校园暴力的主要表现是(shì)什(shén)么意思，校园暴力表现在哪几个方面是(shì)校园(yuán)欺(qī)凌不一(yī)定在校园(yuán)内发(fā)生，放学后同学间的欺负行为(wèi)也算在内的。

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校园暴力的主要表现是什么(me)意思，校(xiào)园(yuán)暴力表现在哪几个方面

　　其(qí)主要表现是身体强壮的(de)学生欺负弱小(xiǎo)的学生，令其在心灵及肉体上(shàng)感到痛苦(kǔ)。

　　校园欺凌通常都是重(zhòng)复(fù)发生，而不(bù)是单一的偶发事(shì)件。

　　有时是一(yī)人(rén)欺负(fù)一人；

　　有(yǒu)时集体欺负一人。

　　通常欺凌者不觉得自(zì)己有错，而(ér)且受害者怕事，默默承受(shòu)而不敢(gǎn)反抗和告发欺凌(líng)者。

　　因此，恶(è)性循环(huán)导(dǎo)致受(shòu)害(hài)者的身心深受煎熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推(tuī)撞、拳(quán)打脚踢，扇打以及(jí)抢夺财物等，是容易察(chá)觉欺凌(líng)形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲(cháo)笑、辱骂(mà)以(yǐ)及替别(bié)人(rén)取侮辱(rǔ)性绰(chuò)号等，是不容(róng)易(yì)察觉的欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤(gū)立、杯葛以及令其身边没有朋友等(děng)，是(shì)不容易察觉(jué)的欺凌形(xíng)式(shì)。

　　4、网络欺凌

　　在网络发(fā)表对(duì)受害者不利的网络言论、曝光隐私以(yǐ)及对受害者的照片进行恶搞等(děng)，是容易(yì)察觉欺凌形式。

　　扩展资料(liào)：

　　相关(guān)治理(lǐ)方(fāng)案：

　　1、北(běi)京(jīng)解决校园欺(qī)凌

　　2018年7月5日北京(jīng)为解(jiě)决校园欺凌，教(jiào)育(yù)部首先发布北京市中小学(xué)欺凌治理方案公布：发生校(xiào)园欺凌须限时上报。

　　在教育部等部门发布的《加强中小学生欺凌综(zōng)合(hé)治理方案》中要求(qiú)，学校(xiào)在启(qǐ)动调查处理程序10日内(nèi)须完成调(diào)查，而在此次北(běi)京市(shì)各区公布的实施方案(àn)中，除了对调查时间有要(yào)求外，对于事件的及时(shí)上报也做出了(le)严格(gé)的时间要求。

　　2、10分钟内须向上级部(bù)门口头汇报

　　例如北京市(shì)东城区在实(shí)施方案(àn)中明确提出，如发生欺(qī)凌(líng)事件，各校(xiào)要(yào)在10分钟内向(xiàng)上级(jí)单位进行口头汇(huì)报，2小时内(nèi)递交详细(xì)文字材料(liào)并随(suí)时汇(huì)报工作进展。

　　3、情节严重(zhòng)学校直接(jiē)与司(sī)法部门(mén)对接

　　与东城区类似，海(hǎi)淀区除了(le)要(yào)求30分钟内口头上报区教(jiào)委(wěi)外哥哥的日文怎么念，哥哥的日文中文谐音(wài)，对(duì)于情节(jié)较(jiào)为(wèi)严重(zhòng)的，还要求学校要与属地派出所(suǒ)、司法等部(bù)门进(jìn)行对接。

校园暴力的表现有哪些

　　校园暴力的(de)表(biǎo)现具体如(rú)下：

　　1、叫(jiào)受(shòu)害者侮辱性绰号；指责(zé)受害者(zhě)无用(yòng)。

　　粗言秽语、喝(hē)骂；

　　2、对(duì)受(shòu)害者的(de)重复的物(wù)理(lǐ)攻击，身体或物件。

　　拳打脚(jiǎo)踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉(shè)受(shòu)害者的个人财产(chǎn)、教科书、衣裳等，损坏，冲没或通过他(tā)们嘲笑受(shòu)害者(哥哥的日文怎么念，哥哥的日文中文谐音zhě)；

　　4、欺凌者明显地比受害者(zhě)强(qiáng)，而欺凌是在(zài)受害者(zhě)未能保护自己的(de)情(qíng)况(kuàng)下发生；

　　5、传漏租播关于受害者(zhě)的消极谣言和(hé)闲话；

　　6、恐吓(xià)、威迫受害者做他或她不想(xiǎng)要做的散搜纳，威胁受害者跟随命令；

　　7、让受害(hài)者遭(zāo)遇麻(má)烦(fán)，或(huò)令受(shòu)害(hài)者招致处(chù)分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论(lùn)受害者的体貌、性取向、宗(zōng)教、种(zhǒng)族(zú)、收(shōu)入水平、国(guó)籍、家人或其他；

　　9、孤(gū)立、排挤受害者；

　　10、敲诈：强索金钱或物品；

　　11、画侮辱(rǔ)画；

　　12、网(wǎng)上(shàng)欺(qī)凌，即在(zài)网(wǎng)志或论坛上发表具有(yǒu)人身攻击成(chéng)份的言论。

　　【法律依(yī)据】：

　　《中华人民(mín)共(gòng)和(hé)国(guó)民法(fǎ)典》第一(yī)千(qiān)二百(bǎi)条

　　限(xiàn)制民(mín)事行为能(néng)力人在学校或者其他教(jiào)育(yù)机(jī)构学习、生活期间(jiān)受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到(dào)教育、管理(lǐ)职责的(de)，应当(dāng)承担侵权责任。

　　第一(yī)千(qiān)二(èr)百零一条

　　无(wú)民事行为能力人或(huò)者(zhě)限制民(mín)事行为(wèi)能力人在幼儿园(yuán)、学校或者其(qí)他(tā)教(jiào)育机构学习、生(shēng)活期间，受到(dào)幼儿园、学校或(huò)者其(qí)他教育机构(gòu)以(yǐ)外的(de)第三人人身损害的，由(yóu)第三人(rén)承担侵权责任；幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到管理职责的(de)，承担(dān)相应的补充(chōng)责任(rèn)。

　　幼(yòu)儿园、学校或者其他教育机构承担补充(chōng)责任后(hòu)，可以向第三人追偿。

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