郑强老(lǎo)师(shī)引发了不小的(de)争(zhēng)议。

郑强老师目前担任太原理工大学的(de)党委书记，职位(wèi)已经(jīng)不小。

他多(duō)年前已经是教育界的(de)名人，所到之(zhī)处(chù)，人(rén)流(liú)涌动，他就代(dài)表(biǎo)着人气。

同(tóng)时，由(yóu)于郑强(qiáng)老师为人(rén)直爽，说话一(yī)针见血，不想拐弯抹(mǒ)角，他(tā)的每次发言大都会(huì)引发一定的(de)热议。

前不久(jiǔ)，郑强老师受(shòu)邀(yāo)去青岛大学演(yǎn)讲，庆祝(zhù)青岛大学建校百年(nián)。

这是件好(hǎo)事，学校邀请郑强去(qù)演讲(jiǎng)，必然也是看(kàn)中了郑(zhèng)强在教育界举足(zú)轻重(zhòng)的(de)地位以(yǐ)及(jí)颇高的人气。

青岛大学的百年(nián)校庆，举(jǔ)办得相当隆重，受邀的不仅(jǐn)有郑强，还有(yǒu)青岛的官员(yuán)、代(dài)表校友、社会各界(jiè)人士等(děng)。

郑强在演讲中，恰好(hǎo)炮轰(hōng)了受邀而来的官(guān)员，使得此次演(yǎn)讲(jiǎng)颇具争议性(xìng)。

郑强在(zài)演讲的过(guò)程中(zhōng)，有些青岛(dǎo)的官员(yuán)离席了，整个演讲席(xí)的前排(pái)空出了(le)不少位置。

郑强慧眼如炬(jù)，大(dà)概看出了这(zhè)种情况。

他在(zài)台上直接炮轰离席的官(guān)员领导：“不要以为是你们给(gěi)大(dà)学面(miàn)子，邀请你们来，是(shì)大学(xué)给你(nǐ)们(men)面子。”

郑强认(rèn)为他(tā)们身(shēn)上存在官僚主义(yì)，来听演(yǎn)讲，就是走个(gè)过场。

郑强(qiáng)老师(shī)的话，有人支持，有人反对。

支持者认(rèn)为，郑强老师说的对。

教(jiào)育最重要，领导都来听演讲了，应该给(gěi)学生树立(lì)好榜样，认为听(tīng)演讲(jiǎng)。

刚开场不久离席，是(shì)对他人的不尊重。

郑(zhèng)强老师公开批(pī)评这些人，是知识分(fēn)子的风(f2004年后勤工程学院有专科吗 后勤工程学院可以当兵吗ēng)骨。

反对(duì)者则认为，领(lǐng)导过去就是出(chū)席开幕(mù)式(shì)而已，又(yòu)不是听(tīng)你演(yǎn)讲的。

领导时间很重要，哪有时(shí)间听你讲(jiǎng)话，郑强还(hái)是感觉自己(jǐ)被怠慢了(le)，面(miàn)子上过不(bù)去罢(bà)了，哪里是为百姓发声。

公说(shuō)公有理，婆说婆有理，各方各执一词(cí)，互不相让(ràng)。

郑强老师批评(píng)离场现场，是在乎面子(zi)？

中途离场的领导，到底对或(huò)者不对呢？

具体问题(tí)，具体分析，不可一(yī)概(gài)而论。

领导一(yī)般行(xíng)程(chéng)忙，事多(duō)，如果真有(yǒu)急事，中途(tú)离场，也情有可原。

但如果领导们(men)是对演(yǎn)讲(jiǎng)内容不感冒，2004年后勤工程学院有专科吗 后勤工程学院可以当兵吗不(bù)想坐在(zài)台下听演讲内(nèi)容，所以溜(liū)之大吉，那(nà)就(jiù)无(wú)法令人(rén)赞同了。

毕竟领导(dǎo)还是要做好学生的(de)表率和(hé)带头作用，如果领导一言不合(hé)都(dōu)提前(qián)走(zǒu)，那年轻的学(xué)子，相对来说更加(jiā)心(xīn)浮气(qì)躁(zào)，哪还有心思听下(xià)去呢。

做任何(hé)事(shì)，都需要耐心和恒心(xīn)。

年(nián)轻学子如果(guǒ)养成随性而为的习惯，那做任何事都可能是(shì)一时热(rè)度，难成(chéng)气候。

郑强(qiáng)老师太(tài)直率。

如果换成其他的(de)演(yǎn)讲者(zhě)，看(kàn)到有人中途(tú)离席，必然当作没有任何事发(fā)生，若无(wú)其(qí)事地继续提前(qián)准备(bèi)好的演讲内容。

但郑(zhèng)强偏不，他(tā)要将这种他看来不好的现象说出来，加以(yǐ)批评。

无(wú)论(lùn)他批评的对与错(cuò)，这种敢于说出自我想(xiǎng)法的(de)老师，值(zhí)得肯(kěn)定。

大学(xué)，非(fēi)有大(dà)楼(lóu)之谓也，有(yǒu)大师之谓也。大学真正的目的，是(shì)培养学生，是教书育(yù)人(rén)，是产(chǎn)生更多的大师。

郑强(qiáng)对(duì)官僚主(zhǔ)义(yì)的(de)批(pī)评，是否有助于大学的进步(bù)，学生的培养，仁者(zhě)见仁(rén)，智(zhì)者见智。

个(gè)人看来，2004年后勤工程学院有专科吗 后勤工程学院可以当兵吗高校中有郑强如此坦(tǎn)率(lǜ)和(hé)直爽之(zhī)人，能发自内心，不怕得罪人(rén)地说出心(xīn)中想法，对(duì)高校是件(jiàn)好事。对很(hěn)多事情意(yì)见均一(yī)致的高校，大抵是没有(yǒu)太大的创新力的。

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