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说明方法(fǎ)有(yǒu)哪些及作用答题格式(shì)，三年级说明(míng)方法有哪些(xiē)及(jí)作用

　　1、举(jǔ)例(lì)子：

　　举(jǔ)出实际事(shì)例来说明(míng)事物，使所要(yào)说明的事(shì)物具体化，以便(biàn)读者理解，这(zhè)种说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)叫举(jǔ)例子(zi)。

　　运用举(jǔ)事(shì)例的说明方法说明事(shì)物或事理，一要注意(yì)例子的代表性(xìng)，二要(yào)注意(yì)例子(zi)的适量性。

　　作用：使文章表达的意思(sī)更明(míng)确，读者(zhě)更能(néng)理解(jiě)，具体地说明了说(shuō)明对象的特点。

　　例句：云能预示天气。

　　比(bǐ)如，在(zài)某(mǒu)某地区，出现云就代(dài)表将要下雨。

　　——《看(kàn)云识天气》（根据大的范围列(liè)举相应的例(lì)子）

　　举了具(jù)体的例(lì)子，真实具体(tǐ)有力地说明了……，使文章更具(jù)有(yǒu)说服力(lì)。

　　2、引用(yòng)：

　　为了使说明(míng)的(de)内(nèi)容更充实具体(tǐ)，更具说服力(lì)，可以引用一些文献资料、诗词、俗(sú)语、名人(rén)名言等。

　　引用(yòng)的范围很广，可以是经典著作(zuò)，名家名言，公式定律，典(diǎn)故(gù)谚语等。

　　作用：使文章更具(jù)说服(fú)力。

　　体(tǐ)现说(shuō)明(míng)文语言(yán)的准确性。

　　如引用(yòng)古诗：使说明(míng)文(wén)更(gèng)具诗情画意；

　　引用故(gù)事使文章具有趣味(wèi)性。

　　例句：唐(táng)朝的(de)张嘉贞(zhēn)说它“制造(zào)奇特，人不(bù)知其(qí)所以为(wèi)”。

　　——《中国(guó)石拱桥》（可(kě)以(yǐ)增加文章的说服力）

　　用(yòng)作引用的说明方(fāng)法能够简洁，有力地(dì)说明(míng)事(shì)物(wù)的……特征(zhēng)，既增强了说服力，又增强了趣味性。

　　3、作比较：

　　作比较是将两种类(lèi)别(bié)相同或(huò)不同(tóng)的(de)事(shì)物、现(xiàn)象加以比(bǐ)较来说明事物(wù)特(tè)征的(de)说明方法(fǎ)。

　　说明某(mǒu)些抽象的(de)或者是人(rén)们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已(yǐ)经熟(shú)悉的(de)事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。

　　事物的特征(zhēng)也往往在比较中显现出来(lái)。

　　在作比较的时候，可以是(shì)同类相比，也可以是异类相比，可(kě)以对事物(wù)进行(xíng)“横比”，也可以对事物进(jìn)行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突(tū)出(chū)强调了说明对象的(de)特点。

　　例句：永(yǒng)定河发(fā)水时，来势很猛(měng)，以(yǐ)前两岸河堤常被(bèi)冲(chōng)毁，但是这座桥却从(cóng)没出(chū)过(guò)事，足见它(tā)的(de)坚固。

　　——《中国石拱桥》（突出被说明对象的特(tè)点）

　　4、列数(shù)字：

　　为了使(shǐ)所(suǒ)要说(shuō)明的事物具体化，还(hái)可以采用(yòng)列数字的(de)方法，以便读者理解。

　　需(xū)要(yào)注意的是，引用较多的数字，一定要准确无误，不(bù)准(zhǔn)确的(de)数字绝对(duì)不(bù)能用，即使是估计的数字也要有可靠的根据，并(bìng)力求近似。

　　作用：用列(liè)数字的方法进行说明(míng)，既能准确客观地反映(yìng)事实情况，又有较强的说(shuō)服力(lì)。

　　更体(tǐ)现了说明文的准确性，准确(què)地说(shuō)明了说明对象的特(tè)点(diǎn)。

　　例句(jù)：赵州桥非常(cháng)雄(xióng)伟，全(quán)长50.82米，两端(duān)宽9.6米(mǐ)，中部略(lüè)窄，宽9米。

　　和(hé)全桥只(zhǐ)有一个大拱，长(zhǎng)达37.4米……——《中国石(shí)拱桥》（体现准(zhǔn)确性）

　　5、分类(lèi)别(bié)：

　　说明事(shì)物的特征，往往(wǎng)从单方面(miàn)不易说清楚，可以根据形(xíng)状、性(xìng)质、成因(yīn)、功(gōng)用(yòng)等属性的异(yì)同，把事物分成若干类，然后依(yī)照类别逐一加以说明。

　　这种说明(míng)方法，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目了(le)然。

　　清晰地说明了说明对象(xiàng)的特点，使文章(zhāng)更(gèng)具有说服力。

　　例句：按屏的建(jiàn)造材料(liào)极(jí)其(qí)装饰的华丽程(chéng)度(dù)，分(fēn)为金屏(píng)、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等(děng)，因而在艺术上有雅俗之别，同时也显露了使(shǐ)用人(rén)不同的经(jīng)济与文化水平。

　　——《说“屏”》（使读者明白屏的种类）

　　6、打比(bǐ)方：

　　利(lì)用两(liǎng)种不(bù)同事物之(zhī)间的相似之处作(zuò)比较，以突出(chū)事物的(de)形状特点，增强说明的形(xíng)象性和(hé)生(shēng)动性的说明方(fāng)法叫做打比方。

　　说(shuō)明文中的打比方(fāng)的说明方(fāng)法(fǎ)，同修辞格上的比喻(yù)还有联想是一(yī)致的。

　　不同(tóng)的是，比喻修辞有明(míng)喻、暗喻(yù)和(hé)借喻(yù)，而说(shuō)明多用明喻和暗(àn)喻，借喻(yù)则不宜使用(yòng)。

　　作用：把(bǎ)……比作(zuò)……，生(shēng)动形(xíng)象地(dì)说(shuō)明了说明对(duì)象的特(tè)点，使说明更通(tōng)俗易懂。

　　例(lì)句：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹(hóng)。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（可以(yǐ)使要说明的对象形象(xiàng)生动）

　　7、摹状貌：

　　为(wèi)了使被说明(míng)对象(xiàng)更形(xíng)象、具(jù)体(tǐ)，可以(yǐ)进行(xíng)状貌(mào)摹写。

　　作用：描(miáo)摹了……的(de)……特点，生动形象详细具(jù)体地说明(míng)了……，使被说明对象更准确(què)更详尽更生动。

　　例句：这些(xiē)石刻石狮子(zi)，有的母(mǔ)子相抱，有的(de)交头(tóu)接耳，有的像倾听水声，有(yǒu)的像注(zhù)视行(xíng)人，千(qiān)态万(wàn)状，惟(wéi)妙惟肖。

　　——《中国石(shí)拱桥》（使被说明更具体，更形象）

　　8、下定义：

　　用简明的语言、科(kē)学的术语对某(mǒu)一(yī)概念的本质特征作(zuò)规定(dìng)性的(de)说明叫下定义。

　　下定义能准确揭示事物的本质。

　　作(zuò)用(yòng)：使人们在阅读时对抽象的字词(cí)能够更加明(míng)白(bái)、理解。

　　例句：统筹方法，是一种安排工作进程(chéng)的(de)数学方(fāng)法。

　　——《统(tǒng)筹方法》（能准确(què)揭示事物的本质(zhì)）

　　9、作诠释：

　　从一个(gè)侧面，在(zài)事物(wù)的某一个特点做些一(yī)般(bān)性的解释。

　　作用：使读者(zhě)在(zài)阅读时对抽象(xiàng)的字词能够(gòu)更加(jiā)明白，更易理解。

　　例句：大拱(gǒng)的(de)两肩上，各(gè)有(yǒu)两个小拱。

　　这个(gè)创造性的设计，不但(dàn)节约了石料，减轻了(le)桥身的重量，而(ér)且(qiě)在河水暴涨的时候，还可以(yǐ)增加桥(qiáo)洞的过(guò)水量，减轻洪水对桥身的冲击(jī)。

　　同时，拱上加拱，桥身也更(gèng)美观。

　　——《中国石拱桥》（使读者(zhě)明白(bái)这个设计的巧妙之处）

　　10、列图(tú)表：

　　为了把十分复杂的事物说清楚，就可以采(cǎi)用图表法(fǎ)，来弥补(bǔ)单用文字(zì)表(biǎo)达的(de)缺欠，对某些(xiē)事物(wù)解说更直接、了当。

　　作(zuò)用(yòng)：使人看(kàn)了(le)一目(mù)了然。

　　条理清晰，直(zhí)接(jiē)地说明了(le)说明对(duì)象(xiàng)丁二醇和丙二醇是不是酒精的特点。

　　11、作假设：

　　作假设是(shì)用假设的想法表示出(chū)将来会出现的情况(kuàng)。

　　作用：用(yòng)假设(shè)的环境(jìng)来预设将来(lái)可能要(yào)出现的(de)状况。

　　例句：我们只有一个地球(qiú)，如果它(tā)被破(pò)坏了，我们别无去处。

　　——《只有一个(gè)地球》

说明(míng)方法有(yǒu)哪些(xiē)及(jí)作用答题格式(shì)

　　说明(míng)方法及其(qí)作(zuò)用答(dá)题(tí)格式(shì)如下：

　　1、举例子 ：具(jù)体真切地说明(míng)了事物的××特点。

　　2、分类别(bié)：条理清楚地说明了事(shì)物的××特点(diǎn)。

　　对事(shì)物(wù)的(de)特征（或事理）分门别类加以(yǐ)说(shuō)明(míng),使(shǐ)说明更有条理性(xìng)。

　　3、汪宽打比(bǐ)方：生动(dòng)形象(xiàng)地(dì)说(shuō)明该事物(wù)的××特点(diǎn),增(zēng)强了(le)文章(zhāng)的趣味性。

　　4、列数字：具体而准确地(dì)说明该事(shì)物(wù)的××特点.使说(shuō)明更有说服力。

　　5、作(zuò)比较：突出强调(diào)了被说明对(duì)象的(de)××特点（地位(wèi)、影响等）。

　　6、下定(dìng)义：用简(jiǎn)明科学(xué)的语言对说明的对象（或科学事理(lǐ)）加以(yǐ)揭示,从而更科学、早陵做(zuò)更(gèng)本质、更概括(kuò)地揭示事物(wù)的特征(zhēng)（或(huò)事理）。

　　7、列图表：直观形象地说(shuō)明了事物(wù)的××特(tè)点。

　　8、引用法：用引(yǐn)用的方法说明事物(wù)的特征(zhēng丁二醇和丙二醇是不是酒精),增强说(shuō)服力,如引(yǐn)用古诗文、谚(yàn)语、俗话.引用说明在文章开头,还起到引出说(shuō)明对象的作用。

　　9、摹(mó)状貌：对事物的特征（或事理）加以形(xíng)象(xiàng)化的(de)描(miáo)摹,使说明更具(jù)体生动形象。

　　10、作(zuò)诠释：对事(shì)物的(de)特征（或事理）加(jiā)以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。

　　11、引用(yòng)说明：引(yǐn)用说明有以下几(jǐ)种形式—陆衡—A、引用具体的事例；（作用同举例子） B、引用具体的数(shù)据(jù)；（作用同列数字）C、引用(yòng)名言(yán)、格(gé)言(yán)、谚语；作用(yòng)是使(shǐ)说明更有(yǒu)说服力.D、引用神话传(chuán)说(shuō)、新(xīn)闻报(bào)道、谜语、轶事趣(qù)闻(wén)等.作用是增强(qiáng)说明的趣味性.（引用说明在文章开(kāi)头,还起(qǐ)到引(yǐn)出说明对象的作(zuò)用）。

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