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　　相对评价(jià)和绝对评价区别(bié)：1、相对评(píng)价是在被(bèi)评价对(duì)象(xiàng)的群体中建立基准(zhǔn)，然后把(bǎ)该群体中的各个对象逐一与基(jī)准进行比较，以(yǐ)判断该群体中每一成员的相对(duì)优(yōu)势。

　　2、绝(jué)对评价是在(zài)评价对象的集合(hé)之(zhī)外确定一个标准，评价时把评价对象与客(kè)观标(biāo)准进行比较，确定评(píng)价对象达到目(mù)标基准(zhǔn)绝对位置的评价方法(fǎ)。

　　3、相对评价：利用相(xiāng)对评价可(kě)以了解学生之间的差(chà)异，便于比较个体学习成绩的优劣。

　　4、绝对评价(jià)：其标准比较客观，如果评价是准确的，那么评价之后，每个被(bèi)评价(jià)者都可(kě)以明确自己与客观标准的差(chà)距，有利于发扬优点，克服缺点(diǎn)。

　　同时，运用绝对评价法，可(kě)直接鉴别各(gè)教育(yù)目(mù)标完成情况，明确今后工作的重点。

相(xiāng)对(duì)性评(píng)价(jià)和绝对性评价(jià)的区别(bié)

　　相(xiāng)对(duì)性(xìng)评价和绝对(duì)性评价的区别：定(dìng)亩带义不同，评(píng)价依据不同，性质(zhì)不同。

　　1、定(dìng)义不同：绝对性(xìng)评价又称目标参照性(xìng)评价，是用目标(biāo)参照性测验对学生成绩(jì)进行评定。

　　相(xiāng)对性评价也称常(cháng)模参照(zhào)性评价，是用常模参照性(xìng)测验对学(xué)生成绩进行的(de)评定(dìng)。为什么不宣传李兰娟了，李兰娟为何销声匿迹p>

　　2、评价依据不(bù)同：绝(jué)对性评价依据教(jiào)学目标和教材编(biān)制试(shì)题来(lái)测(cè)量学生的学业成绩(jì)，判断学生是(shì)否达到了教学目标的要求。

　　而相(xiāng)对性(xìng)评(píng)价依据学生(shēng)个人的(de)成绩在(z为什么不宣传李兰娟了，李兰娟为何销声匿迹ài)该(gāi)班学生成绩序(xù)列(liè)中或(huò)常(cháng)模中所处做唯的(de)位置来评(píng)价和决定成(chéng)绩(jì)优劣。

　　3、性质不同：绝(jué)对性评价是一种外部评价，注重(zhòng)的是目标达成与否，不考虑个体的相对位(wèi)置(zhì)。

　　例迅胡芦如(rú)，大学考试、驾(jià)照考试等(děng)。

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