工科与(yǔ)理科是什么意(yì)思，工科(kē)、理科是(shì)理科和工科的(de)区别总(zǒng)的来(lái)说，理学(xué)研(yán)究的(de)是科学，工学(xué)研究的是技术；理学注重(zhòng)理论研究，工(gōng)学注(zhù)重实(shí)际应用；理学(xué)培养(yǎng)的目标是科学家(jiā)，工学的培养目标是工程师(shī)的。

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工科与理科是什么意思，工科、理科

　　总的来说，理学研究的(de)是科学(xué)，工学(xué)研究的是技术(shù)；

　　理学(xué)注重(zhòng)理论研究，工(gōng)学注重实际应用；

　　理学培养的目标是科学家，工学(xué)的培养目标是(shì)工程师(shī)。

　　典型(xíng)的理学专业(yè)如数学、物理学、声学(xué)、化学等；

　　典型(xíng)的工(gōng)科专业如(rú)环境(jìng)科学与工(gōng)程、电子信(xìn)息工程(chéng)、化学工(gōng)程、土木(mù)工程、轻化(huà)工程(chéng)等(děng)。

　　工科（工程学）是指如(rú)材料科学、计算机、信息、电子、机械、电气、建筑、水(shuǐ)利、汽车、仪(yí)器等研究应用技术和工艺的学(xué)问。

　　工程学或工学即“应用科(kē)学和技术(shù)的原理(lǐ)，来解(jiě)决问(wèn)题(tí)”。

　　工程师通(tōng)过(guò)想象，判断和推理，将科学、技(jì)术、数学和实践经(jīng)验应(yīng)用(yòng)到设计(jì)、制造、对象或程序的操作(zuò)中。

　　在(zài)学校中，将自然科学(xué)原(yuán)理应用至工业(yè)、农(nóng)业各个(gè)生产部门(mén)所形成的诸(zhū)多工程学科也称为工科或工(gōng)学。

　　工科是应用数学、物理学、化学等基础科学的原理，结(jié)合生产实践所积累(lèi)的技术经验而发中国所有省份的占地面积是多少平方千米，中国所有省份占地面积排名展(zhǎn)起来的(de)学科。

　　代表(biǎo)性的学科有(yǒu)土建类、水(shuǐ)利类(lèi)、材料类、电工(gōng)类、电(diàn)子信息(xī)类、热能核能类、仪器仪表类、化工制药类等(děng)等。

　　工科的培养目标是在相应的工(gōng)程领域从事规划、勘探、设(shè)计(jì)、施工(gōng)、原材料的选择研究和管(guǎn)理(lǐ)等方面工(gōng)作的高级工程技术人才。

　　主要是要培养实际(jì)应(yīng)用能力(lì)的工作(zuò)人员。

　　以上(shàng)所述主要(yào)指传(chuán)统工科，此外还有新型工科。

　　新型工科是指为适(shì)应高(gāo)技术发展的需要(yào)而在有关理科(kē)基础上发展(zhǎn)起来的(de)学科。

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