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  集(jí)美大学(xué)自考(kǎo)和(hé)高考的区别

  高考(kǎo),全称为(wèi)“普通高(gāo)等学校招生(shēng)全(quán)国(guó)统一考试”,基(jī)本(běn)上是社(shè)会中所有人员期待成才的一种现实性必备途径(jìng),其价值(zhí)意义无异于古代封(fēng)建时(shí)期的科(kē)举取仕一(yī)般,是所有(yǒu)社(shè)会(huì)学子登上高等知识殿堂的必(bì)经(jīng)途(tú)径(jìng),社会中称之为“全日(rì)制(zhì)”或“顺颂夏祺的含义,顺颂夏琪普(pǔ)招(zhāo)生”。

  而自考,通(tōng)称为“高等(děng)教育自(zì)学(xué)考试”,从1981年正(zhèng)式开(kāi)考以来,由(yóu)于学习方式的(de)开放性特点(diǎn),以及理论知识的完备性要求,而广受专(zhuān)科学生以及社会励志(zhì)改变命运人士的(de)欢迎。

  自考就是(shì)那一扇重新(xīn)让(ràng)为你打(dǎ)开的窗。

  01、自(zì)考是高考的重要补充(chōng)手段

  普通高等教(jiào)育是社会正常(cháng)化教育机制模式;

  而继续教育则是社会中在(zài)职人员追(zhuī)求上进的最有效手段,自考作(zuò)为继续教(jiào)育的先行者,起到(dào)了(le)对于(yú)高考制度最实际的补充作用。

  自(zì)考人群主(zhǔ)体基(jī)本上(shàng)面(miàn)向的是(shì)大中专院校学(xué)生、高考失榜、生活不如意以及期待“知识(shí)改(gǎi)变命运”的群(qún)体,对于这一(yī)类人,自(zì)考能让其对于社会的(de)学术追求(qiú)重新(xīn)回到正(zhèng)常轨道,让他们自身的价(jià)值能获得主流社会的强烈肯(kěn)定,符(fú)合现代化(huà)建设所需的(de)价值观和知识体系。

  02、对比高考,自(zì)考具开放性特色

  自考生(shēng)学习方式具有强(qiáng)烈的自育(yù)、自励(lì)价值,更(gèng)有其开放(fàng)性模式(shì)兼容特色,受到社(shè)会中各类求学(xué)人士的广泛欢迎。

  高考,尽(jǐn)管参考(kǎo)人数较多,浩浩(hào)荡(dàng)荡,然而其自身(shēn)群体多集中于18岁(suì)左右的(de)高中毕业(yè)历届生与应(yīng)届生,很难(nán)照顾到其他求学人群的学(xué)习需求,而(ér)且一考定终身模(mó)式,多少年来一(yī)直受到教育界,各(gè)界有影响人士对于其合理性的质疑,因此自考反而具备强烈的(de)反衬色彩(cǎi),我们应该为(wèi)自考(kǎo)感到自豪。

  什么是自考本科?

  自考本科是高等教育自学考(kǎo)试本科的简(jiǎn)称,自考本(běn)科是我国基本高等教(jiào)育制度之一,成绩(jì)合格后由(yóu)主考学(xué)校和高(gāo)等教(jiào)育自学考(kǎo)试委员会联合颁发(fā)大学(xué)毕业证书,国家承认学历,学信网可查,符(fú)合(hé)条件者由(yóu)主考大学授予学士学位(wèi)。

  获得自考本科学(xué)历(lì),根据国家(jiā)教育部1988年(nián)15号文件顺颂夏祺的含义,顺颂夏琪,享受(shòu)普通高等教育毕业证书相同(tóng)的法律效力。

  很多单位为什么不承认自考本科原因:很多用人单位(wèi)会觉得自考本(běn)科是靠自学出(chū)来的(de),并没有通过(guò)专业的学习,怀疑个人能力(lì),所以(yǐ)不(bù)承认(rèn)。

  自考学历(lì)找工(gōng)作会被拒绝(jué)吗(ma)其实没有肯定的答案,有(yǒu)的人会因为自(zì)考本科找(zhǎo)到好工(gōng)作,也有的(de)单(dān)位不认可自考本科,在招(zhāo)聘的时候经常说只招统招生。

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