小学修(xiū)改符号的画(huà)法ppt，小学修(xiū)改符号的画(huà)法及参考资料是(shì)改正号：表(biǎo)明需要改正(zhèng)错误，把错误之(zhī)处圈起来，再(zài)用(yòng)引线引到空白处改正的。

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小(xiǎo)学(xué)修改符号的画法ppt，小(xiǎo)学(xué)修改符(fú)号的画法及参(cān)考资料(liào)

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字(zì)少时加圈(quān)，文字多(duō)时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字(zì)少时加圈，文字(zì)多时可用线画清(qīng)增(zēng)补的(de)范(fàn)围(wéi)。

　　4.对(duì)调(diào)号：表(biǎo)明调(diào)整或颠倒(dào)的(de)字句位置，三曲线的中(zhōng)间(jiān)部分(fēn)不(bù)调整(zhěng)。

　　1.改正号：表(biǎo)明需要改正(zhèng)错误，把错误之处圈起来(lái)，再用引线引到空白处(chù)改正。

　　2.删除(chú)号(hào)：表示(shì)删除掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时(shí)可(kě)加框打(dǎ)叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明增(zēng)补(bǔ)。

　　文(wén)字少时(shí)加圈，文字多时可用(yòng)线画清增补(bǔ)的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒(dào)的字句(jù)位置，三曲线的(de)中(zhōng)间部(bù)分不(bù)调整。

　　5.转移号：表(biǎo)明词语位置的(de)转(zhuǎn)移，将要(yào)转移的(de)部(bù)分圈起来(lái)，并画出引线指向转移部位。

　　6.接排(pái)号(hào)：表明两行文字(zì)之(zhī)间应接排，不需另(lìng)起一(yī)行。

　　7.另起号：表(biǎo)明要另起一段。

　　需(xū)要另起一段的地方，用引线向左延伸(shēn)到起段(duàn)的(de)位置。

　　8.移位号：表明移位的(de)方向。

　　用箭头(tóu)或凸曲线表示，使用箭头，是表示移(yí)至箭头前(qián)直线(xiàn)位(wèi)置;使(shǐ)用(yòng)凸曲线(xiàn)，是表示把符号内(nèi)的(de)文字移至开口处两(liǎng)短直线的位置。

　　9.排齐号：表明(míng)应排列整齐。

　　在行列中(zhōng)不齐的(de)字句上(shàng)下或左右(yòu)画(huà)出直线(xiàn)。

　　10.保留号：表(biǎo)明改(gǎi)错或删错后需保留原状。

　　在改错(cuò)或删错处的上方或下(xià)方画(huà)出(chū)三角(jiǎo)符号(hào)，并在原删(shān)除符(fú)号上画两条(tiáo)短线。

　　11.加空号：表(biǎo)明在字与字(zì)或行与行之间加空(kōng)。

　　符号画在字与(yǔ)字之间的上(shàng)方，行(xíng)与行之间的左右(yòu)处。

　　12.减空号：表明字(zì)与字，行与行(xíng)之(zhī)间减空。

　　符号使用方法同(tóng)上(shàng)。

　　13.空字号：表明空一字距;表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字(zì)距。

　　14.角码号(hào)：用以改正上下(xià)角(jiǎo)码的位置。

　　15.分开号(hào)：用以分开外文字母。

小学修(xiū)改符号的用法(fǎ)及画法

　　小学修(xiū)改符(fú)号的用法及画法详细科长相当于什么级别？介绍如下：

　　一、小学修改符号(hào)的用法

　　1、删(shān)除号：用(yòng)来删除(chú)句子或者文章(zhāng)中，不必要的多余的词语和句子(zi)。

　　替(tì)边号，替(tì)换句子或者文章中表达不正确的形容(róng)词或者(zhě)主(zhǔ)体。

　　2、补充号(hào)：补边称充(chōng)句子或者文章中缺失(shī)的主(zhǔ)语或者内(nèi)容。

　　对调号对调(diào)句子或(huò)文章中错乱的语序(xù)。

　　调(diào)遣号用法跟对调号一样(yàng)，但(dàn)是调换(huàn)的位置比对调(diào)号要灵活。

　　3、句号(hào)：表示(shì)陈述(shù)句末尾的停顿或语气舒缓的祈使句棚数森感叹句末(mò)尾的(de)停顿。

　　例(lì)春天的百花送来了(le)浓(nóng)香(xiāng)，请你再说(shuō)一遍，谁不(bù)知(zhī)道这件(jiàn)事是(shì)他做的呢。

　　4、叹(tàn)号：表示感叹句末(mò)尾(wěi)的停顿及语气(qì)强烈的祈(qí)使句反问句末尾的停顿。

　　这是(shì)多么平静的(de)一片原野，世(shì)界上(shàng)哪有不包(bāo)含矛(máo)盾的事物。

　　5、分(fēn)号：表(biǎo)示复句中并列分句(jù)之间的停顿，有分清分(fēn)句(jù)层次(cì)的作用。

　　凡是(shì)复句中(zhōng)用逗号不能很清楚(chǔ)地(dì)表示层次的(de)地(dì)方就用分号。

　　他身材很高大，青白脸(liǎn)色(sè)，皱纹间夹些伤痕(hén)，下巴上有一把乱蓬蓬的花白的胡子。

　　二、小学修改符号(hào)的画法

　　1、改正(zhèng)号(hào)：表明需要(yào)改正错误，把错误之处圈起来毕态，再(zài)用引(yǐn)线引到空白处改正。

　　删除号：表(科长相当于什么级别？biǎo)示删除掉(diào)。

　　文(wén)字少时(shí)加圈，文(wén)字多时(shí)可加(jiā)框打叉(chā)。

　　增补(bǔ)号(hào)：表明增补。

　　文字(zì)少(shǎo)时加圈，文字多(duō)时可用线画清增(zēng)补的范围。

　　对调(diào)号：表(biǎo)明调整(zhěng)或颠(diān)倒的字(zì)句位置，三曲线的中(zhōng)间(jiān)部分(fēn)不调整(zhěng)。

　　2、转移号(hào)：表明词语位置的转移，将要链(liàn)亩转(zhuǎn)移的部分圈起来，并(bìng)画出(chū)引线指向转移部位。

　　接排号：表(biǎo)明(míng)两行(xíng)文字之(zhī)间应(yīng)接排，不需另起一行。

　　另起号：表明要另起一段。

　　需要另起一段的地方，用引线向(xiàng)左延伸到(dào)起段的位置。

　　3、移位号：表明移位(wèi)的方(fāng)向。

　　用箭头或凸曲线(xiàn)表示，使用箭头，是表(biǎo)示移至箭头前直线位置;使(shǐ)用(yòng)凸曲线，是表(biǎo)示把符(fú)号内(nèi)的文(wén)字(zì)移(yí)至开口处(chù)两短直(zhí)线的位置(zhì)。

　　排齐号：表明应排列(liè)整齐，在行列中(zhōng)不齐的字句上下或左右画出直(zhí)线(xiàn)。

　　4、保留号(hào)：表明改错或(huò)删错后需保留(liú)原状。

　　在改(gǎi)错(cuò)或删错处(chù)的上方或下方(fāng)画出三角(jiǎo)符号，并在原删除符号上画两条短线(xiàn)。

　　加空号：表明在(zài)字与字或行与行(xíng)之间加(jiā)空(kōng)。

　　符(fú)号画在字与字之间(jiān)的(de)上方，行(xíng)与行之间的左右处。

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