制作，电子音乐(lè)制(zhì)作又名(míng)MIDI制作，是(shì)九(jiǔ)十年中国的三线城市有哪些 排名，中国的三线城市有哪些2022代随着电(diàn)脑的(de)产生兴起而(ér)兴起的(de)一种在电脑(nǎo)上完成制作的(de)音乐，专业名(míng)称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用、最热门的专业无疑非电子音乐制作莫属。

　　音乐技(jì)术/录(lù)音艺(yì)术的学生将学习音(yīn)乐技(jì)术硕士学位所(suǒ)需的录(lù)音、音(yīn)乐制作、现场声音(yīn)、电子音(yīn)乐(lè)、信号处理、沉浸式音频、AR/VR技术、音(yīn)乐认知、音(yīn)乐信息学(xué)等领域的高级技能。

　　需要学生在音乐技术的所(suǒ)有领域(yù)都拥有坚实的(de)基(jī)础，通(tōng)过与音乐表演和作(zuò)曲专业的学生(shēng)合(hé)作，尝试在实验性音乐与传统音(yīn)乐之间建立联系。

　　5、编(biān)曲唱作务敏锐度(dù)，以进入竞争激烈的(de)词曲创作(zuò)领域(yù)。

　　学生(shēng)将参(cān)加作曲相关的一对一课程，发展特(tè)定的技能和自(zì)己的风格(gé)，并获(huò)得在(zài)不断发展(zhǎn)的音乐(lè)产业(yè)中(zhōng)工作所需要(yào)的一系列(liè)工具和技术。

　　偏向于(yú)流行音(yīn)乐方面的作曲编曲，招收的很多都是在唱歌方面有不(bù)错基础的学生，在软件的(de)学(xué)习上不会太(tài)过强求，更偏(piān)向于音乐(lè)的创造性。

　　研究的很多方面也是现代流(liú)行(xíng)音乐(lè)方面(miàn)的风格、创作方式(shì)等。

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