小说中反复的作用和表达效果(guǒ)，反复的作用和(hé)表(biǎo)达效果答题格式是(shì)反(fǎn)复的(de)作用和表达效果(guǒ)分别是：一、作用：强调，增强(qiáng)语气或语势(shì)的(de)。

　　关于小说中反复的作(zuò)用和表达(dá)效果，反复的作用和表(biǎo)达效(xiào)果(guǒ)答(dá)题格式以及(jí)小(xiǎo)说(shuō)中反复的作(zuò)用和表达效果，情(qíng)节(jié)反复的作(zuò)用(yòng)和表达效果，反复的作用和表(biǎo)达效果答(dá)题格式，反复的作用(yòng)和表达效果举(jǔ)例，反复的(de)作用和表达效果有区别吗(来分期倒闭了吗 来分期被国家处理了吗ma)等问题，小编将为(wèi)你整理以(yǐ)下(xià)知识：

小说中反复的作用(yòng)和表达效果，反(fǎn)复的作用(yòng)和表达(dá)效果答题格式

　　一、作(zuò)用：

　　1、强调，增(zēng)强语(yǔ)气或语势。

　　2、起到反(fǎn)复咏(yǒng)叹，表达(dá)作者强烈情感的(de)作用。

　　3、使诗文的格(gé)式整(zhěng)齐有(yǒu)序，而又回环起伏，充满语(yǔ)言美。

　　二、表达效果：

　　1、渲染气(qì)氛(fēn)，创设意(yì)境。

　　2、能突(tū)出景(jǐng)物的(de)特征，使人如见(jiàn)其形，突出形象性。

　　反复的概念：

　　反(fǎn)复就是根据表达需要，有意让句子或词语重复出现的修辞来分期倒闭了吗 来分期被国家处理了吗方法，反复(fù)就是(shì)为(wèi)了强调某种意思，突出某(mǒu)种情感，特意(yì)重复使用某些(xiē)词(cí)语、句(jù)子或者段落(luò)等。

　　反复的类型：

　　1、词语反复：

　　为(wèi)凸(tū)显某种感(gǎn)情或某种(zhǒng)行(xíng)为，连续两次(cì)以上(shàng)使(shǐ)用同一词(cí)语，达(dá)到强调的目的。

　　例句：沉默呵，沉默呵！不在沉默中(zhōng)爆发，就在(zài)沉默(mò)中灭亡。

　　——鲁迅(xùn)《记念刘和珍(zhēn)君》

　　简析(xī)：鲁迅先生(shēng)在这里多次使(shǐ)用(yòng)“沉默”一词，表达自己(jǐ)对政(zhèng)府的愤(fèn)怒和对(duì)民众觉(jué)醒的(de)期盼之情。

　　2、词组或句(jù)子反复：

　　有(yǒu)时为了表达内容(róng)或结构安排的需(xū)要，要连续两次以上使用同一个词组或句子(zi)。

　　例(lì)句：大(dà)山(shān)原来是这样(yàng)的！月亮原来(lái)是这样(yàng)的！核(hé)桃树原来是这样的！香雪走着，就(jiù)像第(dì)一次认出养(yǎng)育她(tā)成(chéng)人的山(shān)谷。

　　——铁凝(níng)《哦(ó)，香雪》

　　简析：这里(lǐ)连续三次反复(fù)使用“原来是(shì)这样的(de)”，表明了(le)香(xiāng)雪(xuě)此时的快乐心(xīn)情。

　　3、语段(duàn)反(fǎn)复(fù)：

　　此类型在诗歌和小说中最为常见。

　　例句：鲁迅(xùn)在小说《祝福》中，不惜(xī)笔墨，连续两次重(zhòng)复以“我真(zhēn)傻，真的”开头的一大(dà)段。

　　简析：通(tōng)过反复的强调，一方面表达祥林嫂丧夫失子(zi)后的(de)痛苦(kǔ)心情，同时也反映鲁镇(zhèn)上的人们(men)对(duì)她(tā)的(de)冷漠，有(yǒu)力地批判了摧(cuī)残中国劳动妇女的(de)封(fēng)建礼教。

反复的作用答题格(gé)式

　　反(fǎn)复:突出思(sī)想,强调情(qíng)感;承上启下(xià)，层次(cì)清晰;多次(cì)强(qiáng)调(diào)，增(zēng)强感染力。

　　加(jiā)强语气。

　　借(jiè)代:以简代(dài)繁，以(yǐ)实(shí)代虚，以(yǐ)奇代凡。

　　答题格式:强(qiáng)调，加强语气(qì)等;

　　其他修辞(cí)手(shǒu)法及答(dá)题格式:

　　比喻(yù):化平淡为生动，化深奥(ào)为浅显(xiǎn)，化(huà)抽(chōu)象为具体。

　　答题格式(shì):生动(dòng)形(xíng)象地写(xiě)出了+对象+特性。

　　生动(dòng)形(xíng)象地表现(xiàn)出了……，表达了……情感。

　　拟(nǐ)人(rén):化(huà)物为人，拉近(jìn)距(jù)离(lí),亲切自然:便于对话,交流情(qíng)感。

　　答题(tí)格式:生(shēng)动形象地写(xiě)出(chū)了+对象+特性。

　　生动形象(xiàng)地表现(xiàn)出了.……，表达了……情感(gǎn)。

　　排比:内容(róng)集敏升中，增强气势;叙事(shì)透辟，条(tiáo)分缕析;语气强劲(jìn),抒(shū)情强烈。

　　答题格式:强(qiáng)调了+对(duì)象+特(tè)性

　　表(biǎo)现了(le).……，抒发(fā)了……，增强了语势，加强了感情。

　　夸张:烘托气氛，增强感染力(lì)，增强联(lián)想;创(chuàng)造气氛，揭示本质，给人以启示。

　　反问:加强语气，增(zēng)强语(yǔ)势，表(biǎo)达了(le)(的情感)，使文章有起伏(fú)。

　　答题格式:强调(diào)，加强语(yǔ)气等;

　　设(shè)问:自问自答，引起读者颤拿颂茄郑的注意和思考，使(shǐ)文章有起伏。

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　对比:使所(suǒ)表现的事(shì)物特(tè)征(zhēng)或所阐述的(de)道理观点更(gèng)鲜明、更突出。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 来分期倒闭了吗 来分期被国家处理了吗