小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔是小学生(shēng)HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是(shì)2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度(dù)相对(duì)较高(gāo)，适合用(yòng)于(yú)界面相对较硬du或粗糙的物(wù)体，比如木工(gōng)划(huà)线，机(jī)械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意(yì)思是"硬"，B是Black的缩写，意思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字越大(dà)，说(shuō)明写出的字越黑越软，HB的是意(yì)思"硬"和"黑(hēi)"各占(zhàn)一半(bàn)，属中性笔(bǐ)。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按(àn)照笔芯(xīn)的硬(yìng)度(dù)来定的,从软(ruǎn)到硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同(tóng)素异形(xíng)体之一石(shí)墨做(zuò)笔(bǐ)芯的(de)。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的分类(lèi)正(zhèng)是按照(zhào)笔芯(xīn)中石墨的(de)份量来划分。

　　一般划分(fēn)为H、HB、B三大(dà)类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度(dù)相对较高，适(shì)合用于界(jiè)面相对较硬或粗(cū)糙(cāo)的物(wù)体。

　　HB类铅(qiān)笔笔芯硬度适中，适(shì)合(hé)一般情况下的书(shū)写(写(xiě)字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔芯相对较(jiào)软，适合(hé)绘(huì)画(huà)(尤其是(shì)素(sù)描)，其(qí)中2B铅笔被用(yòng)于填(tián)涂一些机器可识别的卡片，如答题卡。

　　写字与其他作业联系紧密

　　写一手好字，可让人受益(yì)终(zhōng)生。

　　尤其对学生来说，学习写(xiě)字实际也是一种行为规范的养成过程。

　　俗话说，好(hǎo)记性，不如烂笔头，在学习中，如果让孩子一边学习好功课(kè)，一边进行抄(chāo)写(xiě)练习，可以(yǐ)互补互益。

　　久(jiǔ)而久之，自然形成了行为规(guī)范的养成过程。

　　比如，一边(biān)学习(xí)课文(wén)，一边进(jìn)行生(shēng)字、词(cí)语(yǔ)和段落抄写(xiě)练习，既(jì)可以巩(gǒng)固知识，又提高了写字水平。

　　特(tè)别是(shì)抄(chāo)写唐诗宋词时，还可以陶冶孩子(zi)们的心灵情操。

　　确实是一举多得。

　　写字与个人的关系不可忽视(shì)

　　写字是(shì)每个人很(hěn)重要、很基本的一(yī)项技(jì)能，当然(rán)有(yǒu)很多人认为现在可以用(yòng)打字机代替写字，写字教学(xué)不必再强调了，但日常生活(huó)中(zhōng)更多时(shí)候还是不能不靠手写的。

　　人与人的交(jiāo)流(liú)，缺少不了写(xiě)字，而(ér)写字(zì)对于培养一个(gè)人的耐心、恒(héng)心有着很大(dà)的(de)助益。

　　《语(yǔ)文课程(chéng)标准》亦指(zhǐ)出：“识(shí)字写(xiě)字(zì)是阅(yuè)读和(hé)写作的基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者(zhě)在从教过程(chéng)中，也发现(xiàn)学(xué)生字写得(dé)好坏，与他的学习(xí)有很大的关联。

　　基本上来(lái)说，字写得工整、美(měi)观的学生，他在学习时(shí)也比较细心(xīn)、认(rèn)真，而字(zì)写得潦草(cǎo)的学生，其(qí)学习也比较粗心、懒散，可谓(wèi)“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩先生认为(wèi)“唯读书(shū)与写字可以变化气质”，他对(duì)儿子的(de)习(xí)字非常重(zhòng)视，在(zài)家书中对于习字方(fāng)面有很(hěn)多(duō)的(de)论述(shù)。

　　曾有教育前辈说过致力抓好两(liǎng)件事，一(yī)件是扫地，一件就是写字。

　　确实(shí)，这两件事(shì)都(dōu)不算大事(shì)，但对(duì)于一个人一生的(de)成长关系甚大。

小学生用铅(qiān)笔(bǐ)HB的(de)好还是2B的好？

　　开学后(hòu)，我家最小的一个侄子就要上小学了。

　　而用什么样的铅笔，则是(shì)首先要考虑的问题。

　　今天和各位朋友讨(tǎo)论一下铅笔的问题。

　　我记(jì)得我上小学的时候(hòu)喜(xǐ)欢(huān)用HB，因(yīn)为它耐摔，都知道(dào)小(xiǎo)孩子的东西总是容易磕(kē)磕(kē)绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔(shuāi)了(le)好几次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那时(shí)2B就(jiù)跟HB完全相(xiāng)反(fǎn)了。

　　直(zhí)到长(zhǎng)大(dà)后，我才明白(bái)真理。

　　大概讲一下铅笔(bǐ)的H和B的含义，虽(suī)然大部分人都知道。

　　铅笔的铅(qiān)芯(xīn)，标(biāo)注(zhù)为"H"（HARD的(de)首字母）的(de)表示硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的(de)首字母）表示软质铅笔，而(ér)"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另外(wài)要说(shuō)的是，B数越(yuè)大铅笔(bǐ)就越黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数越大就越(yuè)硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问(wèn)有经验的老司机(jī)，初(chū)学写(xiě)字的小(xiǎo)朋友用什(shén)么铅笔(bǐ)，大(dà)都(dōu)会推荐HB，理由(yóu)是(shì)硬度适中；加之小孩(hái)子写字比(bǐ)较用力，用HB铅笔(bǐ)则不易折断。

　　听起来是很(hěn)有(yǒu)道理(lǐ)的(de)。

　　下面两图(tú)是HB铅笔效果。

　　我建(jià新联会是事业编制吗 加入新联会很厉害吗n)议，第一次(cì)拿笔的小(xiǎo)朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之(zhī)前也和(hé)大家一散握宴样(yàng)，用专家的口吻(wěn)给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过(guò)长(zhǎng)时(shí)间(jiān)的教学，才发现HB并不是最好。

　　如果一个小朋友从(cóng)来没有(yǒu)写过字，强烈建议不(bù)要用HB的(de)铅笔，而是用稍微软(ruǎn)一(yī)点，黑一(yī)点的2B铅笔。

　　我先问大(dà)家一个问题，为啥小孩子写(xiě)字普遍比较用力(lì)？

　　我的解释是，因(yīn)为(wèi)HB的铅笔颜(yán)色(sè)太浅，而皮圆很多写字(zì)本的颜色本身又不是(shì)太白，为了让写出(chū)来的字能够看(kàn)清，小朋友会不自觉加大力量，力量大到第(dì)二页(yè)，甚至于(yú)第(dì)三(sān)页(yè)都留有很深的印记，导致下一页不光滑(huá)，影响写(xiě)字效果。

　　同时，用(yòng)力写字实在太容易让(ràng)孩(hái)子疲(pí)劳。

　　并且(qiě)，还有个更(gèng)严重的问题(tí)，因为孩子的骨(gǔ)骼发育不全，为了加大力量(liàng)，只能用错误的执笔姿(zī)势写(xiě)字。

　　下面图片上这(zhè)种(zhǒng)姿势非常典型的。

　　这就(jiù)是为什(shén)么一(yī)二年级(jí)小朋友执笔姿势(shì)错误率很高的原(yuán)因（在(zài)我看(kàn)来冲银，铅笔选择不当是执笔姿(zī)势不(bù)对(duì)的一个很重(zhòng)要(yào)的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由(yóu)也很简单，因为HB铅笔的颜色浅，要(yào)想写出(chū)来(lái)的字能够看清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖，加上用力(lì)，很容易就折断了(le)。

　　上面啰啰嗦(suo)嗦(suo)说(shuō)了一大堆HB的问题，其实(shí)答案(àn)已经一目了(le)然。

　　在我看(kàn)来，没有拿过笔的小朋(péng)友，如果直(zhí)接用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔那么用力，而写出来却更加黑白分明。

　　因为不需要特别(bié)用力写字，执笔姿势(shì)自然也就容(róng)易正确了。

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