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颜(yán)元的(de)教育(yù)思(sī)想(xiǎng)思维导图(tú)，颜元的教(jiào)育思想主张

　　颜(yán)元的教育思想(xiǎng)：1、培养目标：“实德实才之士”：颜元认为人(rén)才(cái)是治国安民的根(gēn)本，而(ér)人才主要依(yī)靠学校教育来(lái)培养。

　　学校教育的培养目标是“实德实才之士(shì)”，即品德高(gāo)尚(shàng)、有(yǒu)真才实学的经世致用人(rén)才(cái)。

　　“实德实才之士”有两种，一种是“上(shàng)下粗精皆尽力求全”的通才(cái)，另一种(zhǒng)是“终身止精一艺”的专(zhuān)门人才。

　　2、教育内容：“实学”：把以“六(liù)艺”为(wèi)中心的(de)“三事”、“六府”、“三物”作为教育内容，这就是颜元所谓的(de)“实学”。

　　同时(shí)，颜元基于他“富国强兵”的政治理想，还(hái)提出教育要“兵农合一(yī)”“文武兼备(bèi)”。

　　3、教学(xué)方法：“习(xí)行”：“习性”，即学习与实践相结合。

　　第一，教学要联(lián)系实际，观察、练习，“躬行而实践之”。

　　第二，反对静坐读书(shū)、闭门读书和(hé)空谈理义，因为其脱(tuō)离实际(jì)，不能(néng)解(jiě)决实际问题还(hái)影响健康。

　　第三(sān)，并(bìng)非(fēi)排斥通过读讲来学习知识，而是主张读书、讲学、习行(xíng)相结合。

　　第四(sì)，人获得知(zhī)识的目(mù)的在于“实行(xíng)”和“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜元在自(zì)己规划的(de)漳南书院中(zhōng)，陈(chén)设六斋，并(bìng)规定了各斋具体教(jiào)育内容(ró明星死了 现在是替身，哪个明星的替身死了ng)，实行“分斋教(jiào)学”。

　　漳(zhāng)南书院的六斋分别为文事斋(zhāi)、武备斋、经史(shǐ)斋、艺能斋、理学斋和帖括斋。

　　之所以(yǐ)暂(zàn)设“理(lǐ)学斋”和(hé)“帖括斋”，是为了(le)适(shì)应当时的实际，等时(shí)机到了则关闭(bì)这两斋。

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