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别急老师今天晚上随你弄,别急老师来满足你

别急老师今天晚上随你弄,别急老师来满足你 祸患常积于忽微而智勇多困于所溺翻译,夫祸常积于忽微,而智勇多困于所溺翻译

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祸患常积于忽微而智勇多困(kùn)于所(suǒ)溺翻译(yì),夫(fū)祸常积(jī)于(yú)忽微(wēi),而智勇多困于所溺(nì)翻译

  “而智勇(yǒng)多(duō)困于所溺”的翻(fān)译(yì):聪明(míng)勇敢的人反而常被所溺(nì)爱(ài)的人或事(shì)困(kùn)扰(rǎo)。

  出(chū)自(zì)《五代史伶官传序(xù)》:“故方其(qí)盛(shèng)也,举天下之豪杰莫能与之争(zhēng);

  及其(qí)衰也,数(shù)十伶人困之,而身死(sǐ)国灭,为天下(xià)笑。

  夫祸患(huàn)常积于忽(hū)微(wēi),而(ér)智勇多(duō)困于所(suǒ)溺,岂(qǐ)独伶人也哉!作《伶官传》。

  ”译文(wén):因(yīn)此,当(dāng)庄宗强盛的时候,普天(tiān)下的别急老师今天晚上随你弄,别急老师来满足你(de)豪杰,都(dōu)不能跟(gēn)他(tā)抗争(zhēng);

  等到他衰(shuāi)败的时(shí)候,几十个伶人围困他,就自己丧命,国家灭亡,被天下人讥笑。

  可(kě)见祸患常常是由(yóu)微小的事情积(jī)累而成的,聪(cōng)明勇敢的(de)人(rén)反而常(cháng)被所溺爱的人或事困扰,难道只有宠爱(ài)伶人才会这样吗?于是作(zuò)《伶官传(chuán)》。

  《五代(dài)史(shǐ)伶官传序》是宋代文学家欧阳修创作的一篇史(shǐ)论。

  此文(wén)通过对五(wǔ)代时期的(de)后唐盛衰过程的具(jù)体分析,推(tuī)论(lùn)出:“忧(yōu)劳(láo)可(kě)以兴(xī别急老师今天晚上随你弄,别急老师来满足你ng)国,逸豫可以亡身”和“祸患常(cháng)积于忽微,而智勇多困于所溺”的结论,说明国家兴衰败亡不由天命(mìng)而取决于“人(rén)事(shì)”,借以告诫当时北宋王朝执政者(zhě)要吸取历(lì)史教(jiào)训,居安(ān)思危,防微杜渐(jiàn),力戒骄侈纵欲。

  文章开(kāi)门(mén)见山,提出全文主(zhǔ)旨:盛衰之理,决(jué)定于人事。

  然后便从(cóng)“人事”下笔,叙述庄宗(zōng)由(yóu)盛(shèng)转(zhuǎn)衰、骤兴骤(zhòu)亡的过程,以史实(shí)具体论证主旨(zhǐ)。

  具体写法上,采用先(xiān)扬(yáng)后抑和对比论证的方法,先极(jí)赞庄宗成功(gōng)时意气(qì)之盛,再(zài)叹其失(shī)败时(shí)形势之衰,兴(xīng)与亡(wáng)、盛与衰前(qián)后对照,强烈感人(rén),最后再辅以(yǐ)《尚书》古(gǔ)训,更增强了文章说服力。

  全文紧扣“盛衰”二字,夹(jiā)叙夹议,史论结合,笔带感(gǎn)慨,语调顿挫多姿,感(gǎn)染力(lì)很强,成为历来传诵的佳(jiā)作(zuò)。

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