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台湾swag是什么，swag是什么意思什么梗文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

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文章结尾的作(zuò)用都有什么呢(ne)，文章结尾(wěi)的(de)作用一(yī)般是什么

　　在现代(dài)文阅读当(dāng)中(zhōng)经常会(huì)出现如(rú)文(wén)章结尾在(zài)结构上或在(zài)内(nèi)容(róng)上有什么作用的问题，以(yǐ)下就是小编(biān)给大(dà)家总结的答(dá)题要点结构上：1、总(zǒng)结上文，收束全文2、首尾呼应，使(shǐ)文章结构完(wán)整(zhěng)3、照应题(tí)目、照应开头、前文内容上：1、画龙(lóng)点(diǎn)睛(jīng)、点明事件的(de)意(yì)义，点明中心.2

　　在现代文阅读当(dāng)中经常会出现如(rú)文(wén)章结尾在结构上(shàng)或在内容(róng)上(shàng)有什么(me)作用的问题，以下就(jiù)是小编(biān)给大(dà)家总(zǒng)结的答(dá)题要点

　　结构上：1、总结上文，收束(shù)全(quán)文

　　2、首尾呼(hū)应(yīng)，使文(wén)章结构(gòu)完整3、照应题目(mù)、照应开头、前文内容上(shàng)：1、画(huà)龙(lóng)点睛、点明事件(jiàn)的意义，点明中心.2、深(shēn)化文章中心，抒(shū)发(fā)作(zuò)者什么(me)感(gǎn)悟(wù)或者情感3、写出了人物怎样的品质、精神或(huò)性格。

　　4、言(yán)有尽而意无穷，留下(xià)想象的空间，增强感染力5、加深(shēn)读者的印象(xiàng)，引起读者(zhě)的注(zhù)意、思考(kǎo)

　　使用诗(shī)句(jù)来作为结尾：

　　1：可(kě)以使文(wén)章(zhāng)看(kàn)起(qǐ)来优(yōu)美(měi)而富有含义 2：可以让诗句中(zhōng)的意境和本(běn)书要表达(dá)的(de)感情相渗透，易于表(biǎo)达

　　注意(yì)：一(yī)定要(yào)结合(hé)具(jù)体文章和(hé)人物进行分析

文章结尾的作用有哪些

一、文章结尾的作用

　　结构(gòu)上：

　　 1、总结上文。

　　 2、首(shǒu)尾呼应，使文章结构(gòu)完整。

　　 3、照应题目(mù)、照应(yīng)开(kāi)头、前文。

　　内容上：

　　 1、画龙点睛(jīng)、点(diǎn)明事(shì)件(jiàn)的意义(yì)，点明中心

　　 2、深化文(wén)章中心，抒发(fā)作者什么感悟(wù)或者情感

　　 3、写出了人物(wù)怎样的品质、精(jīng)神或性格。

　　 4、言有尽而意无穷，留下想象的(de)空间，增强感染力。

　　 5、引起读者的(de)注(zhù)意、思(sī)考。

二、议论文开头结尾的作唯晌(shǎng)用

　　议(yì)论文开头结尾(wěi)的作用

　　 1,议论文开头的作用

　　 A,开头(tóu)通过(guò)写。

　　。

　　得事(shì)例,提(tí)出中心论点(引出中(zhōng)心论题)

　　 B,开头通过(guò)引用名(míng)言,提出中(zhōng)心论点,(引出中心(xīn)论题)

　　 C,开头通过引用(yòng)名人趣事(或。

　　。

　　奇闻趣事)提出中心(xīn)论(lùn)点或(huò)引出中心(xīn)论题。

　　也起到吸引读者往下读的作用,增强了论述的趣味性。

　　 2,议论文结尾的作用

　　 A,总结全文,点明中心论点

　　 B,补充论述(shù),使论证完备严谨,避免片面(miàn)性。

　　 C,照应开(kāi)头或题目,强化中(zhōng)心论点

　　 D,强调中心论点,激励号召人人们。

　　。

三、文章结尾的基本(běn)要求

　　 1、结尾要顺应(yīng)文章内(nèi)容的冲山袜发展(zhǎn)

　　文章是反映客观事物的,客(kè)观(guān)事物是(shì)千变万化的,反(fǎn)映千变万化的客观事物的文章形式也是多(duō)种多样(yàng)的。

　　以小学生作文为(wèi)例,有(yǒu)记叙文、说明文(wén)、应用文、议论文等(děng)文(wén)体类(lèi)型。

　　记叙文又可(kě)以(yǐ)大致地分成记人的、叙事(shì)的、写景(jǐng)的、状物的种(zhǒng)种类别,因此,文章不(bù)能用(yòng)同一形式结尾。

　　至于应该采用什么方式,我们认为,要顺应文(wén)章(zhāng)内(nèi)容散(sàn)激的发(fā)展,不能为结尾而结(jié)尾(wěi)。

　　有些同学在(zài)阅读别人文章时,觉(jué)得(dé)有些(xiē)文章的结(jié)尾很有特色(sè),非(fēi)常喜欢,也想学一学(xué),这种愿望(wàng)很(hěn)好(hǎo),但是还(hái)要注意,你写(xiě)一篇文(wén)章(zhāng)用哪(nǎ)种方(fāng)式结尾,要根据文章(zhāng)内容的(de)发展来确定。

　　在我(wǒ)们(men)学(xué)习过的文章中,结尾的方(fāng)法(fǎ)是多种多(duō)样(yàng)的,有的是事(shì)情写(xiě)完了(le),文章(zhāng)也就自然结尾了,不需要再去说什么(me)多余(yú)的话;有的是(shì)文章快写完了(le),作者考虑到在结尾(wěi)的时候有必要(yào)对全(quán)文(wén)进行(xíng)一下总结,写(xiě)上几句概括性的话来(lái)收束全篇;有的人(rén)在文章结尾时恰到好处地(dì)通过某种途(tú)径把文章的中心点明(míng);也有的人爱(ài)在文章的结尾处说(shuō)几句(jù)耐(nài)人(rén)寻(xún)味的话(huà),既能做到(dào)水到渠成(chéng),又给我们留下(xià)想像的余地;有的人写文章时充分(fēn)表达了自己(jǐ)的感情,同时自己在写(xiě)作(zuò)过程中被自己表达的(de)感(gǎn)情所感染,情不自禁(jìn)地在文章结(jié)尾时抒(shū)起情来;也有的人写到文章结尾(wěi)处,回(huí)应(yīng)前文(wén),和文(wén)章的(de)标题(tí)或者文章(zhāng)的开头联(lián)系起(qǐ)来考(kǎo)虑(lǜ),使人感到首尾圆合,浑(hún)然一体(tǐ)。

　　有(yǒu)的结尾以小见大,初看不起眼,细想(xiǎng)却很深刻;有的结尾话(huà)虽说完意(yì)却未完,使你(nǐ)还得好好去想(xiǎng)一想……文章的(de)结尾多种(zhǒng)多样,不(bù)一(yī)而足。

　　但是,不管怎样,都应做到顺应文章内容(róng)的发(fā)展,不能抛(pāo)开前面的内(nèi)容为结尾而标新(xīn)立异。

　　要知道(dào),马尾巴只有长在(zài)马(mǎ)的(de)屁股上(shàng)甩起(qǐ)来才显得精神,如果在(zài)老(lǎo)母鸡的屁股上安上马尾巴(bā),那必然是非常难(nán)看(kàn)的。

　　我们来看看小(xiǎo)学(xué)语文教材《穷(qióng)人》的结(jié)尾(wěi):

　　怎么办?渔(yú)夫皱起眉(méi),他的脸变得严肃、忧虑。

　　“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺(sháo)说,“嗯(ń),办?得把他们抱来,同死人呆(dāi)在(zài)一起怎么(me)行!哦(ó),我(wǒ)们,我们总能熬过(guò)去的!快去!别等他们醒来(lái)。

　　”但桑娜坐(zuò)着一动(dòng)不动(dòng)。

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　　 “你怎么啦?不愿意吗?你怎么(me)啦,桑娜?”

　　 “你(nǐ)瞧,他们在这里啦。

　　”桑娜拉开了帐子。

　　《穷人》选自(zì)俄国著名作(zuò)家(jiā)列夫托尔(ěr)斯泰的作(zuò)品,记叙的是一位(wèi)渔夫和(hé)他(tā)的妻子桑(sāng)娜同情(qíng)、关心(xīn)一(yī)位叫西蒙的邻居,在她死后收养她(tā)的两个孩子(zi)的事(shì),反映了(le)沙俄(é)时(shí)代渔民的生活状况,歌颂了他们美好的心(xīn)灵和高尚的道德品(pǐn)质。

　　文(wén)章(zhāng)的(de)结(jié)尾处集中反映了渔夫的心灵和(hé)道德品质,似乎在(zài)桑娜身(shēn)上(shàng)没(méi)有多用笔墨,实(shí)际(jì)上,文章的前面(miàn)已经写了(le)桑娜:

　　桑娜用头巾裹住睡着(zhe)的孩子,把(bǎ)他们抱回家。

　　她的心跳得(dé)厉害。

　　她自己也不(bù)知道为什(shén)么要这样做,但是她觉得非这样做(zuò)不(bù)可。

　　 “……为什么把他们抱过来(lái)啊(a)?……他会揍(zòu)我的!那也活该,我自(zì)作(zuò)自受(shòu)”……“嗯,伊揍我一顿也好!”

　　不难看出,文章结尾时(shí)桑娜的(de)心里特(tè)别宁静,作者为什么不在(zài)桑台湾swag是什么，swag是什么意思什么梗娜(nà)身上多花笔墨,因(yīn)为,已经没有必要;文章的中(zhōng)心意思已经得到了充分表现。

　　假如说,作(zuò)者此时再(zài)对渔(yú)夫夫(fū)妇(fù)大加一番赞颂,就会(huì)使(shǐ)人感(gǎn)到多余(yú)。

　　 2、结尾要有(yǒu)助于读者理(lǐ)解全文(wén)

　　一篇(piān)文章应(yīng)该是一(yī)个整(zhěng)体。

　　至于我们说的开头,结尾……都(dōu)是在(zài)这个(gè)整体之中(zhōng)的,之所以要分开(kāi)来(lái)说(shuō),是因为为了(le)叙述的方便。

　　文(wén)章(zhāng)的结尾(wěi)在(zài)内容(róng)上、结(jié)构上(shàng)要收(shōu)束全篇,对(duì)全篇要有定局、总(zǒng)括、回应、深(shēn)化(huà)的作用。

　　一般写(xiě)人的(de)文章,结尾要落实到人的思想品质和性格特征上(shàng)来;一般写事的(de)文章,结(jié)尾要落(luò)实到事情的意义和作用(yòng)上(shàng)来。

　　不管(guǎn)什(shén)么(me)情况,读者从标题到(dào)文章(zhāng)结束看过一遍(biàn)之后(hòu),应该有(yǒu)一(yī)种整体感,应该使人感到,文(wén)章的结尾和(hé)文章的标题、文章的(de)开头以及文章的中(zhōng)间部分(fēn),是密切相联系的(de),都与这(zhè)篇文章的中心密不(bù)可(kě)分。

　　在全篇(piān)文章(zhāng)中,文(wén)章结(jié)尾是不(bù)可缺(quē)少(shǎo)的。

　　如果某篇(piān)文(wén)章(zhāng)的(de)结(jié)尾使(shǐ)人读过之后感到是(shì)多余的,或者感到它(tā)与前面的部分(fēn)不和谐,不统一,破坏(huài)了文章(zhāng)的完整性,那就(jiù)不是好的(de)结尾了(le)。

　　小学语(yǔ)文教材《田寡妇(fù)看瓜》的(de)结尾值得我们学习(xí):

　　田寡妇也无心再去看(kàn)她的(de)南瓜了。

　　赵树理的《田(tián)寡妇看瓜》反(fǎn)映(yìng)的是中(zhōng)国共产党领导的土地(dì)改革(gé)使中国农(nóng)村发生了翻天覆地(dì)的变化(huà)。

　　土改前,南坡(pō)庄只有(yǒu)半亩园(yuán)地的田寡妇年年都种南瓜(guā),年年都要(yào)去看瓜,因为村里的穷人无土地,无法(fǎ)生活,只(zhǐ)得(dé)偷瓜(guā)充饥(jī)。

　　地主(zhǔ)势力大(dà),无人敢偷;最怕人(rén)偷的是田寡妇(fù)家的(de)瓜,因此田寡妇(fù)只好(hǎo)天天(tiān)去看瓜(guā)。

　　土改后,穷人分(fēn)得了土(tǔ)地,家家种(zhǒng)了瓜,可田寡妇还是抱(bào)着老黄(huáng)历天天去看(kàn)瓜,孩子劝阻她也(yě)不信,以(yǐ)后生病没有去看瓜,园中也无(wú)事,三五天,上十天不去(qù),也无事(shì),她就打(dǎ)算不再(zài)看瓜了(le);收(shōu)获的一(yī)天见(jiàn)秋生家拉了一车瓜,弄清了原委(wěi),就“无心再(zài)去看(kàn)她的南(nán)瓜了。

　　”这样的结尾和文章的标题(tí)、文章的(de)前后内容一起构成了一篇结构紧凑(còu)、内容完整、和谐(xié)统(tǒng)一的(de)艺术整体,使作者所要表达的主(zhǔ)题得到充(chōng)分表达。

　　这样的结(jié)尾对于(yú)全篇内容和结构的完整(zhěng)都(dōu)起到(dào)了总括的作用(yòng)。

　　 3、文章结尾要(yào)充实有(yǒu)力(lì)

　　阿托尔斯泰(tài)说(shuō)过(guò),好的结尾(wěi)“就是当读者(zhě)把作品读完之后(hòu),有使他翻开第(dì)一页来重新去读它的力量”。

　　中国(guó)古代的(de)作(zuò)家也(yě)要求(qiú)写诗、作文要(yào)做到“凤头(tóu)、猪肚、豹尾”,结(jié)尾要充实有(yǒu)力。

　　不管用(yòng)哪种方法(fǎ)结(jié)尾,要想使文章充实(shí)有力,篇幅不(bù)宜过(guò)长(zhǎng),语言应(yīng)该精炼,内容要(yào)紧扣(kòu)中心。

　　我们(men)先看小(xiǎo)学(xué)语文教材《抢险(xiǎn)》的结尾:

　　黎明的时候(hòu),决口终于合龙了。

　　人(rén)们都(dōu)兴高采烈地欢(huān)呼起来。

　　《抢险》的结尾短短的(de)一(yī)段只(zhǐ)有24个字,说了(le)两层(céng)意思:一层(céng)是决口合龙了,另(lìng)一层是人们欢(huān)呼,显得充实有力。

　　山洪(hóng)爆(bào)发,河堤决口,险(xiǎn)情发(fā)生,大家(jiā)同心协力,堵堤排险,挑(tiāo)灯夜战,终于在黎明使决口合龙,兴高采烈地欢呼起(qǐ)来(lái)。

　　这样不(bù)仅(jǐn)结尾自然,同时(shí)又紧扣中心。