家(jiā)贫无从致书以(yǐ)观(guān)出自哪里，家贫无从致(zhì)书以观每(měi)假借(jiè)于(yú)藏书(shū)之家翻(fān)译是出自《送东阳马(mǎ)生(shēng)序》的。

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家贫无(wú)从致书以观(guān)出自(zì)哪里(lǐ)，家贫无从致(zhì)书以观每假借于藏(cáng)书之(zhī)家翻(fān)译

　　家(jiā)贫(pín)，无(wú)从(cóng)致书以观(guān)，每假借于藏书(shū)之家，手自笔录，计日以还。

　　翻译：（由于）家庭贫寒，没(méi)有(yǒu)什(shén)么(me)办法买到书籍(jí)学习(xí)，（就(jiù)）常常向有藏书的人家借书，亲手(shǒu)抄录(lù)，计算好（归(guī)还的）日期（按时）送(sòng)还。

　　原文(wén)

　　余幼时即嗜学。

　　家贫，无从致书以(yǐ)观，每假(jiǎ)借于藏书(shū)之家，手自笔录，计(jì)日以还。

　　天(tiān)大寒，砚冰坚，手指不(bù)可(kě)屈伸(shēn)，弗之怠(dài)。

　　录毕，走送之，不敢稍逾约。

　　以是人多以书假(jiǎ)余，余因得(dé)遍观群书(shū)。

　　既加冠，益(yì)慕(mù)圣(shèng)贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从(cóng)乡之(zhī)先达执经叩问。

　　先(xiān)达德隆望尊，门(mén)人弟(dì)子(zi)填其室，未尝稍降辞(cí)色。

　　余立侍左右(yòu)，援疑质理，俯身倾耳以请；

　　或遇(yù)其叱咄，色愈恭，礼愈至(zhì)，不敢出一言(yán)以复；

　　俟(qí)其欣悦，则(zé)又(yòu)请焉。

　　故余虽(suī)愚，卒(zú)获(huò)有所闻。

　　翻译

　　我年幼(yòu)时就非常爱好读(dú)书。

　　家里贫穷，无法得到书来(lái)看，常常向(xiàng)藏(cáng)书的(de)人家求借(jiè)，亲手抄录(lù)，计算(suàn)着日期按(àn)时送还。

　　冬天非常寒冷，砚台(tái)里的(de)墨汁都(dōu)结了冰，手指冻得不能弯曲和伸直，也(yě)不放松读书。

　　抄(chāo)写(xiě)完毕后，便(biàn)马上跑去还书，不敢超(chāo)过约定(dìng)的期限(xiàn)。

　　因(yīn)此有很多人都愿意把书借给我，于是我能够(gòu)遍观群书。

　　成年以后，我更(gèng)加(jiā富士康在河南有多少员工 富士康是上市公司吗)仰慕古代(dài)圣贤的学(xué)说(shuō)，又苦于不能与(yǔ)学识渊博的(de)老(lǎo)师和名(míng)人交往(wǎng)，曾经赶到数百里以外，拿着经书向乡里有道德学问的前辈请教。

　　前辈德高望(wàng)重，门人弟子挤满了(le)他(tā)的(de)屋子，他(tā)的言(yán)辞和态度从未稍有委婉。

　　我站着陪侍在他左右(yòu)，提出疑难(nán)，询问道理，俯(fǔ)下身子，侧着耳朵恭敬(jìng)地(dì)请教；

　　有时(shí)遇到他大声斥责，我(wǒ)的表(biǎo)情更加(jiā)恭顺(shùn)，礼节更加周到，不(bù)敢说一个(gè)字反驳；

　　等到他高(gāo)兴了(le)，则又去(qù)请(qǐng)教。

　　所(suǒ)以我虽然愚笨，但最终获得不少教益(yì)。

　　宋濂（1310—1381）字(zì)景濂，号(hào)潜(qián)溪，别号玄真(zhēn)子、玄真道士、玄真遁叟。

　　汉族，浦江（今(jīn)浙(zhè)江浦江县）人，元(yuán)末明初(chū)文学家，曾(céng)被明太祖朱(zhū)元(yuán)璋誉为“开国文臣之(zhī)首”，学者称太(tài)史公。

　　宋(sòng)濂与高启、刘(liú)基并称为“明初诗文三大家”。

　　他因长孙宋慎牵连胡惟庸党案而被流放茂州，途中病(bìng)死于夔州。

　　他的代表作品有(yǒu)《送东阳马生(shēng)序》、《朱元璋奉天讨(tǎo)元北伐檄文(wén)》等。

家贫(pín)无(wú)从致书以观每(měi)假借于藏(cáng富士康在河南有多少员工 富士康是上市公司吗)书之家(jiā)手自笔录计日以还是什么意思

　　年幼时团缓就爱学习。

　　因为家中(zhōng)贫穷，无法得到书来看(kàn)，常向藏(cáng)书的人(rén)家求借，亲手抄录，约定日期送还。

　　出自明代文学家(jiā)宋濂创作的一篇赠序：《送东阳马生序》。

　　全文塌掘模结构严谨，详略有致，用对比说理，在叙事中穿插细节描(miáo)绘，读来(lái)生散吵动感人。

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