1955年4月15日，一位老人因为腹(fù)中的剧痛被送往普林斯顿医院，此时他的(de)主动脉(mài)已经(jīng)扩张到了正常血管直径的150%。三天后，由此引(yǐn)发的脑(nǎo)溢(yì)血夺走(zǒu)了当时人类最伟大的科学家的生(shēng)命，阿尔伯特爱因斯坦，享年(nián)76岁。当时负责尸检的病理学家托马斯哈(hā)维其实并不关心爱因斯(sī)坦的(de)真正死因，而是十分好奇他为什(shén)么会这样聪(cōng)明。面对着当(dāng)时世界上最聪(cōng)明的(de)尸体，哈维开始纠结起来，他(tā)当(dāng)时想，如果按照(zhào)爱(ài)因斯坦的遗嘱查(chá)出病因之后就会被(bèi)火(huǒ)化。而此时摆(bǎi)在他面前(qián)的是一(yī)个千载难逢的机会(huì)，他可以零距离(lí)的研究世界上最聪明的(de)大佬，如果能够(gòu)取得成果，不(bù)但名利(lì)双收，还会颠覆整个医学(xué)界。烧掉它，实在(zài)是(shì)太可惜了。巨大的好奇和探究欲(yù)最终战胜了哈维的理智，在(zài)距离爱(ài)因(yīn)斯坦医学死(sǐ)亡(wáng)的八小(xiǎo)时(shí)之后，哈(hā)维悄悄(qiāo)地锯开了他的颅骨，完整地取出了爱(ài)因(yīn)斯坦的(de)大脑并藏(cáng)了起来(lái)。然而哈维只是一个(gè)病理学家，对大脑和(hé)神经系统的研究一(yī)窍不(bù)通，所以哈维在(zài)面(miàn)对爱因(yīn)斯坦的(de)大脑(nǎo)时，除了称重和拍照什么也做不了(le)。

现在人(rén)类成(chéng)年男性的大(dà)脑平均质量是(shì)1350克，而哈维测量的结果显示，爱因斯坦的大脑质量是(shì)1230克，比正常人还少了足(zú)足二两半。如此(cǐ)看(kàn)来，人类(lèi)的聪明程(chéng)度与(yǔ)大(dà)脑的绝对质量关系并不(bù)大。后(hòu)来这颗可怜(lián)的大脑被切成(chéng)了240块。在(zài)半个多世纪以(yǐ)来，人(rén)们一直在不断的探索其(qí)中的奥(ào)秘，在1980年代的研究发现，爱因(yīn)斯坦大脑中的(de)神(shén)经角质细胞，比普通(tōng)人多出73%，在2012年的研究又发现，爱(ài)因斯坦的大(dà)脑顶(dǐng)叶比常人大了15%，后来人(rén)们把(bǎ)焦点(diǎn)又放在了(le)偏(piān)执体(tǐ)上(shàng)等等。可是大脑(nǎo)这(zhè)些部分所控制的区域(yù)都(dōu)不是爱因斯坦的强项所在，因此这些(xiē)理论都没法让大多数的(de)人所信(xìn)服。而渐(jiàn)渐的，世界(jiè)上(shàng)大(dà)部(bù)分的(de)人(rén)都先公四岁而孤全文翻译及注释，先公四岁而孤全文翻译答案开始相信这(zhè)样一种说法，人类的大脑只开发了不到10%，大多(duō)数的人只(zhǐ)能(néng)使用大(dà)脑(nǎo)的5%甚至(zhì)3%，如果能够使用大脑超过7%，就已经是(shì)天才(cái)般(bān)的存在了，而爱因斯坦的大(dà)脑利用率已经达到了13%。在这个理论(lùn)的基础上，一些研究远古地外(wài)文明的人认为，人类的大脑之(zhī)所以没有被全部的开(kāi)发利用(yòng)，是因为(wèi)基因中(zhōng)的某些部分已经被远古时(shí)期造访地球的高智能生命锁(suǒ)死，目(mù)的是为了防止(zhǐ)人(rén)类(lèi)的科(kē)技发展过(guò)快。这个理论也为各种科(kē)幻电影提供(gōng)了(le)基础素材。经过了《超体》、《永(yǒng)无止境》这样的科幻(huàn)电影渲染之后，甚至让很多人都(dōu)相信，如果大脑潜能开(kāi)发超过50%，就可(kě)以唤醒(xǐng)人类的超(chāo)能力，如果达(dá)到(dào)100%，就等同于神一般(bān)的(de)存在(zài)。对(duì)于这(zhè)样的说法，你觉得可(kě)信(xìn)吗(ma)？这个科(kē)学(xué)界(jiè)最大的都(dōu)市传说(shuō)源自一位(wèi)智商比爱因斯坦还要高出一个(gè)层(céng)次的天才。事(shì)情要从(cóng)120年前说起。1898年4月1日(rì)愚人节这一天(tiān)，世界(jiè)上(shàng)智商(shāng)最高的(de)人(rén)出生在(zài)一个犹太家庭(tíng)当中，这个人叫做威廉詹姆(mǔ)斯希德斯，他6个月开始说话，18个(gè)月就(jiù)可以阅读纽约时报，6岁的(de)时候自学成了解剖学和逻(luó)辑(jí)学，还可(kě)以通过自创(chuàng)的对数算出(chū)历史上任意一天是星期几。8岁学会了包括拉(lā)丁语、希伯来语、俄语等的8门外语，而且还自创(chuàng)了一门语言(yán)。11岁时被哈佛大学破(pò)格录取，成了(le)当时哈佛有史以来(lái)最年轻(qīng)的(de)新生。在进入哈佛不到一年(nián)，希德斯就(jiù)在高等(děng)数学(xué)领域(yù)有了很(hěn)高的造诣(yì)，并(bìng)在(zài)100多位哈(hā)佛教授和学生的面前进行了(le)关于思(sī)维体的(de)讲座。那(nà)场(chǎng)讲座上的教授坚信(xìn)希德斯将(jiāng)会成为世界上最伟大的数(shù)学家(jiā)之一。在希德斯的天赋面前，IQ测试的(de)数(shù)值已经(jīng)爆(bào)表，人们推测他(tā)的智商至少在260到300之间，相当(dāng)于(yú)1.875个爱因(yīn)斯坦(tǎn)。而这(zhè)个(gè)天才(cái)少年的养成和他的父(fù)母是(shì)分不开(kāi)的，尤其是他的父亲鲍里斯(sī)西德斯(sī)。鲍里斯(sī)希(xī)德斯是一位来自乌克兰(lán)的(de)犹太移民(mín)，同样是一(yī)个智商(shāng)极高的天才，曾经在七年(nián)之内获得了哈佛大学(xué)四个学(xué)位，其中最让他引(yǐn)以为傲的是成(chéng)为了(le)美国心理学之父威廉詹(zhān)姆斯的(de)关门弟子。

也正是因为对导师的崇拜，不仅让(ràng)威廉詹姆(mǔ)斯成(chéng)了自(zì)己儿(ér)子的教父，还(hái)直接将孩子的名字命(mìng)名为导师的(de)名字。威廉(lián)詹姆(mǔ)斯希德斯鲍里斯席德斯(sī)在孩(hái)子出(chū)生之前就已(yǐ)经下(xià)定决心要释放他儿子隐(yǐn)藏的潜(qián)力，因(yīn)为他(tā)认为年(nián)幼的(de)儿子代表了一个(gè)机会，这个机(jī)会就是在现实(shí)的世界当中检验他(tā)的导师(shī)曾经提出的一项理(lǐ)论。美国心理(lǐ)学之父威廉(lián)詹(zhān)姆斯始终认为人类(lèi)只使(shǐ)用了一(yī)小部分的身心资源，并发表在了1907年(nián)的科学杂志上(shàng)的一(yī)篇文章当中(zhōng)。后来随着天才少年被媒体的大(dà)肆报道，父亲鲍里(lǐ)斯坚信他(tā)的儿子被(bèi)培养成了不(bù)世出(chū)的天(tiān)才少年(nián)，印证了他(tā)最崇(chóng)拜的导(dǎo)师的(de)理论。可(kě)是人(rén)们没(méi)有注意到的是(shì)詹姆斯所说的，其实是身心资源，而并(bìng)非大脑(nǎo)，也没(méi)有提及任(rèn)何(hé)的百(bǎi)分比。但是(shì)为什么后来却(què)出(chū)现了所谓的10%利(lì)用率，同时又和大(dà)脑联想在一起(qǐ)呢？1920年美国生理学家卡(kǎ)尔拉(lā)什(shén)利训练小(xiǎo)老鼠走迷宫，然(rán)后先公四岁而孤全文翻译及注释，先公四岁而孤全文翻译答案去寻找食物。小老鼠学会以(yǐ)后，卡尔(ěr)就会切掉他们的一(yī)部分脑皮(pí)层，然后再与之前进行(xíng)对比。卡尔发现开始切除的时候，老鼠并没有受到什么影响，依然可以按照训(xùn)练找(zhǎo)到食物。于(yú)是(shì)他就一直切(qiè)一直切，切到(dào)一半以(yǐ)后，老鼠(shǔ)似乎依然没有受(shòu)到(dào)任(rèn)何(hé)影响。直(zhí)到(dào)卡尔切(qiè)到(dào)了一(yī)个(gè)脑区时，发(fā)现这个(gè)区域对小老鼠钻迷(mí)宫的影(yǐng)响非常的大，卡尔把这个区域归结(jié)为“活性区域”，而(ér)其他对小老鼠钻迷宫影(yǐng)响不(bù)大的脑区则(zé)归(guī)结为“非(fēi)活性的区(qū)域”。而且(qiě)卡尔发现，他对活性脑(nǎo)区切除的越(yuè)多(duō)，小老鼠就会变得(dé)越(yuè)傻，找不到食物。因此很多人认为这就(jiù)是因为老鼠大(dà)部分(fēn)的大脑是(shì)没有被开(kāi)发利用(yòng)的，所以即便是被(bèi)切除掉，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥地(dì)利的医生弗洛伊德(dé)提出了冰(bīng)山理论，说人(rén)的意(yì)识就像(xiàng)冰山(shān)一样(yàng)，只有露出(chū)表面的(de)部分才能被别(bié)人和自(zì)己看见，可还有隐藏(cáng)在(zài)水下的(de)很大(dà)一(yī)部(bù)分是人们不(bù)能轻易看到的(de)，也就是“潜意识”。但是结(jié)合老鼠(shǔ)大脑切除的实(shí)验，人们就将冰山理论曲(qū)解为人(rén)脑潜能(néng)的开(kāi)发程(chéng)度，把表面的小部分理解为(wèi)已经开(kāi)发的脑(nǎo)潜(qián)能，而另外的(de)绝大(dà)部分则被认(rèn)为没有开发出来。

后来在1936年，卡耐基出版了著名的《人性(xìng)的弱点(diǎn)》，在罗尔托马斯为这本书写的序言当中(zhōng)有(yǒu)这样一句话，哈佛大学(xué)的威(wēi)廉詹姆斯教(jiào)授过(guò)去(qù)常说，一般人只使用了(le)他(tā)潜在心智能(néng)力的(de)10%，这句话随着人性的(de)弱(ruò)点在(zài)全球热销(xiāo)传遍了(le)全世界。10%这个数字也印在了大多数人的脑海当中，再配上(shàng)那(nà)场著名的小白鼠切脑实验，人类大脑最多只能开(kāi)发(fā)使用10%的都市传说就这样席卷(juǎn)了全(quán)世(shì)界。根据调查(chá)，世界(jiè)上相(xiāng)信这个理论(lùn)的人类(lèi)超过(guò)了65%，相比之下，直到2016年，相信进(jìn)化论的(de)人才只有54%。那我们就先(xiān)从“进化论”说(shuō)起，进化论(lùn)本(běn)身也(yě)许不够(gòu)完善(shàn)，还存在(zài)着(zhe)某些(xiē)争议，但(dàn)无(wú)论(lùn)是(shì)遗传还是基因突变，物种进化的(de)本质都是自(zì)然选择(zé)的结(jié)果(guǒ)。在这(zhè)个过程(chéng)中，物种都会(huì)遵守这样(yàng)一个法(fǎ)则，使(shǐ)用或者是失去。也就是说，如果有机体(tǐ)停止使(shǐ)用某些器(qì)官，它(tā)们就(jiù)会(huì)慢(màn)慢地适应，之后退化直到(dào)消(xiāo)失。比如洞(dòng)穴鱼在(zài)暗无天日的地(dì)下世界生活了千(qiān)百万年之(zhī)后，眼睛已(yǐ)经完全消失了，而动物的大脑同样(yàng)是经(jīng)过数百万年的(de)自然选择不(bù)断进化(huà)所形成的，虽(suī)然人类的(de)大脑只占据着(zhe)体重的(de)2%，但是作为世界(jiè)上最复杂的结构，大脑在氧气和营养上的消耗是巨大的，就算(suàn)是你坐在那里休息，什么都不想，它也依然需(xū)要(yào)整个(gè)人体20%的能量来维持(chí)所(suǒ)有的大(dà)脑功能(néng)正常运(yùn)转(zhuǎn)。因(yīn)为大脑皮(pí)层不但会调节躯体(tǐ)运动，整合各种感觉(jué)、控制语言的(de)最高级中(zhōng)枢，同时(shí)又(yòu)具有抑制整合情(qíng)绪的功(gōng)能，甚至还在时刻(kè)准备着进行应急反射。比如一个人喊你一声的同时扔向你一个苹果，正常人就会下意识的接住(zhù)，而不是无动于衷，这些都是大脑时刻在运转的(de)结果。相(xiāng)比之下，许多脊椎动物物种(zhǒng)的成年大脑只(zhǐ)消耗(hào)身体能(néng)量(liàng)的2%-8%。这意味(wèi)着，如(rú)果(guǒ)我们真的只使用了我们潜(qián)在脑力进化(huà)的10%，贡献出这么多的(de)能量来维持整个(gè)大脑的功能，对于进化(huà)来(lái)说是(shì)一种极(jí)大的浪(làng)费，拥有一个体积更(gèng)小(xiǎo)，效率更高的大脑，才能更加的凸显出(chū)生(shēng)存的优(yōu)势。所以从进化上来说，大脑是不可(kě)能仅(jǐn)仅开发了(le)10%的(de)。

可是卡尔的老鼠实验又怎么解(jiě)释呢(ne)？其实在当时，由(yóu)于相关的知(zhī)识盲区(qū)，卡尔所切除的部分脑区其实(shí)是属(shǔ)于初级的视觉皮层，当他被切掉的(de)越多，导(dǎo)致的视(shì)觉受损就越严(yán)重(zhòng)，小(xiǎo)老鼠的视野范围会(huì)变得越来(lái)越小，慢(màn)慢的看不见，最终导致了寻找食物变得越(yuè)来(lái)越困难。随(suí)着科学的发展，我(wǒ)们已经可以通过正电(diàn)子发射(shè)、断层(céng)扫描和功能性的(de)磁共振(zhèn)成像(xiàng)技术来监测(cè)大脑的活动。研究发现(xiàn)，大脑(nǎo)的每个部分的(de)功能都是不(bù)可或缺的，当一个(gè)人(rén)在(zài)做特定的任务时，大脑的不同部分是在协同工作的，哪怕只是活动(dòng)一下手指，也是上亿个神经元(yuán)协调工作的结果。即(jí)便是在睡(shuì)觉(jué)的时候，大脑也(yě)会处在一个不断活动的状态(tài)。因此，与大脑开(kāi)发10%的都市传说恰恰相反(fǎn)，目前人类还(hái)没有找到一个完全不活跃的大脑区(qū)域，这意味着人类的大脑其实已经被开发(fā)了100%。大(dà)脑利用率不到10%的(de)广泛(fàn)流行还有一个非常现实的原因，那就是利(lì)益。成为绝顶聪明的天才是每个人所希望的(de)事儿，所以小(xiǎo)白(bái)鼠实验、超高智商的(de)天才培(péi)养、冰山理论(lùn)以及卡内(nèi)基著(zhù)作的畅销都成(chéng)了营销故(gù)事当中(zhōng)最好的(de)素材(cái)，再加(jiā)上一(yī)些相关(guān)科幻电(diàn)影的(de)渲染，使得更多的(de)人相信了这个都市传说。这也意味着更多(duō)的人(rén)期待一种尖端的(de)技术或者神奇(qí)的药(yào)物可以解锁它，让他们(men)在一夜之(zhī)间成(chéng)为超级天才。所以当有人告诉你可(kě)以利用剩(shèng)余(yú)的大(dà)脑潜力来提高(gāo)智慧，你(nǐ)要做(zuò)的就(jiù)是紧紧的捂住钱包。

其实你的大脑和爱因(yīn)斯坦之间(jiān)并没有太(tài)大(dà)的差距，人与人之(zhī)间的(de)大脑(nǎo)相似(shì)度高(gāo)达(dá)94%，但(dàn)是人与人之间(jiān)的理解能力(lì)、记忆能力以及创造力确实存在着巨大(dà)的差异，这并不(bù)是因为大脑使用率的(de)不足，而是在于神经元的数量以(yǐ)及(jí)单个神经(jīng)元(yuán)的链接(jiē)数(shù)。人类的大脑大概(gài)有800亿个(gè)神(shén)经(jīng)元，神经元与神经元之间并不会直接相连，而是会形成一种叫做突触(chù)的结(jié)构(gòu)，可以通过神经递质将神经元之间(jiān)的电信号进行传递。我们任何的行为、想法、念头或者是(shì)知(zhī)识(shí)点在大(dà)脑当(dāng)中都是一个信号，那么你的知识(shí)越(yuè)多，想(xiǎng)法越(yuè)多，所形成的突触就会越多，而(ér)当你的知识越(yuè)牢(láo)固，想法越熟练，突(tū)出的结构(gòu)就会变得越强大。反过来，这个知识点或者是想法的突出结构越(yuè)强大，意味(wèi)着知(zhī)识点的(de)记忆越(yuè)深刻，想法和动(dòng)作就越娴熟，每一(yī)个神经元最多(duō)可以发(fā)出(chū)8000个突出(chū)。但是，一般人实际发出的连一半都(dōu)达不到(dào)。比如张三的大脑有900亿个神经元(yuán)，每个(gè)神(shén)经元平均有5000个突(tū)触链接，那么张三的知(zhī)识量就有900亿乘以(yǐ)五千四(sì)百五十万(wàn)亿个，而李四的大脑有800亿个(gè)神经元，每个神经(jīng)元平均有2000个突触链接，那么李(lǐ)四的知识量就(jiù)有800亿乘以(yǐ)两千一百六十万一(yī)个。虽然这是为了让大(dà)家能(néng)更好地理解(jiě)所做出的一种量化比喻，但(dàn)是两(liǎng)个人的知识量差距确实是巨大的(de)。我们在每天的所有(yǒu)活动与(yǔ)思考时，在大脑里面(miàn)实际上就只发生(shēng)这两类活动，一个(gè)就是(shì)在(zài)强化已(yǐ)经形成的突(tū)出，另(lìng)一个就是在(zài)形成(chéng)新的突出，也就是学习到新(xīn)的(de)知识。而这些突(tū)出的结构越强(qiáng)大，大脑神(shén)经(jīng)元之间的联系就(jiù)越紧密(mì)，那(nà)么在(zài)同样的工作要(yào)求(qiú)之下，大脑就可以更快(kuài)的(de)调集更多的(de)神(shén)经元(yuán)，进(jìn)入到(dào)活跃状态。大(dà)脑传递信息的效率就会更高，那(nà)么外部(bù)表现(xiàn)出来的就(jiù)是更聪明、更熟练。反之，大脑调集(jí)活跃的神经(jīng)元数(shù)量过少，大脑传递的(de)信息(xī)效率就会低，外部(bù)的表(biǎo)现就是笨拙、反应(yīng)慢。而我们大脑(nǎo)中(zhōng)的电(diàn)信(xìn)号是通过信息刺激所产生的，产生之后又会引发连(lián)锁(suǒ)反应，那么这(zhè)就赋(fù)予(yǔ)了(le)人类大(dà)脑更强的一种联合能力。

由一个神经元(yuán)受到刺激，最多可以发出8000个知识点的链接(jiē)，而这8000个知识点(diǎn)它又(yòu)激活了8000个神(shén)经(jīng)元，如(rú)果(guǒ)每个神经元又(yòu)发(fā)出8000个(gè)知识点链(liàn)接(jiē)，就意(yì)味(wèi)着最初的(de)一个(gè)知识点会产生的连锁反应，而激(jī)发出无(wú)数的念头和联(lián)想，我们的创(chuàng)造力就这样产生了。但是人脑的(de)神经元并不是天生就拥有8000个链接的突(tū)触，多数的(de)人在一生当中，平均每(měi)个神经元(yuán)所拥有的链接突触其实连8000的(de)一半都不到。因此(cǐ)，想让(ràng)大(dà)脑变得(dé)更聪明，本质(zhì)上就是增(zēng)加神经元的(de)数(shù)量和增加突出的(de)数(shù)量(liàng)。研究发现，大脑(nǎo)的海马体中每天可以产生大约700个新的(de)神经(jīng)元，除了自然生长(zhǎng)的(de)神(shén)经(jīng)元，也可以通过学(xué)习、运动和健康的饮食来促进新的神经(jīng)元生成，而压力、睡眠不足和酒(jiǔ)精则(zé)会阻碍新神经元的生(shēng)成(chéng)。而增加突(tū)触的数(shù)量(liàng)，就是通过主动的学习或者(zhě)是思考(kǎo)，不(bù)断产生新的突触，然后(hòu)再强化它们。这就是为什么(me)善于主(zhǔ)动学习和勤于(yú)思考的(de)人往往会(huì)变得更加聪明。所(suǒ)以(yǐ)爱因斯坦曾经这样说，并不是因为我多聪(cōng)明，我只是比常人花更多的(de)时间(jiān)去(qù)思考问题而已。另(lìng)外(wài)，突触还有(yǒu)这(zhè)样一(yī)个特点，它(tā)是动(dòng)态形成(chéng)与动态削减的，用的多(duō)的(de)突(tū)触就会被强化，用的(de)少的就(jiù)会被弱(ruò)化(huà)，甚至会(huì)被消除，或者是被其他的信息占用。外部的表现就是遗忘和记忆衰退。这(zhè)一点(diǎn)在进(jìn)化方(fāng)式上和洞(dòng)穴是一样的，比如不喜欢主动思考，懒得动脑的人，整天(tiān)对着电视(shì)或(huò)者是电子设(shè)备的时候，大脑就处(chù)在一个被动接受信息的状态，是(shì)得不到(dào)主动信息刺激的，那(nà)么这种就基本不(bù)会形成有效的(de)新的突出，所以封锁(suǒ)人(rén)类大(dà)脑的不是外星(xīng)人，而(ér)是我(wǒ)们(men)自(zì)己。

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