应(yīng)该说，教师穿衣相对来说(shuō)还是(shì)比(bǐ)较自(zì)由的，一般没有硬性规定，只是提倡朴(pǔ)素大方(fāng)，不穿奇装异服。

问(wèn)题中的(de)女老师穿紧身(shēn)衣，被(bèi)校长(zhǎng)严肃批(pī)评，估计女(nǚ)老师是穿(chuān)得有点过了(le)。有些年轻(qīng)女孩子(zi)喜欢露(lù)脐装(zhuāng)、紧身(shēn)衣、破洞牛仔裤(kù)等等，甚至当了老师(shī)还一不(bù)留神就把这类服装(zhuāng)穿进(jìn)了教室，被校长(zhǎng)严肃(sù)批(pī)评是应该的，学校毕竟(jìng)是特殊的公(gōng)共(gòng)场所。

教师穿衣虽然没(méi)有硬性(xìng)规定，但也不(bù)是(shì)毫无原则。教师职业(yè)特(tè)殊感知力是一种什么能力，手机情景感知是什么意思，工作对(duì)象一般为未成(chéng)年人，中学(xué)阶(jiē)段更是特(tè)殊，大多(duō)数孩(hái)子处于青春期，好奇心重，模仿能(néng)力强(qiáng)。与(yǔ)此同时存在的问题(tí)是(shì)，孩子(zi)们的世(shì)界观尚在形成之(zhī)中，分辨是非的能力相对(duì)还(hái)不够成熟(shú)。这种生理(lǐ)与心理的矛盾，让学(xué)生容易迷茫，此时(shí)如果(guǒ)外(wài)界(jiè)的影响不(bù)恰(qià)当的话，确(què)实不利(lì)于学生(shēng)的成长。所(suǒ)以，实际(jì)操作中，各个学校都会有自己的校(xiào)规校纪，其(qí)中对(duì)教师和(hé)学(xué)生的穿衣(yī)也会(huì)有明确规(guī)定，这些都(dōu)属于(yú)正常，不(bù)能说(shuō)教师就没有(yǒu)穿衣自由了(le)！

工作(zuò)之余(yú)，校园之(zhī)外(wài)，教师的衣着打(dǎ)扮，应该不再受限，也应(yīng)该是绝(jué)对(duì)自由的，当然首先你得(dé)合乎社会道德和法律法(fǎ)规。事实上，当今(jīn)社会已经(jīng)是一个相当包容开放的(de)社(shè)会了，不仅穿衣自由，甚至在一些更为(wèi)敏感(gǎn)的领域都相当自由了。当(dāng)然，自由的尺度(dù)全(quán)靠(kào)自己把握，自由的(de)品位取决于你自己的学识和修养，这是题外话了。

个人觉(jué)得，身为教(jiào)师，应该遵守教师职业道德规范，更要尊重学校的管理，遵守(shǒu)学校(xiào)的各种规章制度。俗话说得好，家有家(jiā)规，国有国法(fǎ)，没(méi)有无缘无故的约束，也(yě)不要总把(bǎ)不理(lǐ)解的东(dōng)西都归为莫名其妙(miào)，那样只会徒增烦恼。

有朋(péng)友(yǒu感知力是一种什么能力，手机情景感知是什么意思)很(hěn)幽默，是的，在斗(dòu)牛面(miàn)前你不要去穿红颜色的衣服，这是常识！有时候，无视(shì)常(cháng)识和(hé)违背常识就(jiù)等于自我毁(huǐ)灭。

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