关于提高(gāo)幼儿记忆力方法以及提高幼儿记忆力方法的(de)教案，提高(gāo)幼(yòu)儿记(jì)忆(yì)力(lì)方法有哪些，提高幼儿记忆力方法有哪几(jǐ)种，提高幼儿记忆力的(de)方(fāng)法(fǎ)，幼(yòu)儿园提高记忆力的方法等问题(tí)，小编将为你整理(lǐ)以下的知识答案：

记忆可以被篡改吗

　　记忆是可(kě)以被篡改(gǎi)的。

　　记忆是(shì)可以被篡(cuàn)改的，甚至是可以(yǐ)被植入的，而且方法还非(fēi)常的简单，先跟大家说一个跟(gēn)修改(gǎi)记忆(yì)有关的一个非常轰动的事件。

　　1984年发(fā)生在米国马萨(sà)诸(zhū)塞州(zhōu)轰动(dòng)世界(jiè)的阿(ā)米罗特X侵(qīn)案哈密瓜什么季节吃比较好，哈密瓜几月份吃是正季，被害人(rén)是一个只有4岁半的小(xiǎo)男孩(hái)凯斯，有(yǒu)一天凯斯(sī)的妈妈发现凯(kǎi)斯最近一(yī)段(duàn)时间频(pín)繁的(de)尿床，

　　这是一个孩子遭到(dào)侵害(hài)之后非常容易出现的(de)一种(zhǒng)信号，凯斯的妈妈发见(jiàn)之后就让凯(kǎi)斯(sī)的舅舅去跟凯(kǎi)斯谈心，而舅舅为了(le)让(ràng)凯(kǎi)斯(sī)敞(chǎng)开心扉，就跟凯斯讲(jiǎng)了自己小时候(hòu)去野外露营遭(zāo)到(dào)了侵害的经历。

提高幼儿记忆力方法

　　1、为(wèi)幼儿提供形象、鲜(xiān)明、生(shēng)动、富有浓厚情绪色彩(cǎi)的方便(biàn)记忆的材料。

　　可以为(wèi)孩(hái)子提(tí)供他们感兴(xīng)趣的玩具或游戏，同时可(kě)以制作(zuò)许(xǔ)多(duō)色彩(cǎi)亮丽的卡片或图片，家长可在(zài)旁(páng)边配合(hé)我们孩子一起来进(jìn)行这些活动。

　　2、经(jīng)常向幼儿提出(chū)具(jù)体、明确的记忆任(rèn)务，并(bìng)对(duì)孩子的(de)成果给予评(píng)价，这样可能激发(fā)幼儿(ér)去进(jìn)行有意(yì)识的记忆。

　　在讲故(gù)事前，可以提出一两(liǎng)个(gè)问题让(ràng)孩子从(cóng)听(tīng)到故事(shì)中找到答案，或外出(chū)游玩时(shí)，要让孩子记住见过哪(nǎ)些东西，去过(guò)哪些地方，都有哪些景物等，这样就(jiù)会(huì)让孩子有总意识的去观察事(shì)物(wù)进行记忆，在(zài)孩子(zi)完成任务时要给予及时的肯定和赞扬(yáng)，提高幼儿记(jì)忆(哈密瓜什么季节吃比较好，哈密瓜几月份吃是正季yì)的积极(jí)性与主(zhǔ)动(dòng)性。

　　这(zhè)样(yàng)会(huì)使幼儿更(gèng)好地(dì)进行主动(dòng)记忆。

　　3、帮(bāng)助孩子理解要记忆的(de)材(cái)料(liào)，可以大大提(tí)高孩子的记忆水平和有意(yì)识(shí)记忆的能力，虽然孩子的记忆(yì)多是机械(xiè)记忆，但在理解的基础上，他们会记忆的更好，这样可以使他(tā)们记忆的(de)更牢固，这对(duì)培(péi)养孩子的有意识记忆(yì)是非常好的方法(fǎ)，所以孩(hái)子在记(jì)忆东(dōng)西前(qián)，父母要帮(bāng)助孩子来理解这个(gè)事物。

　　4、运用多种(zhǒng)感觉器(qì)官进行记忆。

　　因此，应指导幼儿运用多种感官参加记忆活动。

　　如让(ràng)幼(yòu)儿感受(shòu)春天，应尽量带(dài)孩(hái)子多(duō)看一看、摸一摸、闻一闻、尝一尝，通(tōng)过眼、耳、手、鼻(bí)、口等多种感官从多方面(miàn)获得感性认识。

　　实验证明：这样会(huì)使(shǐ)幼(yòu)儿记得又快(kuài)又好。

　　5、帮助孩子进行合理的复(fù)习，以(yǐ)增强记忆。

　　一般来讲，让孩子复(fù)习(xí)巩固所学的内容时，应该(gāi)在孩(hái)子情绪稳定时，采用多种有趣的方法(fǎ)进行。

　　如利用讲故事、念儿(ér)歌、猜谜语(yǔ)、表(biǎo)演活动、做游戏以及比赛活动、散步与郊(jiāo)游活(huó)动和(hé)日常生活活动等。

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