松(sōng)果体可视化(huà)练习？松果体可视化的意思是(shì)运(yùn)用必定的核算将数据转换成松果体的图(tú)画在(zài)屏幕上显现(xiàn)出来的。关于松果体可视化练习以(yǐ)及松(sōng)果体(tǐ)可视化练习，松(sōng)果体视觉，松(sōng)果体全视之眼，松果(guǒ)体印象学，松果体是(shì)什么意(yì)思等问题，农商网(wǎng)将(jiāng)为你收拾以(yǐ)下的日子(zi)常识：

松果能(néng)够生吃(chī)吗

　　松果(guǒ)是能够生(shēng)吃的。

　　1.松果能够(gòu)生吃

　　松(sōng)果是能够生吃(chī)的(de)，营(yíng)养成分在(zài)生吃(chī)的情况下(xià)不会丢失。并且生吃松果能够更好地(dì)体(tǐ)会到松果的原汁(zhī)原味(wèi)，口感更佳。

　　2.生松果(guǒ)含(hán)有寄生虫(chóng)和细菌(jūn)

　　可是也有人持对立定见，他们认为(wèi)生(shēng)松(sōng)果含(hán)有(yǒu)寄生虫和细菌，会对人体形(xíng)成(chéng)损害。并且(qiě)松果壳中含有松脂，有(yǒu)些人(rén)会对其过敏(mǐn)，导致过敏反应。

　　3.炒松果更(gèng)安(ān)全

　　关于(yú)忧虑生松果会对健康形成损害的人，能(néng)够将松果炒(chǎo)熟后再食用。这能够(gòu)有效地杀死松(sōng)果(guǒ)中的寄生虫和细菌，并削减对松脂的过敏反(fǎn)应。

　　4.主张适量食用

　　无论是生松果仍是熟松果，都不主张食用过多。由于(yú)松(sōng)果(guǒ)中含有较高的脂肪和(hé)热量，长时刻食用过多可能会导致体重增加和其他健康问题。

松(sōng)果体可(kě)视(shì)化练习

　　松(sōng)果(guǒ)体可视化(huà)的意(yì)思是运用(yòng)必定的核算将数据转(zhuǎn)换成松果体的图画在(zài)屏(píng)幕(mù)上显现出来。

　　人类松果体为(wèi)长5-8mm、宽3-5mm的灰赤色椭圆形小体，其发育在7-8岁时(shí)到达高峰。

　　松果(guǒ)体坐落间脑顶(dǐng)部，缰(jiāng)连合与(yǔ)后连合之(zhī)间(jiān)。

　　松果体外(wài)表被以由(yóu)软脑膜(mó)连续而来的(de)结缔组织被膜，被(bèi)膜随(suí)血管伸入本质内(nèi)，将(jiāng)本质分为许多不规(guī)则小叶，小叶主要由松果体(tǐ)细(xì)胞、神经胶质细胞和神经(jīng)纤维等(děng)组成(chéng)。

松果体明晰的想像力——《童(tóng)教16》

　　文(wén) /童教(jiào)教育曾冠茗(míng)

　　 一、明晰的梦想(xiǎng)力

　　 前(qián)面提到，松(sōng)果体就像显(xiǎn)像(xiàng)管和(hé)投影机(jī)相(xiāng)同能(néng)够投射(shè)咱们的梦想(xiǎng)画面(miàn)。

　　可是很少有人知道，国(guó)际上其实存在 两种不(bù)同的梦想形(xíng)式 ，一种(zhǒng)是(shì)明(míng)晰的梦(mèng)想形式，一种是含糊的梦想形式。

　　明晰(xī)的 想像力 只呈现在幼儿阶段，大概是(shì) 3～15岁(s现在的00后女的为什么都平胸，为什么现在女孩都平胸uì) ，人群傍边，只(zhǐ)要少数人成年人还能坚持明晰的(de)梦想才干。

　　所以，这种梦想的才干一向不怎么被人所了(le)解。

　　 所谓(wèi)的明晰的 梦想才干 便(biàn)是指在大脑(nǎo)内部能够看见清楚(chǔ)的(de)梦想的画面，闭上眼睛或许(xǔ)打开眼(yǎn)睛(jīng)都能直观的看到自己梦想的画(huà)面，就像是“看(kàn)电视相同(tóng)”直观而明晰安稳(wěn)的画面(miàn)，这(zhè)种(zhǒng)才干和人的精气神(shén)还和(hé)松果体的机能(néng)有很(hěn)大(dà)的联系，人的精气(qì)神十分充分，就好(hǎo)像是电脑(nǎo)的电能满足，电能满足的情(qíng)况下，电脑就能正常的(de)作业(yè)， 假如人的精气神缺乏 ，咱们的各(gè)台电脑(nǎo)就会自己(jǐ)关机，咱们(men)这个时分就需(xū)求睡觉或许食物来弥补精气神。

　　相反， 假(jiǎ)如精气神满足充分 ，咱们的松果体就(jiù)会彻底被点亮，就能够清楚的(de)看到(dào)自己梦想的(de)画面。

　　 松果(guǒ)体在15、16岁会呈现钙化的现象，其实是大(dà)脑的(de)自(zì)我(wǒ)维护机制。

　　由于松果体清楚的(de)显(xiǎn)现(xiàn)梦(mèng现在的00后女的为什么都平胸，为什么现在女孩都平胸)想(xiǎng)的(de)画面是需(xū)求(qiú)耗(hào)费很多的能量的(de)，所以，在16岁之后(hòu)，咱们(men)人(rén)领会主动封闭这种耗能太多的功用，运用一(yī)向(xiàng)钙(gài)化物质来(lái)包(bāo)裹松果体，包裹之后，咱(zán)们的梦想(xiǎng)就无法直观看到，只能是(shì)一种含(hán)糊的(de)梦(mèng)想。

　　可是(shì)，值得(dé)指出的(de)是，即(jí)现在的00后女的为什么都平胸，为什么现在女孩都平胸使是这种含糊的梦想，其(qí)实也(yě)需求松(sōng)果体才(cái)干完结， 假如没有松果体的整合咱们是无法梦想(xiǎng)的。

　　那么 ，为什么咱们人领会呈现这种(zhǒng)明晰(xī)的想像力机制呢(ne)？其实这(zhè)个是咱们人体十分才(cái)智(zhì)的当地，咱们人(rén)类呈现在(zài)这个险峻的国际，没有(yǒu)尖(jiān)利(lì)的(de)牙齿和爪子，咱们人(rén)类要在这(zhè)个(gè)国(guó)际生计(jì)下去，靠的是什(shén)么呢？靠的是(shì)咱们(men)超级兴旺的大脑，咱们的大脑是最尖锐(ruì)的生计兵器了。

　　而咱们的想像力(lì)则(zé)是咱们大脑十分(fēn)凶猛的才干(gàn)，咱们人(rén)类的回忆才干(gàn)十分强壮，甚至有照相回忆(yì)的才干(gàn)，所(suǒ)谓的(de)照(zhào)相回忆(yì)，便是不论什(shén)么(me)东西，只要看一眼就能彻底的回忆和重现。

　　 这(zhè)种(zhǒng)照相回忆的(de)才(cái)干本质上(shàng)便是明晰的梦想(xiǎng)才(cái)干 。

　　具有超强回忆力则意味着咱们能(néng)够以最快的速度学习赖以生计最重要的常识。

　　所以，这也就能解说为什么咱们幼(yòu)儿和童年时期具有超强(qiáng)回忆力的(de)原因了。

　　 历史上闻名(míng)的(de)科学家尼(ní)古拉斯(sī)·特斯(sī)拉（下图）便是具有这种明晰想像力的天才。

　　17岁(suì)前(qián)的特斯拉“中了邪(xié)”般地沉(chén)浸在发明创造的梦想里，脑袋里常常浮现出种种(zhǒng)反常古怪(guài)的图画。

　　17岁时，特斯拉(lā)惊讶地发现，自己能(néng)够充分(fēn)利用梦想力，自(zì)己想的任何东西都会直(zhí)观的呈(chéng)现在自己的面前。

　　这(zhè)种梦想的(de)画(huà)面(miàn)甚至会直接遮(zhē)挡(dǎng)住实践的画面，小特(tè)斯拉一向(xiàng)遭到这种梦想的困扰，他(tā)还认为他人都和(hé)他相同具有相(xiāng)同(tóng)的(de)梦(mèng)想才干，他还(hái)企图将自己(jǐ)的梦想投影(yǐng)出来和其他人的梦(mèng)想投影(yǐng)来进行沟通，后来才绝望(wàng)的发现其他人(rén)并没有具(jù)有这种梦想(xiǎng)力(lì)。

　　在(zài)做试验的时分，特(tè)斯拉能够彻底不需求任何模型、图纸(zhǐ)或(huò)许试验，就能(néng)够在脑(nǎo)海(hǎi)中把(bǎ)一切(qiè)细节完(wán)美(měi)地描绘出来，和实践情况没有一点点不(bù)同(tóng)。

　　后来特斯拉发明(míng)创造都依托这种才干。

　　特斯拉从前这样说(shuō)：“从具(jù)有可行性的理(lǐ)论到(dào)实践数据，没有什么东西是不能在脑海中预先(xiān)测验的(de)。

　　 人们将(jiāng)一个开始主(zhǔ)意付诸(zhū)实(shí)践的进程，彻底是对精力、金钱和(hé)时刻的糟蹋” 。

　　 图：印刷在纸币上的(de)尼古拉斯·特斯拉

　　为(wèi)什么(me)成年(nián)之后，这(zhè)种明晰的想像力为什么会(huì)变(biàn)成含(hán)糊(hú)的想(xiǎng)像力呢？答案(àn)很(hěn)简单，由于不需求这么强的回(huí)忆力，这么强壮(zhuàng)的回忆(yì)力会耗费太大的(de)精气神，反而因(yīn)小失大(dà)。

　　所以，人体就很智能的封闭了“可(kě)视化的才干”这(zhè)种(zhǒng)功用。

　　只要，当咱(zán)们人在(zài)晚上十分(fēn)放松，在做梦的时分(fēn)，咱们的明晰梦想的(de)才干又打(dǎ)开了(le)，在潜意识的牵引下， 咱(zán)们半梦半醒的漫游在梦想的国(guó)际里边，实(shí)在的体会不(bù)知(zhī)是梦里梦外的人生。

　　 作者(zhě)曾冠茗简介

　　 童教创始人(rén) 零秒思想系(xì)列创始人

　　 禅书(shū)法(fǎ)创始人 五行(xíng)结构思想创始人(rén)

　　 国(guó)际回忆大师教(jiào)练 商业逻辑(jí)教练(liàn)

　　 尖端大脑认知专家 国学大(dà)师

　　 从事潜能开发(fā)14年，读(dú)过2万本以(yǐ)上书(shū)本，带领团(tuán)队培养出50位回忆大师，2000位(wèi)潜(qián)能开发师，冯德(dé)全早(zǎo)教研究员，华南教科所研究员，一起(qǐ)担任上百家全脑教育组织参谋。

　　 本文版权属广东童教曾冠茗教师

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