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m是什么意思性取向

m是什么意思性取向 春天的声音排比句有什么作用呢 春天是几月到几月

  春天(tiān)的(de)声(shēng)音排比句(jù)有(yǒu)什么作m是什么意思性取向用呢?春(chūn)天(tiān)的声音排比句可以使(shǐ)春(chūn)天的声(shēng)音更加形象、具体,更加强烈的表(biǎo)现(xiàn)出春天声音的美妙、春天(tiān)的生(shēng)机勃勃(bó),表现出(chū)对春天的喜(xǐ)爱的。关于春天的声音排比句有什(shén)么作用呢(ne)以及春天的声音排比句(jù)有什么(me)作用(yòng)呢,春天(tiān)听到(dào)了(le)什(shén)么(me)声音排比句(jù),春天还是什么用排比句,春天(tiān)的气息的(de)排比句,用排比(bǐ)句(jù)来描写春(chūn)天的(de)句子(zi)等问题,农商网将(jiāng)为你整理以下的生活知识:

春天是几(jǐ)月(yuè)到几月

  春天是3月到5月的。

  在(zài)北(běi)半球春天(tiān)是(shì)3-5月(yuè),中国农历的1-3月为春(chūn)季,南半球(qiú)的季(jì)节与(yǔ)北(běi)半球相反,春天是9-11月。

  季节(jié)一共有四季,分为(wèi):春、夏、秋、冬,夏季(jì)为6-8月,秋季为(wèi)9-11月(yuè),冬季为12-次年2月。

春天的声音排(pái)比句有什么作用呢(ne)

  春(chūn)天的声音排比句可以使春天的声音更加形象、具体(tǐ),更加强烈(liè)的表(biǎo)现出春天声音的(de)美妙、春天的生(shēng)机勃勃,表(biǎo)现(xiàn)出对春(chūn)天的(de)喜爱(ài)。

  排比句(jù),是修辞(cí)手法之一,指使用排比修辞方法(fǎ),把三个或以上意义(yì)相关或相近、结构(gòu)相同或(huò)相似、语气相(xiāng)同的词组或(huò)句子(zi)并排在一起组成的句子(zi)。

  有时候(hòu)两个句子(zi)或以(yǐ)上的并列句子(zi)也可以称为排(pái)比(bǐ)句(jù)。

  一般使用排比(bǐ)句(jù)来说理(lǐ),可收(shōu)到(dào)条理分明的效果(guǒ)。

  用排比(bǐ)来抒情,节奏(zòu)和谐,显得感情洋溢(yì)、气势(shì)更为强烈。

  用排比来叙事写景(jm是什么意思性取向ǐng),能(néng)使层次清(qīng)楚(chǔ)、描写细(xì)腻、形象生(shēng)动(dòng)之效。

“春天的声(shēng)音”运用了哪些修辞(cí)手法(fǎ)?

  “春(chūn)天的声音”运用了(le)拟人的

  修辞手法

  。

  春天(tiān)是一个季节(jié),不会说(shuō)话(huà),而人才会有声音,把(bǎ)春(chūn)天拟(nǐ)作(zuò)人才会发出声音。

  这样(yàng)写可以让春天的描写更(gèng)加(jiā)生动、形象、具体,既能生动(dòng)形(xíng)象地写出春天(tiān)的特点,又(yòu)有了拟人(rén)化(huà)之(zhī)后春天的(de)活泼。

  例如:

  春天的声(shēng)音是(shì)春雨润物的(de)声音;是白云轻轻(qīng)飘(piāo)过声音(yīn);是春风(fēng)拂柳的声音(yīn);是候(hòu)鸟回(huí)归(guī)的(de)鸣叫声音;是(shì)孩子在(zài)春天里嬉戏的声音(yīn)……

  这句(jù)话除(chú)了运用(yòng)了(le)拟人的修辞手(shǒu)法,还用(yòng)了排(pái)比的修辞(cí)手法。

  可以使春(chūn)天的声(shēng)音更加形象(xiàng)、具体(tǐ),更加(jiā)强烈的表(biǎo)现出春(chūn)天声音的美(měi)妙,春天(tiān)的生机勃勃(bó),表(biǎo)现出对春天的喜(xǐ)爱。

  扩展资料

  修辞手法是为提高表达效果,用于各种文章或应用文,在语言写作(zuò)时

  表(biǎo)达方法

  的集合。

  修辞手法一共(gòng)有63大类,78小类。

  通过修饰、调整语句,运用(yòng)特定(dìng)的表达形式以提高语言(yán)表达作用(yòng)的(de)方式。

  常(cháng)用(yòng)的修辞手(shǒu)法有:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设(shè)问(wèn)、反问(wèn)。

  1、比(bǐ)喻:即表示两种(zhǒng)不同程度的事物(wù),彼此(cǐ)之(zhī)间(jiān)有(yǒu)相似点,使用一事物来比方另一事(shì)物的

  修辞(cí)方法

  。

  2、拟人:把物(wù)当作人来写(xiě),赋予(yǔ)物(wù)以人的言行或思想感情,用描(miáo)写人的词来描写物。

  3、夸张:为了达到某种表达效(xiào)果,对(duì)事物(wù)的形象、特征、作用、程度等方(fāng)面(miàn)着意扩大或缩(suō)小的方(fāng)法。

  4、排比:把三个或以上结构和长(zhǎng)度均类似、语气一(yī)致、意(yì)义相(xiāng)关或相同的句子排(pái)列起来(lái)。

  5、对偶:字数相(xiāng)等,结(jié)构(gòu)形式相同(tóng)或基本(běn)相(xiāng)同,意义对称的一对短(duǎn)语或句子(zi),表(biǎo)达两个相对或相近(jìn)的意思(sī)。

  6、反复:为了(le)突出某(mǒu)个意思,强调某种感(gǎn)情,有意重复某(mǒu)个词语(yǔ)或(huò)句子。

  7、设问:为了(le)引起别人的注意,故(gù)意(yì)先提出问题,然后自己回答。

  强烈情(qíng)感。

  8、反问:又称激问、反诘、诘问。

  用疑问(wèn)形(xíng)式表(biǎo)达确定的意思,用(yòng)肯定形式反(fǎn)问表否定,用否定形式反问表(biǎo)肯定,只问(wèn)不答,答案暗(àn)含在(zài)

  反问句

  中。

  参考资(zī)料(liào)

  百度百(bǎi)科

  -修辞手法

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