1955年4月15日，一位老人因为(wèi)腹中的(de)剧痛被送往普林斯(sī)顿医院(yuàn)，此时他的主动(dòng)脉(mài)已经(jīng)扩张(zhāng)到了正(zhèng)常血(xuè)管直径的150%。三(sān)天后，由(yóu)此引发的脑溢血夺走了当时人(rén)类最伟(wěi)大(dà)的科(kē)学家的(de)生命，阿尔(ěr)伯特爱因斯坦，享年(nián)76岁。当(dāng)时负责(zé)尸检的病理学家(jiā)托马斯哈维其(qí)实并不关心爱因斯(sī)坦的真正死(sǐ)因，而是十(shí)分好奇他为什么会这样聪明(míng)。面对(duì)着当时世界上最聪明的尸体(tǐ)，哈维开始纠结(jié)起来，他(tā)当时想，如果(guǒ)按(àn)照爱因斯坦的遗(yí)嘱查(chá)出病因(yīn)之(zhī)后就会被火化(huà)。而(ér)此时摆在他面(miàn)前的是(shì)一个千载难(nán)逢(féng)的(de)机会，他可以零距离(lí)的研究世界上最聪明的大佬，如果能(néng)够取得成果，不但(dàn)名利双收，还会颠覆整个医(yī)学界。烧掉它(tā)，实在是太可惜了。巨大的(de)好(hǎo)奇和(hé)探究欲最终战胜(shèng)了(le)哈维的理(lǐ)智，在距离爱(ài)因斯坦医学死亡(wáng)的(de)八(bā什么叫垂足和垂点，什么叫垂足四年级)小时之后，哈维悄悄(qiāo)地锯开了他的(de)颅骨(gǔ)，完(wán)整地取出了爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑并(bìng)藏了起(qǐ)来。然而哈维(wéi)只是一个病理学家，对(duì)大脑和神经系统的(de)研究一窍不通，所以哈维在面(miàn)对爱(ài)因斯坦的(de)大脑时(shí)，除了称重和拍照什(shén)么也做不了。

现在人类成年男性的(de)大(dà)脑平均质量是(shì)1350克，而哈维测量的结果(guǒ)显示，爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑质量是1230克，比正常人还少(shǎo)了足足二两半。如此(cǐ)看来，人类的聪明程度与(yǔ)大(dà)脑(nǎo)的(de)绝(jué)对质量关系并不大。后来这颗可怜的(de)大脑被切成了240块。在半(bàn)个多(duō)世纪(jì)以(yǐ)来，人们一直在(zài)不(bù)断的(de)探索(suǒ)其中的奥秘(mì)，在1980年代的研究发(fā)现，爱因斯坦大脑中的神经角质细胞，比(bǐ)普通人多出73%，在(zài)2012年的研究又发现，爱因斯(sī)坦的(de)大脑(nǎo)顶叶比常人大了15%，后来人们把焦点又放(fàng)在了偏执体上等等。可是大脑这些部(bù)分所控(kòng)制的区域都不(bù)是(shì)爱因斯坦(tǎn)的强(qiáng)项所在，因此这些理论(lùn)都(dōu)没法(fǎ)让大多数的(de)人所信服。而渐渐(jiàn)的，世界上大部分的人都开始相信(xìn)这(zhè)样一种(zhǒng)说法，人(rén)类的大脑只开发(fā)了(le)不到10%，大多数的(de)人只(zhǐ)能使用大脑的5%甚至(zhì)3%，如果(guǒ)能够使用大(dà)脑超(chāo)过7%，就已经是天(tiān)才(cái)般的存在了，而爱因斯(sī)坦的大脑利用率(lǜ)已经达到了13%。在这个理论的基础上，一些研究远古(gǔ)地外文(wén)明的人认为，人类的大(dà)脑(nǎo)之所以没有被(bèi)全部的开(kāi)发利用，是因(yīn)为基因中(zhōng)的(de)某些部(bù)分已经被远古时期(qī)造(zào)访地球的高(gāo)智能生(shēng)命锁死，目的是为(wèi)了防止人类(lèi)的科技(jì)发展过快。这个(gè)理论也为各种科(kē)幻电影提供(gōng)了基础素材。经过了《超(chāo)体》、《永无止(zhǐ)境》这样的科幻(huàn)电(diàn)影渲染之后，甚至让很多(duō)人(rén)都相信，如果大(dà)脑潜(qián)能开发(fā)超过50%，就可(kě)以(yǐ)唤醒(xǐng)人类的(de)超(chāo)能力，如果达到100%，就等同于(yú)神(shén)一般的存(cún)在。对于这样(yàng)的说法，你觉得可信吗(ma)？这个科(kē)学界(jiè)最大的都市传说源自一位智商(shāng)比爱因(yīn)斯坦还(hái)要高出一个层次的天才。事情要(yào)从120年前说起(qǐ)。1898年4月1日愚人节这一天，世界上智商最(zuì)高的人出生在(zài)一个犹(yóu)太家庭当中(zhōng)，这个(gè)人叫做威廉詹姆斯希德斯，他6个月开始(shǐ)说话，18个月就可以阅(yuè)读纽约时(shí)报，6岁的时候自学成了解剖学和逻辑(jí)学，还可以(yǐ)通过自创的(de)对数算出(chū)历史(shǐ)上任(rèn)意(yì)一天是(shì)星期几。8岁学会(huì)了包括拉丁语、希(xī)伯来(lái)语、俄语等(děng)的8门外语，而(ér)且(qiě)还自创了一门(mén)语言(yán)。11岁时(shí)被(bèi)哈佛(fú)大学破(pò)格录(lù)取(qǔ)，成了(le)当(dāng)时(shí)哈佛有(yǒu)史以来最年轻的新生。在(zài)进(jìn)入(rù)哈佛不到一(yī)年，希德斯就在(zài)高等数学(xué)领域有了很(hěn)高的造诣，并在100多位哈佛(fú)教授(shòu)和学生的面前进行了(le)关于思维体的讲(jiǎng)座。那场讲(jiǎng)座上的教授坚信希德(dé)斯将会成(chéng)为(wèi)世(shì)界上最伟大的数学家之一。在(zài)希德斯的天(tiān)赋面前，IQ测试的数值已经(jīng)爆表，人们推测他(tā)的智商(shāng)至少在260到300之间，相当于1.875个(gè)爱(ài)因斯坦。而这个(gè)天(tiān)才少年的(de)养成和他的父母是(shì)分不开的(de)，尤其是他的父亲鲍里斯西德斯(sī)。鲍(bào)里斯希德斯是一位(wèi)来自乌(wū)克兰的犹太移(yí)民，同(tóng)样是一个(gè)智商极高的天才，曾经在(zài)七年之内获得了哈佛大学四个学(xué)位，其(qí)中最让他引以为傲的是成为了(le)美国(guó)心理学之父威(wēi)廉詹姆斯(sī)的(de)关(guān)门弟子(zi)。

也正是因为对导师的崇拜，不(bù)仅让威廉(lián)詹姆斯(sī)成了(le)自己儿子的教父，还直接将(jiāng)孩子(zi)的名字命名为导师(shī)的名字。威廉(lián)詹姆斯希德(dé)斯鲍里(lǐ)斯(sī)席德斯在孩(hái)子出生之前(qián)就已经下定决心要释放他儿子隐藏的潜力，因为他认为(wèi)年幼的儿子代表了一个机(jī)会，这个机会(huì)就是在现实的世(shì)界当中检(jiǎn)验他的导(dǎo)师(shī)曾经提出(chū)的一项理论。美(měi)国心理学之父(fù)威廉(lián)詹姆斯(sī)始(shǐ)终认为人(rén)类只使(shǐ)用了一小部分(fēn)的身心(xīn)资源(yuán)，并发表在(zài)了1907年的科学杂志上的一篇(piān)文(wén)章(zhāng)当中。后来随着天才少年被媒(méi)体的大肆报道，父(fù)亲鲍里斯坚(jiān)信他的儿子被(bèi)培养成了不世(shì)出的天才(cái)少年，印证了他最(zuì)崇拜的导师的理论。可是人们(men)没有注意到的是詹姆斯所说的，其实是身(shēn)心资源，而并非大(dà)脑，也没有(yǒu)提及任(rèn)何的百分(fēn)比。但是为什么后来却出(chū)现了所(suǒ)谓的10%利用率(lǜ)，同(tóng)时又和大脑联想在一起(qǐ)呢？1920年美(měi)国生理学(xué)家卡尔拉(lā)什利训练小老鼠走迷宫(gōng)，然后去寻找食物。小老鼠学会以后，卡尔就会切掉他们的(de)一部分脑皮层，然后(hòu)再与之前进(jìn)行对比。卡尔发现开始切除的时候(hòu)，老鼠(shǔ)并没有受到什么(me)影响(xiǎng)，依然(rán)可(kě)以(yǐ)按照训练找到食物。于是他(tā)就(jiù)一直(zhí)切一直(zhí)切(qiè)，切(qiè)到一半以后，老鼠似(shì)乎(hū)依然没(méi)有受到(dào)任何影响。直(zhí)到卡(kǎ)尔切到(dào)了一个(gè)脑(nǎo)区时(shí)，发现(xiàn)这个区域对小(xiǎo)老鼠钻迷宫的影响非常的大，卡(kǎ)尔把(bǎ)这(zhè)个区域归结为“活性区域”，而其(qí)他对小老(lǎo)鼠钻迷(mí)宫影响不大的脑区则归结(jié)为“非活(huó)性的区(qū)域”。而且卡尔(ěr)发现，他(tā)对活性(xìng)脑区切(qiè)除(chú)的越(yuè)多，小老鼠(shǔ)就会变得(dé)越傻，找(zhǎo)不到食物(wù)。因此很多人认为这(zhè)就是因为老鼠(shǔ)大部分(fēn)的(de)大脑是没有被(bèi)开发利(lì)用的，所(suǒ)以(yǐ)即便(biàn)是被切除掉，也(yě)对老鼠没有什(shén)么影(yǐng)响。1923年，奥地利(lì)的医生弗(fú)洛(luò)伊(yī)德提出了冰山理论，说人的意识就像冰山一样，只有露出表面的部分才能被(bèi)别人和自(zì)己看见，可还有隐藏(cáng)在水(shuǐ)下的很(hěn)大一部(bù)分是人们不能轻易看到的，也(yě)就是“潜意识(shí)”。但(dàn)是结(jié)合老鼠大脑切(qiè)除的(de)实验，人们就将冰山理论(lùn)曲解为人脑潜能的开(kāi)发程度，把表(biǎo)面的小部(bù)分理(lǐ)解为(wèi)已经开发的(de)脑潜(qián)能(néng)，而另外的(de)绝大部(bù)分则被认为没有开发出来。

后来(lái)在1936年，卡耐基出版了著名的(de)《人性的弱(ruò)点》，在(zài)罗尔托马斯为这本书写的序(xù)言(yán)当中有这样(yàng)一句话，哈佛大学(xué)的威廉詹姆斯教授过(guò)去常说，一(yī)般(bān)人只使用了他潜在心(xīn)智能(néng)力的(de)10%，这句话随着人性的弱点在全球热销(xiāo)传遍了(le)全世界。10%这个(gè)数字也印在(zài)了大(dà)多(duō)数(shù)人的脑海当中，再配上那场著名(míng)的小(xiǎo)白(bái)鼠(shǔ)切(qiè)脑(nǎo)实验，人类大脑最(zuì)多只能开发使用(yòng)10%的都(dōu)市传(chuán)说就这(zhè)样席卷了全世(shì)界。根据调查，世(shì)界上相(xiāng)信这个理论的人类超过了65%，相(xiāng)比之下，直到2016年(nián)，相信进化论的人才只(zhǐ)有(yǒu)54%。那(nà)我们就先从“进化论”说起，进化(huà)论本身(shēn)也(yě)许不够完善，还(hái)存在着某些争议，但无论是(shì)遗(yí)传还是基因突变，物种进(jìn)化的本质都是(shì)自然选择的结(jié)果。在这个(gè)过程中，物种都会遵守(shǒu)这(zhè)样一个法则，使用或(huò)者是失(shī)去。也就是说，如(rú)果有机(jī)体停止使用某(mǒu)些器官，它(tā)们就(jiù)会(huì)慢慢(màn)地适(shì)应，之后退化直(zhí)到消失。比如洞穴鱼在暗无天日的地下世界生(shēng)活了千百万年之后，眼睛已(yǐ)经完全消失(shī)了(le)，而动物的(de)大脑(nǎo)同样(yàng)是(shì)经过数百万年的自然选择不(bù)断(duàn)进化所形成的，虽然人类的大脑只占据(jù)着体重的2%，但是作为世界上最(zuì)复杂的(de)结构(gòu)，大(dà)脑(nǎo)在(zài)氧气和(hé)营养上的消耗是巨大的，就算(suàn)是(shì)你坐在(zài)那里休息，什么都不想(xiǎng)，它也依然需要整个人体20%的能(néng)量来维持所有的大脑(nǎo)功能正常运转。因为大(dà)脑皮层不但会调节躯体(tǐ)运动(dòng)，整合各种感(gǎn)觉、控制语言的最(zuì)高级中枢，同时(shí)又具有抑制(zhì)整合(hé)情绪的功能，甚至还(hái)在(zài)时(shí)刻准(zhǔn)备着进行(xíng)应急(jí)反射(shè)。比如一个(gè)人喊你一声的同(tóng)时扔向你一个苹果，正常人就会下意识的接住，而不是无(wú)动于衷，这些都是大(dà)脑时(shí)刻在运转的结果。相比之下，许多脊(jí)椎动物(wù)物种的成(chéng)年(nián)大(dà)脑(nǎo)只(zhǐ)消(xiāo)耗(hào)身体能量(liàng)的2%-8%。这意味着，如(rú)果我们(men)真的(de)只(zhǐ)使用了我(wǒ)们潜在脑(nǎo)力进化的10%，贡献(xiàn)出这么多的能量来维持整(zhěng)个大脑(nǎo)的功能(néng)，对于(yú)进化来说是一种极大的浪费，拥(yōng)有一个体积更小，效率更高(gāo)的(de)大(dà)脑，才能更加的凸显出生(shēng)存的优势。所以从进化上来说，大脑是不可(kě)能仅仅开发(fā)了10%的。

可是卡尔(ěr)的老鼠(shǔ)实验又怎么解释呢？其实在当时，由(yóu)于相关的知识盲区，卡尔所切除的部分脑(nǎo)区其实是属于初级(jí)的视觉皮层，当他被(bèi)切掉(diào)的(de)越多，导致的(de)视觉受损就越(yuè)严重，小老鼠(shǔ)的(de)视野范围会变得越(yuè)来越(yuè)小(xiǎo)，慢慢(màn)的看不见，最终导致了(le)寻找食物变得越(yuè)来越困难。随着(zhe)科学(xué)的发展，我(wǒ)们已经可以通过正(zhèng)电子发射、断层扫(sǎo)描和功(gōng)能(néng)性的(de)磁共振成像技术来监测大脑的活动。研究发现，大脑(nǎo)的(de)每(měi)个部分的功(gōng)能都是不可或缺的，当一个人在做特定的任务时(shí)，大脑的不(bù)同(tóng)部分是在协同工作的(de)，哪怕只是活(huó)动一下手指，也是上亿个神经元(yuán)协调工作的结果(guǒ)。即便是(shì)在睡(shuì)觉的(de)时候(hòu)，大脑也会处在一个不(bù)断活动(dòng)的状态。因此(cǐ)，与大(dà)脑开发10%的都市传说恰恰相反，目前人类(lèi)还没有(yǒu)找到一个(gè)完全(quán)不(bù)活跃的大脑区(qū)域，这意味(wèi)着人类(lèi)的大(dà)脑其(qí)实(shí)已经被开(kāi)发了100%。大脑利用率(lǜ)不到10%的广泛流行还有一个非常现实的原因，那就(jiù)是(shì)利益。成为(wèi)绝顶(dǐng)聪明的天才是(shì)每个人所希望的事儿，所(suǒ)以小白鼠实验、超高智(zhì)商的天才培养、冰山理论(lùn)以及卡内基著作的畅(chàng)销都成了营销故事(shì)当中最好(hǎo)的素材，再加上一些相(xiāng)关科幻电影的(de)渲(xuàn)染，使得更多的人(rén)相信了这个(gè)都市传说。这也(yě)意味(wèi)着更多的人期待一种尖端的技术(shù)或者神奇的药物可以解锁它(tā)，让他们在(zài)一(yī)夜之间成为超级天才(cái)。所以当有人告诉你可以利用(yòng)剩余的大脑潜(qián)力来提(tí)高智慧(huì)，你(nǐ)要做的就是紧紧的捂住(zhù)钱包(bāo)。

其实你的大脑和爱因斯坦之间并(bìng)没有太大(dà)的差(chà)距(jù)，人与人(rén)之间的大(dà)脑相似度高达94%，但是人与人之间(jiān)的理解能力(lì)、记忆能力以及创造力(lì)确实(shí)存(cún)在着巨(jù)大的差异，这并不是(shì)因为大(dà)脑使用率的不足，而是在于神经元的数量以及单个神(shén)经(jīng)元的链接数(shù)。人类的大脑大概(gài)有800亿个(gè)神经元，神经元与神(shén)经元之间(jiān)并不会直接相连，而是会形成一种叫做突触的(de)结构(gòu)，可以通(tōng)过(guò)神(shén)经递(dì)质将(jiāng)神(shén)经元之(zhī)间的(de)电(diàn)信号进(jìn)行传递(dì)。我(wǒ)们任何(hé)的行为、想(xiǎng)法、念头或者是知识点(diǎn)在大脑当中都是一(yī)个(gè)信号，那么你的知识越多(duō)，想法越(yuè)多，所形成的突触就会越多，而(ér)当(dāng)你的知(zhī)识越牢固，想法(fǎ)越熟练(liàn)，突出的(de)结构就会变得越强(qiáng)大。反过来，这(zhè)个知识点或者是想法的突出结构越强大，意味着知识点的记忆越(yuè)深(shēn)刻，想法和(hé)动(dòng)作就越娴熟，每(měi)一个神经元最多可以发出(chū)8000个突出。但是，一般(bān)人实际发出的连(lián)一半都(dōu)达不到。比如张三的大脑(nǎo)有900亿个神经元，每(měi)个神(shén)经元平均有5000个突触链接，那么张三的(de)知(zhī)识量就有900亿乘以五千四(sì)百五十万亿个，而(ér)李四的大脑有800亿个神(shén)经元，每个神经元平均有2000个突触链接，那么李四的(de)知(zhī)识量(liàng)就有(yǒu)800亿乘(chéng)以两千(qiān)一百(bǎi)六十万一个(gè)。虽然(rán)这(zhè)是为了让大家能(néng)更好地(dì)理解什么叫垂足和垂点，什么叫垂足四年级所做(zuò)出的一种量(liàng)化比喻，但是两个人的(de)知(zhī)识量差(chà)距确实是巨大(dà)的。我们在(zài)每天的所(suǒ)有活(huó)动与思考时，在大脑里(lǐ)面实际上(shàng)就(jiù)只发生(shēng)这两类活动(dòng)，一(yī)个就(jiù)是在(zài)强化已(yǐ)经形成的(de)突出，另一(yī)个就是在形成新的突出，也就是学(xué)习到新的知识。而(ér)这些突出的结构(gòu)越强大，大脑神经元之间的联系就越紧密，那么(me)在同样的工作要求之下，大脑(nǎo)就可以更快的(de)调集(jí)更(gèng)多(duō)的神经元(yuán)，进入到活跃状态。大(dà)脑传(chuán)递信息的效率就会(huì)更高，那么外部表现出来的就是更聪明、更熟练。反之，大脑调集(jí)活跃(yuè)的神经(jīng)元(yuán)数量过少，大脑(nǎo)传递的信(xìn)息(xī)效率就(jiù)会(huì)低(dī)，外部(bù)的表(biǎo)现就是笨拙、反应慢。而我(wǒ)们大脑中的(de)电信号是通(tōng)过信息刺激(jī)所(suǒ)产生(shēng)的，产生(shēng)之后又会引发(fā)连锁反应，那么这就赋(fù)予(yǔ)了人类大脑更(gèng)强的一种联合能力。

由一个神经元受到刺激，最多可(kě)以发出8000个知识点(diǎn)的链接，而(ér)这(zhè)8000个知(zhī)识点它又激(jī)活了8000个神经元，如果每个(gè)神(shén)经元又发出8000个知识点链(liàn)接，就(jiù)意味着最初(chū)的一个知识点(diǎn)会产(chǎn)生的连锁反应(yīng)，而激发出无数的念头和联想(xiǎng)，我们的创造力(lì)就这样产生了。但是人脑的神经元并不是天生就(jiù)拥有(yǒu)8000个(gè)链接的突触，多数(shù)的人在一生当中，平均(jūn)每个神经元所(suǒ)拥有的(de)链接突触其实连8000的一半都不到(dào)。因此，想(xiǎng)让大(dà)脑变得更聪明，本质上(shàng)就是增加神经(jīng)元的数(shù)量(liàng)和增(zēng)加突(tū)出的数量(liàng)。研(yán)究发现，大脑的海马体(tǐ)中每天(tiān)可以(yǐ)产(chǎn)生大约700个新的神经(jīng)元(yuán)，除(chú)了自(zì)然生长(zhǎng)的神经元，也(yě)可(kě)以通过学习、运动和(hé)健康的饮(yǐn)食来(lái)促进(jìn)新的神经元生成，而压(yā)力、睡(shuì)眠不足和(hé)酒精则会阻碍新(xīn)神经元的生成。而(ér)增加突触的数量，就是(shì)通(tōng)过(guò)主动的(de)学习或者是思考，不断产生新的突触，然后(hòu)再强化它们(men)。这就是为(wèi)什(shén)么善(shàn)于主动学习和勤于思考的人(rén)往往会变(biàn)得更加(jiā)聪明。所以爱因斯(sī)坦(tǎn)曾经这样说，并不是因为我多聪明(míng)，我(wǒ)只是比常人花更多的(de)时间去思考问题而已。另外，突(tū)触(chù)还有(yǒu)这样一个特(tè)点，它是动(dòng)态形成(chéng)与动(dòng)态削减(jiǎn)的，用的多的突触就会被强化，用的少的就会被弱化，甚至会被消除(chú)，或者是被其(qí)他(tā)的(de)信息占用(yòng)。外部的表(biǎo)现就是(shì)遗忘(wàng)和记忆衰退。这一点在进化方式上和洞穴是一样(yàng)的，比如不(bù)喜欢(huān)主动思考，懒(lǎn)得动脑的人，整天对着电(diàn)视(shì)或(huò)者是电子设(shè)备的时候(hòu)，大脑就处(chù)在一个被(bèi)动接受(shòu)信息的(de)状态，是得不到(dào)主动信(xìn)息刺激的(de)，那么这(zhè)种(zhǒng)就基本不会(huì)形成有(yǒu)效的新的(de)突(tū)出，所以封锁人类大脑的不是(shì)外星(xīng)人，而是(shì)我们自(zì)己。

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