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2023年高考时间是几月几号,四川每年高考时间是几月几号

2023年高考时间是几月几号,四川每年高考时间是几月几号 人类大脑被外星人锁死?潜能被限制低于10%?人人皆可成为爱因斯坦?

1955年4月15日(rì),一位老人因为腹中的剧(jù)痛被送(sòng)往普林斯顿医院,此时他的(de)主动脉已经扩张(zhāng)到了(le)正常血管直径的150%。三天后,由(yóu)此引发的脑溢血夺走了当时人(rén)类最伟大的科学家的生命,阿(ā)尔(ěr)伯特爱因斯坦,享年76岁(suì)。当时负责尸检的病理学家托马斯哈维其实并不关心爱因(yīn)斯坦的真正(zhèng)死(sǐ)因(yīn),而是十分好奇(qí)他(tā)为什(shén)么会这样聪(cōng)明。面对着(zhe)当时世(shì)界上最聪明的(de)尸体,哈维开始纠结起(qǐ)来,他当时想,如果按照爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)的遗嘱(zhǔ)查(chá)出病(bìng)因之后就会被(bèi)火化。而此时摆在他面前的是(shì)一个千载难逢的机会,他可以(yǐ)零距离(lí)的(de)研究(jiū)世界上最聪(cōng)明(míng)的(de)大佬,如果能够取得成果,不但名利双(shuāng)收,还(hái)会颠覆整(zhěng)个医学界。烧(shāo)掉它,实在是太可惜(xī)了。巨大的好奇(qí)和(hé)探究欲最终战(zhàn)胜了(le)哈维的理智,在距离爱(ài)因(yīn)斯坦医学死亡的八(bā)小(xiǎo)时之后,哈维悄(qiāo)悄地锯开(kāi)了他的(de)颅骨(gǔ),完整地取出了(le)爱因斯坦(tǎn)的(de)大脑并藏了起来。然而哈维(wéi)只是(shì)一个病理(lǐ)学家,对(duì)大脑和(hé)神经系(xì)统的研究一(yī)窍不(bù)通,所以哈(hā)维(wéi)在面对爱因斯坦(tǎn)的大脑时,除了称重和拍照什么也做不了。

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现在人(rén)类(lèi)成年(nián)男(nán)性的大(dà)脑(nǎo)平均质量是1350克,而哈维测量的结果显示,爱因斯坦的大脑质量(liàng)是1230克(kè),比(bǐ)正(zhèng)常人还(hái)少了足(zú)足(zú)二两半。如此(cǐ)看来,人类的(de)聪明程度与(yǔ)大脑的绝对质量(liàng)关系(xì)并不(bù)大。后来这(zhè)颗可怜(lián)的大脑被切成了240块。在半个多世(shì)纪以来,人们一直在不断的探索其中的奥秘,在1980年代的研究发现,爱因(yīn)斯(sī)坦大(dà)脑中的(de)神经(jīng)角质细(xì)胞(bāo),比普通人多出73%,在(zài)2012年的研究又发(fā)现,爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑顶叶比常人大了15%,后来(lái)人们把焦点又放在了(le)偏执体上等等。可是大脑这些部分所控制的区域都(dōu)不是爱(ài)因斯坦的强项所在(zài),因此这(zhè)些理论都没法让大多(duō)数的人所信服(fú)。而渐渐的,世(shì)界上(shàng)大部分(fēn)的(de)人都开始相信这样一种说法,人(rén)类的大脑只开发了不到10%,大多数的人只能使用大脑(nǎo)的5%甚至3%,如果能够使(shǐ)用大脑(nǎo)超过(guò)7%,就已经(jīng)是天才般的存(cún)在了,而爱(ài)因斯(sī)坦的大脑利用(yòng)率已经达到了13%。在这个理(lǐ)论(lùn)的基础(chǔ)上,一(yī)些研究远古地外(wài)文明的人认为,人类的大脑之所(suǒ)以(yǐ)没(méi)有被全部的开发利用,是(shì)因(yīn)为(wèi)基因(yīn)中的某些部分已经被远古时期造(zào)访地球的(de)高智能生命(mìng)锁死,目的是为了防止人类的(de)科技发展过快。这(zhè)个理(lǐ)论(lùn)也为各种科幻电影提供了基(jī)础素材。经过(guò)了《超(chāo)体》、《永无止(zhǐ)境》这样的科幻电影渲(xuàn)染(rǎn)之后,甚至让很多人都相(xiāng)信,如果大脑(nǎo)潜能开发超过50%,就可以(yǐ)唤醒人类的(de)超能力,如果达到100%,就(jiù)等同于(yú)神(shén)一般(bān)的存(cún)在。对(duì)于这(zhè)样的说(shuō)法,你觉得可信吗?这个(gè)科学(xué)界最大的都市传说(shuō)源自一位(wèi)智商比爱因(yīn)斯坦还要高出一个层次的(de)天才。事情要从120年前说(shuō)起。1898年(nián)4月1日愚人节(jié)这一天(tiān),世界上智(zhì)商(shāng)最高的人出生在一(yī)个犹(yóu)太(tài)家庭当中,这个人叫做威廉(lián)詹姆斯希德斯,他(tā)6个月开始说(shuō)话,18个月就可以阅读(dú)纽(niǔ)约时(shí)报,6岁的(de)时候(hòu)自学成(chéng)了解剖学和逻辑(jí)学,还可(kě)以(yǐ)通过自创的对数算出历史上任意一天是星期几(jǐ)。8岁学会了包(bāo)括拉丁语、希伯来语、俄语(yǔ)等(děng)的8门外(wài)语,而(ér)且还(hái)自创了一(yī)门语言。11岁时被哈佛大学破格录(lù)取,成了(le)当时哈佛有史以来最年轻(qīng)的新生。在进入哈(hā)佛(fú)不到一年,希德(dé)斯就在高等数学领域有了很高的造诣,并在100多位哈(hā)佛教授(shòu)和(hé)学生(shēng)的面(miàn)前进行了(le)关(guān)于思维体的(de)讲(jiǎng)座。那场讲座上(shàng)的教授坚信希(xī)德斯将会成为世界上最(zuì)伟大的(de)数(shù)学家之一。在希德斯的天赋面前,IQ测试的数值已经爆表,人们推测他的智商至(zhì)少在260到300之间(jiān),相(xiāng)当于1.875个爱因(yīn)斯(sī)坦。而(ér)这个天才少年的(de)养成和他的父(fù)母(mǔ)是分不开的(de),尤其是他的(de)父亲鲍里斯西德斯。鲍(bào)里斯希(xī)德斯是一位来自(zì)乌(wū)克兰(lán)的犹太移民,同样是一个智商极高的天才(cái),曾经在(zài)七年之内获得了哈佛大(dà)学四个学位,其(qí)中(zhōng)最让他(tā)引以为傲的是(shì)成为了美国心理学(xué)之父威廉詹姆斯的(de)关门(mén)弟子。

也正是因为对导师的崇拜,不仅让(ràng)威廉詹姆(mǔ)斯(sī)成了自己儿(ér)子的教父(fù),还直接将孩子的名字命(mìng)名为导师(shī)的名字。威廉(lián)詹姆斯希德斯鲍里斯席德斯在孩子出(chū)生(shēng)之(zhī)前就(jiù)已经下定决心要释放他(tā)儿子隐藏的潜力,因为他(tā)认为年幼的儿子代表了一个机会,这个(gè)机(jī)会(huì)就是在现实的(de)世界当(dāng)中检验他的导师曾经提出的一项(xiàng)理(lǐ)论(lùn)。美国(guó)心理(lǐ)学之父威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯始终认(rèn)为(wèi)人类只使用(yòng)了一小部(bù)分的身(shēn)心资源,并发(fā)表(biǎo)在(zài)了1907年(nián)的(de)科学(xué)杂志(zhì)上的一篇(piān)文章当中。后来(lái)随着(zhe)天才少(shǎo)年被媒体的大肆报道,父亲鲍里(lǐ)斯坚信他的儿(ér)子(zi)被培养(yǎng)成了不世出的(de)天才(cái)少(shǎo)年,印(yìn)证了他最崇拜的导师的(de)理论。可是人们没有注意到的是詹姆斯所说的,其实(shí)是身心资源,而(ér)并非大脑,也没(méi)有提(tí)及(jí)任何(hé)的百(bǎi)分(fēn)比。但是为什么后(hòu)来却出现(xiàn)了(le)所谓(wèi)的10%利用(yòng)率,同时又和大脑联想在一起(qǐ)呢?1920年美国生理学家卡尔(ěr)拉(lā)什利(lì)训练小老鼠走迷宫,然后(hòu)去寻找食物(wù)。小老(lǎo)鼠学会以后,卡尔就会切掉他们的一部分脑皮(pí)层,然后再与之前(qián)进行对(duì)比。卡尔发现开始切除的时候(hòu),老鼠并没有受(shòu)到什(shén)么影响,依然(rán)可以按照训练(liàn)找到(dào)食物。于是他就(jiù)一直切(qiè)一(yī)直切,切到一半以后,老鼠似乎依然没有受到任何影响。直(zhí)到卡尔切(qiè)到(dào)了一(yī)个(gè)脑(nǎo)区时,发(fā)现这个区(qū)域对小老鼠钻迷宫的(de)影响非常(cháng)的大,卡(kǎ)尔把这(zhè)个(gè)区域(yù)归结为“活性(xìng)区域”,而(ér)其(qí)他对小老鼠钻(zuān)迷宫(gōng)影响不大(dà)的脑区则(zé)归结为“非(fēi)活性的区域”。而且卡尔(ěr)发现,他对活性脑区切除的(de)越(yuè)多,小(xiǎo)老鼠(shǔ)就(jiù)会变得越(yuè)傻(shǎ),找不(bù)到食物。因此很多人认为这就是因为老鼠大部分的大脑是(shì)没有被开发(fā)利用的,所以即便是被切(qiè)除(chú)掉,也对老鼠没有(yǒu)什(shén)么影响。1923年,奥地利的医生弗(fú)洛伊德提出了冰山理论,说(shuō)人的意识就像冰山(shān)一样,只有露(lù)出表面的部分才能被别人和自己看见,可还(hái)有(yǒu)隐藏在水(shuǐ)下(xià)的很大一部(bù)分是人们(men)不能轻易看到的,也(yě)就是“潜意识”。但是结合(hé)老鼠(shǔ)大脑切(qiè)除(chú)的实验(yàn),人们(men)就将(jiāng)冰(bīng)山理论曲解为人(rén)脑(nǎo)潜能的开(kāi)发程度(dù),把表面的小部分理解为已经开发的(de)脑潜能,而另(lìng)外的绝大部分(fēn)则被(bèi)认为没有(yǒu)开(kāi)发出来。

后来在1936年,卡(kǎ)耐基出版了著名(míng)的《人性(xìng)的(de)弱点》,在罗尔(ěr)托马斯(sī)为这本(běn)书写的序言当中有这样一句话(huà),哈佛大学(xué)的威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯(sī)教授过去常说,一般(bān)人只使用了他(tā)潜在心(xīn)智能力的10%,这(zhè)句话随(suí)着人性的(de)弱点在全球热销传(chuán)遍了全世界。10%这个(gè)数字(zì)也印(yìn)在了大(dà)多数人(rén)的脑海当中,再配上那场(chǎng)著名的(de)小白鼠切脑实验(yàn),人类大脑(nǎo)最多只能开发使用10%的都市传说就这样席卷了全世界。根(gēn)据调查,世界上相信(xìn)这个理论的(de)人类(lèi)超过了(le)65%,相比之下,直到2016年,相(xiāng)信进(jìn)化论(lùn)的人才只有54%。那我们就先从“进化论”说起,进化论本身也(yě)许不够完善,还存在着某些争议(yì),但无论是遗传还是基(jī)因突变,物种进化的本质都是(shì)自然选择的结(jié)果。在这个过程中,物种都会遵守(shǒu)这样一(yī)个法则(zé),使(shǐ)用或(huò)者是失去(qù)。也就是说,如(rú)果有机(jī)体(tǐ)停止使用某些器官,它们(men)就会(huì)慢慢地适应,之后(hòu)退化直到消失。比如洞穴鱼在(zài)暗(àn)无天(tiān)日(rì)的地下(xià)世(shì)界生活了千百万年之后,眼睛已经完全消失了,而动物的大脑同样是经过数百万(wàn)年的(de)自(zì)然选择(zé)不断进化所形成的(de),虽然(rán)人类的大脑(nǎo)只占据着(zhe)体重的2%,但是作为世(shì)界上最复杂(zá)的(de)结构,大脑在(zài)氧气和营养(yǎng)上的消耗是(shì)巨大(dà)的,就算是你(nǐ)坐在那里休息,什么都不想(xiǎng),它也依然(rán)需要整(zhěng)个(gè)人体(tǐ)20%的能量(liàng)来维(wéi)持(chí)所有的大脑功能正常运转。因为大脑皮层不但会调(diào)节躯(qū)体运动,整合各(gè)种(zhǒng)感觉、控制语(yǔ)言的最高级中枢,同时(shí)又(yòu)具有抑制整合情绪的功能,甚(shèn)至还在时刻准(zhǔn)备着(zhe)进行应急反射。比如一个人喊你一(yī)声的同(tóng)时扔向你(nǐ)一个苹果,正(zhèng)常人(rén)就会下意识(shí)的(de)接(jiē)住,而不是无动于衷(zhōng),这些都是大脑(nǎo)时刻在运(yùn)转的结果。相比(bǐ)之下,许多脊(jí)椎动物(wù)物种(zhǒng)的成年(nián)大脑只消耗身(shēn)体能量的2%-8%。这意味着,如果我们真(zhēn)的只使用了我们(men)潜在脑力进化的10%,贡献出这(zhè)么多的(de)能量来维持(chí)整个(gè)大脑的功能,对于进化来说是一种(zhǒng)极大(dà)的浪费,拥有一个体积(jī)更小,效率(lǜ)更高的大脑,才能更(gèng)加的凸显出(chū)生存的优势。所以从进化上来(lái)说,大脑是不可能仅仅开发了(le)10%的。

可是卡尔(ěr)的老鼠(shǔ)实验(yàn)又怎(zěn)么(me)解释呢?其(qí)实(shí)在当时,由于相关的知(zhī)识盲区,卡尔所切除的部分脑(nǎo)区其(qí)实是(shì)属于初级的视觉皮层,当他被切掉的越多,导致的视(shì)觉受损(sǔn)就(jiù)越(yuè)严重,小老鼠的视野范围会(huì)变得越来越小,慢慢的看不见(jiàn),最(zuì)终导致了(le)寻找食物变得(dé)越来越困难。随着科学的发(fā)展,我们已经可以(yǐ)通过(guò)正(zhèng)电子发射、断层扫描(miáo)和功(gōng)能(néng)性的磁共振(zhèn)成(chéng)像技术来监测大脑的活动。研究发(fā)现,大脑的每个部分的功(gōng)能(néng)都(dōu)是(shì)不可或缺的,当一个人在做特定的任务时,大脑的不同部分是在协同工作的,哪怕只是活(huó)动一下手指,也(yě)是上亿个神经元协调工作的结果。即便是在睡觉的时候,大脑也会处在一个不断活动的状态(tài)。因此,与大脑(nǎo)开(kāi)发10%的(de)都市传说恰(qià)恰相反,目前(qián)人类(lèi)还没有找到一个完全不活跃的大脑区域,这(zhè)意味着人类的大脑(nǎo)其实已经被开(kāi)发了100%。大脑利用率不(bù)到(dào)10%的广泛流行还(hái)有一个非(fēi)常(cháng)现实(shí)的原因,那就是利益。成为绝顶聪明(míng)的天才(cái)是每个人(rén)所希望的(de)事儿,所以小白鼠实验、超(chāo)高智商的(de)天才培养、冰山理(lǐ)论以及卡内(nèi)基(jī)著作的畅销都成了营销故事(shì)当中最好的素材,再加上一些相关科幻电影(yǐng)的(de)渲染,使(shǐ)得更多的人相信了这个都市传说。这(zhè)也意味着更多的人期待一种尖端的技(jì)术或者神奇的药物(wù)可以解锁它,让他们在一夜之间成为超级天才。所(suǒ)以当有(yǒu)人告诉你可以利用(yòng)剩余的大脑潜力来提高(gāo)智慧,你要做的就(jiù)是紧紧的捂住钱包(bāo)。

其实你的大(dà)脑(nǎo)和爱因斯坦之间并没有太大的差距,人与人之(zhī)间(jiān)的大脑相似度高达(dá)94%,但是人(rén)与人之间的(de)理解能力、记忆能力以(yǐ)及(jí)创(chuàng)造力(lì)确实(shí)存在(zài)着巨(jù)大的差异,这并不是因为大(dà)脑使用率的不(bù)足,而(ér)是在于神经元的数量以及(jí)单个(gè)神经元的链接数(shù)。人类的大(dà)脑大概有800亿(yì)个神经元(yuán),神经(jīng)元与(yǔ)神经元之间(jiān)并不会直接相连,而是会形成一种(zhǒng)叫做(zuò)突触的(de)结构,可以通过神(shén)经(jīng)递质将神经元之(zhī)间的(de)电信号进行传(chuán)递。我们任何(hé)的行为、想法(fǎ)、念头或(huò)者是知(zhī)识点在大脑当中(zhōng)都是一个信号,那(nà)么你的(de)知识越多,想法越多,所形成(chéng)的突(tū)触就会(huì)越多,而当你的知(zhī)识越牢固,想法越熟练,突(tū)出的结(jié)构就会变(biàn)得越(yuè)强大(dà)。反过来,这(zhè)个知识点或者是(shì)想法的突(tū)出结构越强大,意味着(zhe)知识点(diǎn)的记忆(yì)越深刻,想法和动作就越娴熟,每一(yī)个神经元最多可以发出8000个突出。但是(shì),一般人实(shí)际发(fā)出的连一半(bàn)都(dōu)达不(bù)到。比如张三(sān)的(de)大(dà)脑有(yǒu)900亿个(gè)神经元,每(měi)个(gè)神(shén)经(jīng)元平均有5000个突触链接,那么张三的知(zhī)识量就有900亿(yì)乘以五千四(sì)百五(wǔ)十万亿个,而李四的大脑有800亿个神(shén)经元,每(měi)个(gè)神经(jīng)元平(píng)均有2000个突触链接,那么李四(sì)的知(zhī)识量就有800亿乘(chéng)以两千(qiān)一百六(liù)十万一个。虽然这是为了(le)让大(dà)家能(néng)更(gèng)好(hǎo)地理解所做出的一种量化比喻(yù),但是两个人的知识(shí)量差距确实(shí)是巨大(dà)的。我们在每天的所有活(huó)动(dòng)与(yǔ)思考(kǎo)时,在大脑里面实际上(shàng)就只发生这(zhè)两(liǎng)类(lèi)活动,一(yī)个就是在强化(huà)已经形(xíng)成的(de)突出,另一个就是在形成(chéng)新的突出,也就是(shì)学习(xí)到(dào)新(xīn)的知识(shí)。而这些突出的结(jié)构越(yuè)强大,大(dà)脑(nǎo)神经元之间的联系就越紧密,那么在同样的工作要求之下,大脑就(jiù)可(kě)以(yǐ)更快的(de)调集更多的(de)神经(jīng)元,进入到活跃(yuè)状态。大(dà)脑传递信息的(de)效率就会更(gèng)高(gāo),那么外(wài)部表(biǎo)现出来的就(jiù)是更聪明、更熟练。反之,大脑调集活跃的(de)神经元数量过少,大脑传(chuán)递的信(xìn)息效率就会(huì)低,外部的表现就是笨拙(zhuō)、反应慢。而(ér)我们大脑(nǎo)中的(de)电(diàn)信号是通过信(xìn)息刺(cì)激(jī)所产生的,产生之后又(yòu)会(huì)引发连锁(suǒ)反应,那么这就赋予了(le)人类(lèi)大脑更强的(de)一种联(lián)合能力。

由一个(gè)神(shén)经元受到刺激,最(zuì)多(duō)可以发出(chū)8000个知识点(diǎn)的链接,而这8000个知识(shí)点它(tā)又激活(huó)了8000个神经元(yuán),如果(guǒ)每(měi)个神经元又发出8000个知识点链接,就意(yì)味着最初的一(yī)个(gè)知识点会(huì)产生的连锁反应,而激(jī)发出无数(shù)的念头和联想,我们(men)的创造力就这样产生了。但是人脑的神经元并不是天生就拥有8000个链接的突触,多数(shù)的(de)人在(zài)一(yī)生当中,平均每(měi)个(gè)神经(jīng)元所拥有(yǒu)的(de)链接突触(chù)其实连(lián)8000的(de)一半都不到。因(yīn)此,想让大脑变得更聪明,本(běn)质上就(jiù)是增加神经元的数量和增加突出的数量。研究发现,大脑的海马体中每天可以产生(shēng)大约700个(gè)新的神(shén)经元,除了自然(rán)生长的神经(jīng)元,也可以通过学习、运动(dòng)和健康的饮(yǐn)食来促进新(xīn)的(de)神经元生成(chéng),而压力(lì)、睡眠不足和酒精(jīng)则(zé)会阻碍新神经元的生成。而增加突触的(de)数量,就是通过(guò)主动的(de)学习或者是思考,不(bù)断(duàn)产(chǎn)生新(xīn)的突触,然后再强化它们。这就是为(wèi)什么(me)善于主动学习和勤于思考的人往往会变得(dé)更(gèng)加聪明。所以爱因(yīn)斯坦曾经(jīng)这样说,并不(bù)是因为我(wǒ)多聪明,我只是比(bǐ)常(cháng)人(rén)花更多的时间去思考(kǎo)问题而已(yǐ)。另(lìng)外,突触还(hái)有这(zhè)样(yàng)一个特点(diǎn),它是动态(tài)形成与动(dòng)态削减的,用的多的突触就会被强(qiáng)化(huà),用(yòng)的少的就会被弱化,甚至会被(bèi)消除,或者是被其他的(de)信息占用。外部(bù)的表现就是遗忘和记忆衰退(tuì)。这一点在进化方式上和洞穴是一样的,比(bǐ)如不(bù)喜欢主动思考,懒得动脑的人,整(zhěng)天(tiān)对着电(diàn)视或(huò)者是电子设备的时(shí)候,大脑就(jiù)处在一个被动(dòng)接受(shòu)信息的状态(tài),是得(dé)不到主动信息刺(cì)激(jī)的,那么这种(zhǒng)就基(jī)本不会(huì)形成(chéng)有(yǒu)效的新的突出,所(suǒ)以封锁人类大脑(nǎo)的不是外(wài)星人,而(ér)是我(wǒ)们自己(jǐ)。

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