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说明方法有哪些及作用答题格式，三年级说(shuō)明(míng)方法(fǎ)有哪些及作用

　　1、举例子(zi)：

　　举出(chū)实际(jì)事例来说明事(shì)物(wù)，使所要说明的事物具体化，以便(biàn)读者理解(jiě)，这种说明方法叫举例(lì)子。

　　运用(yòng)举事例的说明方法说明(míng)事(shì)物或事(shì)理，一(yī)要(yào)注意例子的代表(biǎo)性，二要注意(yì)例子的适量(liàng)性。

　　作用：使文章(zhāng)表达的意(yì)思更明确(què)，读(dú)者(zhě)更能理解(jiě)，德国柏林气候相当于中国哪 德国冬天冷还是北京冷具体地说明了说明对象(xiàng)的特点。

　　例句：云能预示天气(qì)。

　　比如，在某(mǒu)某地区，出现云就代表将要下雨。

　　——《看(kàn)云识天气》（根(gēn)据大的范围(wéi)列举相应的例(lì)子）

　　举了具体的例子，真实具体有力地说明了……，使文章更具有说服(fú)力(lì)。

　　2、引用：

　　为了(le)使说明的(de)内容更充(chōng)实(shí)具体，更具(jù)说服力，可以引用一些文献资(zī)料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引用的(de)范围(wéi)很(hěn)广，可以(yǐ)是经(jīng)典著作，名家名言，公式定(dìng)律，典故(gù)谚语等(děng)。

　　作用：使文章更具(jù)说服(fú)力(lì)。

　　体现说明文语言的准(zhǔn)确(què)性(xìng)。

　　如(rú)引(yǐn)用(yòng)古诗：使说明文更具诗情画意；

　　引用(yòng)故事使文章具有趣(qù)味性。

　　例句：唐朝的(de)张嘉贞说它“制造奇特(tè)，人不(bù)知(zhī)其所以为”。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（可(kě)以增加文(wén)章的说服(fú)力）

　　用作引(yǐn)用的说(shuō)明方法(fǎ)能够简洁(jié)，有力地说明事(shì)物的……特(tè)征，既增(zēng)强了说服力，又(yòu)增强了趣味性。

　　3、作比较(jiào)：

　　作比较是将两(liǎng)种类别相同或不同的(de)事物、现象加(jiā)以比较来说(shuō)明事(shì)物特征的(de)说明方法。

　　说(shuō)明某些抽(chōu)象(xiàng)的或者是(shì)人(rén)们比较陌生的事(shì)物，可(kě)以用具体(tǐ)的或者(zhě)大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。

　　事(shì)物的特征也往往在比较中显现出(chū)来。

　　在作比较的时候，可以是同类相比，也(yě)可(kě)以是异类相比，可(kě)以(yǐ)对(duì)事(shì)物(wù)进行“横比”，也(yě)可以对事物进(jìn)行“纵(zòng)比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强(qiáng)调了(le)说明(míng)对象(xiàng)的特点。

　　例句：永(yǒng)定(dìng)河发(fā)水时，来势很猛(měng)，以前两岸河堤常被冲毁(huǐ)，但(dàn)是这座桥却(què)从(cóng)没出(chū)过事，足(zú)见它的坚固。

　　——《中国石(shí)拱(gǒng)桥》（突出被(bèi)说明对象的特点）

　　4、列数字：

　　为了(le)使所(suǒ)要说明的事物具体(tǐ)化，还可以采用列数字的(de)方法，以便(biàn)读者理解(jiě)。

　　需(xū)要注意的是(shì)，引用较多(duō)的数字，一定要准确(què)无误(wù)，不准确的数字绝对不能用(yòng)，即(jí)使(shǐ)是(shì)估计的数字也要有可靠的根据，并(bìng)力求近似。

　　作(zuò)用：用(yòng)列数(shù)字的方(fāng)法进行说明，既能准确(què)客观地(dì)反映事(shì)实(shí)情(qíng)况，又有较强(qiáng)的说服(fú)力。

　　更(gèng)体(tǐ)现了说明文的准(zhǔn)确性，准确地说明(míng)了说(shuō)明对象的(de)特点。

　　例句(jù)：赵(zhào)州桥非常(cháng)雄伟，全长(zhǎng)50.82米，两(liǎng)端宽9.6米(mǐ)，中部略窄，宽9米。

　　和(hé)全桥(qiáo)只有一个大拱，长达(dá)37.4米……——《中国石(shí)拱桥》（体现准确性）

　　5、分类别：

　　说明(míng)事物的特征，往(wǎng)往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功(gōng)用等属(shǔ)性的异同，把事物(wù)分成若(ruò)干(gàn)类，然后依照类别逐一加以说明(míng)。

　　这种说明方法，叫(jiào)分类别(bié)。

　　作用：条(tiáo)理清晰，层次清(qīng)晰，一目(mù)了然。

　　清晰(xī)地说明(míng)了说明对象(xiàng)的特点，使(shǐ)文(wén)章(zhāng)更(gèng)具有说服力。

　　例句：按屏的(de)建(jiàn)造材(cái)料极(jí)其装(zhuāng)饰的(de)华丽程度，分为(wèi)金屏(píng)、银屏、锦屏、画屏(píng)、石屏、木(mù)屏、竹屏等(děng)，因(yīn)而在(zài)艺术上有雅俗之别，同时(shí)也(yě)显露了(le)使用人(rén)不同的经济(jì)与文化(huà)水平。

　　——《说(shuō)“屏”》（使读者(zhě)明白屏的种类(lèi)）

　　6、打比方：

　　利(lì)用两种不(bù)同(tóng)事物之间的(de)相似之处作比较，以突出事物的形状特点(diǎn)，增强说明的形(xíng)象性和(hé)生动(dòng)性的说明方法(fǎ)叫做打比方。

　　说明文(wén)中(zhōng)的(de)打比方的(de)说明方法(fǎ)，同修(xiū)辞(cí)格(gé)上的比(bǐ)喻还有联想是一致(zhì)的。

　　不同(tóng)的是，比(bǐ)喻修辞有明喻、暗喻和借(jiè)喻，而(ér)说明多(duō)用(yòng)明(míng)喻和暗喻，借(jiè)喻则不宜使用(yòng)。

　　作用：把……比作……，生(shēng)动(dòng)形象地说(shuō)明了(le)说明对象的特点，使(shǐ)说明更(gèng)通俗易懂。

　　例句：石拱桥的桥洞成弧形(xíng)，就像虹。

　　——《中国石(shí)拱桥(qiáo)》（可以使要说(shuō)明(míng)的(de)对象形象生动）

　　7、摹状貌：

　　为了(le)使被说明对象更形象、具体(tǐ)，可以进行状(zhuàng)貌(mào)摹写。

　　作用：描摹(mó)了……的(de)……特点，生动(dòng)形(xíng)象详细具(jù)体地说明(míng)了(le)……，使被说明对象更准确更详(xiáng)尽更生动。

　　例句：这些石刻(kè)石狮子，有的母子相抱，有的交头(tóu)接耳，有的像(xiàng)倾听(tīng)水声(shēng)，有的像注视行人，千(qiān)态万状，惟妙惟肖。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（使被说明更具体，更形象）

　　8、下定义：

　　用简明的语言、科(kē)学的(de)术(shù)语对(duì)某一概念的(de)本质特征作规定性的说明叫下定义。

　　下(xià)定(dìng)义能准确揭示事物的本质。

　　作用：使人们在阅(yuè)读时(shí)对抽象的字(zì)词能够更(gèng)加明(míng)白(bái)、理解。

　　例(lì)句(jù)：统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。

　　——《统筹(chóu)方(fāng)法》（能准确揭示事物的(de)本质）

　　9、作诠释：

　　从一个侧面，在事物的(de)某(mǒu)一个特点做些一般性的解释。

　　作(zuò)用(yòng)：使读(dú)者在阅读时对抽(chōu)象的(de)字词(cí)能(néng)够更加明(míng)白，更易理解。

　　例句：大(dà)拱(gǒng)的两肩上，各有两个(gè)小拱。

　　这(zhè)个创造(zào)性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的(de)重量，而(ér)且在(zài)河水暴涨的时候，还可(kě)以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥(qiáo)身的冲击。

　　同时，拱上加(jiā)拱，桥身也(yě)更美观。

　　——《中(zhōng)国石拱(gǒng)桥(qiáo)》（使(shǐ)读(dú)者明白这个设计的(de)巧妙之处(chù)）

　　10、列图(tú)表：

　　为了把十(shí)分复杂的事物(wù)说(shuō)清(qīng)楚(chǔ)，就可以采用图表法，来弥补(bǔ)单(dān)用文(wén)字表(biǎo)达的缺欠，对某些事(shì)物解说更直接、了当。

　　作用：使人看了一目了然。

　　条理清晰，直接地说(shuō)明了说(shuō)明(míng)对(duì)象的特(tè)点。

　　11、作假设：

　　作假设是(shì)用假设的(de)想法表示(shì)出将来会(huì)出现的情况(kuàng)。

　　作用：用(yòng)假(jiǎ)设的(de)环境(jìng)来(lái)预设将来可(kě)能要出(chū)现的状况。

　　例(lì)句：我们只有(yǒu)一个地球，如果它被破坏(huài)了(le)，我们别(bié)无去处。

　　——《只有一个地球》

说明方法有哪些及作用答题格式

　　说明(míng)方(fāng)法及其作用答题格式如下：

　　1、举例子 ：具体真(zhēn)切地说(shuō)明(míng)了事物的××特点。

　　2、分类别(bié)：条理清楚地说明(míng)了事物的(de)××特点。

　　对(duì)事物的特征（或事理）分门别类加以(yǐ)说明,使说明更有条(tiáo)理(lǐ)性(xìng)。

　　3、汪宽打比方：生动形(xíng)象地说明(míng)该事物的××特点,增(zēng)强了文(wén)章的趣味性(xìng)。

　　4、列数字(zì)：具体而准确地说明该事物的(de)××特点.使说(shuō)明更有说服力(lì)。

　　5、作(zuò)比较(jiào)：突(tū)出强调了(le)被说明对象的××特点（地位、影响(xiǎng)等）。

　　6、下定义(yì)：用(yòng)简明科学(xué)的语言对说明的对象(xiàng)（或科学事理(lǐ)）加(jiā)以(yǐ)揭示,从而更科学、早(zǎo)陵做更本质、更概(gài)括地揭示(shì)事物的特(tè)征（或事理）。<德国柏林气候相当于中国哪 德国冬天冷还是北京冷/p>

　　7、列图表：直观(guān)形(xíng)象地说明了事物的××特点。

　　8、引用(yòng)法(fǎ)：用引用的方法说(shuō)明事(shì)物的特征,增强说服力,如引用古(gǔ)诗文、谚(yàn)语、俗(sú)话.引用说明在文章(zhāng)开(kāi)头,还起(qǐ)到引出说明对象的(de)作用(yòng)。

　　9、摹状(zhuàng)貌：对事物的特征(zhēng)（或事理）加以形(xíng)象化的(de)描(miáo)摹,使说明更具体生动形象。

　　10、作诠释：对事物的特征（或事理）加以具(jù)体的(de)解释(shì)说明,使说明更通(tōng)俗易懂(dǒng)。

　　11、引用说明：引用说(shuō)明(míng)有以下(xià)几种形(xíng)式—陆衡—A、引用具体的事例；（作用同举例(lì)子） B、引用具体(tǐ)的数据(jù)；（作用同列数(shù)字）C、引用名言、格(gé)言、谚(yàn)语；作用是(shì)使说明更有说服力.D、引用(yòng)神(shén)话传说(shuō)、新闻(wén)报道、谜(mí)语(yǔ)、轶事(shì)趣闻(wén)等.作用是增强(qiáng)说明的趣味性.（引用说(shuō)明在文章(zhāng)开头,还起到引出(chū)说明对象的作用）。

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