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　　集美大学自考(kǎo)和高考的(de)区别

　　高(gāo)考，全称为“普通高(gāo)等学(xué)校招生(shēng)全国统一考试(shì)”，基(jī)本(běn)上是社会中(zhōng)所有人(rén)员(yuán)期待成才的一(yī)种现实(shí)性必备途径，其价值意义无(wú)异于古代封建(jiàn)时期的科举取仕一般(bān)，是所(suǒ)有社(shè)会学(xué)子登上高(gāo)等知识殿堂的必经途(tú)径，社会中称之为“全(quán)日制”或“普招生”。

　　而自考，通称(chēng)为“高等(děng)教(jiào)育自学考试”，从1981年正(zhèng)式开考以来，由于学习(xí)方式(shì)的开放性(xìng)特点，以及理论知识的完备(bèi)性要求，而广受专科学(xué)生以及(jí)社会励志改变(biàn)命(mìng)运人士的(de)欢迎。

　　自考就(jiù)是(shì)那一扇重新(xīn)让为你打(dǎ)开的窗。

　　01、自考是高考(kǎo)的重要(yào)补充(chōng)手(shǒu)段(duàn)

　　普通(tōng)高(gāo)等教育是社会正常化教育机制模式；

　　而继续教育则是社会中在(zài)职人员追求上进的(de)最有(yǒu)效手(shǒu)段，自考作(zuò)为(wèi)继续(xù)教育的先行者，起到了对(duì)于高考制度最(zuì)实际(jì)的(de)补充作用。

　　自考人群(qún)主体基本上(shàng)面向的是大(dà)中专院(yuàn)校(xiào)学生、高考失(shī)榜、生活不(bù)如意以及期(qī)待“知识改(gǎi)变命运”的群体，对于这一类(lèi)人，自考能让其对于社(shè)会(huì)的学(xué)术追求重新回到正常轨道，让(ràng)他们自身的(de)价值能(néng)获得主流社会的强烈肯定，符合现代化(huà)建设所需的价(jià)值观和(hé)知识体系(xì)。

　　02、对比高考，自考具(jù)开放性特色(sè)

　　自考生学习方式具有强烈(liè)的自育(yù)、自励价值，更有其开(kāi)放性模式兼容特(tè)色，受到社会中(zhōng)各类求学人(rén)士的广泛(fàn)欢迎。

　　高考，尽管参考(kǎo)人(rén)数较多，浩浩荡荡，然而其(qí)自(zì)身群体多(duō)集中于(yú)18岁(suì)左右的高中毕业历届生与应届生，很难照顾到其他求学人群(qún)的(de)学习需求，而且(qiě)一考世界上性功能最强的国家是哪个国家定终身模式，多少年来一直受到教育界，各界有影响人士对于其合理(lǐ)性的(de)质(zhì)疑，因(yīn)此自考反(fǎn)而具(jù)备强烈的反衬色彩，我(wǒ)们应该为自考感(gǎn)世界上性功能最强的国家是哪个国家到自豪。

　　什(shén)么是自考本(běn)科？

　　自考本科是高(gāo)等(děng)教(jiào)育自学考试本(běn)科的简称(chēng)，自(zì)考本科是我国基本高等教(jiào)育制度之一(yī)，成绩合格后由(yóu)主考学校和高等教育(yù)自学考(kǎo)试(shì)委员会联合颁发大学毕业证(zhèng)书，国家承认学历，学信网可(kě)查，符合条(tiáo)件者由主考大学授予学士(shì)学(xué)位。

　　获得(dé)自考本科(kē)学历，根据国(guó)家教育部1988年(nián)15号文件(jiàn)，享受普通高等教育毕业证(zhèng)书相同的法律(lǜ)效力。

　　很多单位为什么不承认自考本科原(yuán)因：很(hěn)多用人(rén)单位会觉得自考本科是(shì)靠自学出来的，并没有通过专业的学习，怀疑个人(rén)能(néng)力(lì)，所以不承认。

　　自考学(xué)历找工作会被(bèi)拒绝吗其(qí)实没有(yǒu)肯定的答(dá)案，有的人(rén)会因(yīn)为自考(kǎo)本科(kē)找到好(hǎo)工作(zuò)，也有的单世界上性功能最强的国家是哪个国家位不认可自考本科，在(zài)招聘(pìn)的时候经(jīng)常说只(zhǐ)招(zhāo)统招(zhāo)生。

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