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相对评(píng)价和绝对(duì)评价(jià)区别举例(lì)，相(xiāng)对评价和绝对评价区别举例(lì)现代教育(yù)技术(shù)

　　相(xiāng)对评价和绝对评价区别(bié)：1、相对(duì)评价是在被评(píng)价对象的群体中建立基准(zhǔn)，然后(hòu)把该群体(tǐ)中的各(gè)个对象逐一与基准进(jìn)行比较，以判(pàn)断该群体中每一成员的相对优势。

　　2、绝对评价是在评价对(duì)象(xiàng)的集合之外确(què)定一个标准，评价(jià)时把评价对象与客观(guān)标准进(jìn)行比较，确定评(píng)价对象达(dá)到(dào)目标基准绝(jué)对位(wèi)置的(de)评(píng)价方法。

　　3、相对(duì)评价：利用相对(duì)评价可以了(le)解学生之间的差(chà)异(yì)，便于比较(jiào)个体(tǐ)学习成绩(jì)的优劣。

　　4、绝对评(píng)价：其标准比较客(kè)观，如果评价是(shì)准确的，那么评价之后，每个(gè)被评价者都可以明确自(zì)己与(yǔ)客观标(biāo)准(zhǔn)的差(chà)距(jù)，有利于发(fā)扬优点，克服(fú)缺点。

　　同(tóng)时(shí)，运用绝对评价法，可(kě)直接(jiē)鉴别各教(jiào)育目标完成(chéng)情况，明确今后工作的(de)重点。

相对性评价和绝对性评价的区别

　　相对性评价和绝对(duì)性评价的区别：定亩带义不同，评(píng)价依(yī)据不同，性质不(bù)同。

　　1、定义不同：绝对性评(píng)价(jià)又称目标(biāo)参(cān)照性(xìng)评价，是用目标参(cān)照性测验对学(xué)生成绩进行评定(dìng)。

　　相对(duì)性评价也称常(cháng)模参照性评价，是用常(cháng)模参照(zhào)性测验(yàn)对学生成绩进行的评定。

　　2、评价依(yī)据不(bù)同(tóng)：绝(jué)对性评(píng)价依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学(xué)业成(ché不是省油的灯是什么意思，没有一个省油的灯是什么意思ng)绩，判断学生(shēng)是否达到了教(jiào)学目标(biāo)的要求。

　　而相对(duì)性评价依据学生个人的成绩在该班(bān)学生成(chéng)绩序列中或常模中所处(chù)做唯的位置来评价和决定(dìng)成绩优劣。

　　3、性质不同：绝(jué)对性评价是一(yī)种(zhǒng)外部评价，注(zhù)重的(de)是目标达成与否(fǒu)，不考虑个(gè)体的相对位(wèi)置。

　　例(lì)迅胡芦如，大学考(kǎo)试、驾照考试等。

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