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　　相对评(píng)价和绝(jué)对评价(jià)区别：1、相对评价是(shì)在被评(píng)价对象(xiàng)的群体中(zhōng)建立基准，然后把该群体中的(de)各个对象逐一与基准进行比较，以判断(duàn)该(gāi)群(qún)体中每一成员的相(xiāng)对优势。

　　2、绝对评价(jià)是(shì)在评价对象的集合之外确定一(yī)个(gè)标准，评价(jià)时把(bǎ)评(píng)价对象与(yǔ)客观标准进行比较，确定评价对象达到目标基准(zhǔn)绝(jué)对(duì)位置的评价方法。

　　3、相对评价：利(lì)用相对评(píng)价可以了解学生之间的差(chà)异(yì)，便于比(bǐ)较个(gè)体学习成绩的(de)优劣。

　　4、绝(jué)对(duì)评价：其标准(zhǔn)比较客观，如(rú)果评价是准确的，那么(me)评价之(zhī)后，每个被评价者都可以明确(què)自己(jǐ)与客观标准的差距，有利于发扬(yáng)优点，克服缺点(diǎn)。

　　同时，运(yùn)用绝对评价(jià)法，可直接鉴别各教育目标(biāo)完成情(qíng)况，明确今后工(gōng)作(zuò)的重点(diǎn)。

　　相对性评价(jià)和(hé)绝对性评价的区别：定亩带义(yì)不同，评价依据(jù)不同(tóng)，性质不(bù)同(tóng)。

　　1、定义不同：绝对性评(píng)价又称目标参照性(xìng)评价，是用(yòng)目标参(cān)照性测验对学生成(chéng)绩进行(xíng)评定。

　　相对(duì)性评价(jià)也(yě)称常模参照(zhào)性(xìng)评价，是(shì)用常(cháng)模参照性(xìng)测验(yàn)对学生(shēng)成绩(jì)进行的评(píng)定。

　　2、评价依据不同：绝对性评价依据教学目标和(hé)教材编制试题来测量学(xué)生的(de)学(xué)业成绩，判断学生是(shì)否达(dá)到(dào)了教学目标(biāo)的要求。

　　而相对性(xìng)评价(jià)依据学生个人的成绩在该班(bān)学生成绩序(xù)列中或常模(mó)中所处(chù)做唯(wéi)的位置来评价和决定(dìng)成绩优劣。

　　3、性质(zhì)不同：绝对性评价是一(yī)种外(wài)部评价(jià)，注重(zhòng)的是目标达(dá)成(chéng)与(yǔ)否，不考虑个体(tǐ)的相对位置。

　　例迅胡芦(lú)如，大学考试、驾照考试等。

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