张雪峰是著名的考研导(dǎo)师，从网(wǎng)络走(zǒu)红后，他开始将(jiāng)自(zì)己(jǐ)的业务范围进(jìn)一步扩大，进军高(gāo)考(kǎo)志愿的填报(bào)领(lǐng)域。

张雪峰(fēng)从北京迁到了苏(sū)州，成立了专(zhuān)门的公(gōng)司，公司目标(biāo)是为广大考生指明未来(lái)方向。

在互联网的浪潮下，张雪(xuě)峰有先发优(yōu)势，毕竟他在各大互(hù)联网(wǎng)平台风起云涌之(zhī)前，已经在网(wǎng)络(luò)成名。

张雪峰借用已(yǐ)经成(chéng)名的优势以及出众(zhòng)的口才，迅速在各大平台(tái)积累了上千万粉丝(sī)。

他(tā)时常在网络上(shàng)评(píng)论高等院校，发表大学专业的报考建(jiàn)议，多(duō)次(cì)引起争议。这次，他真(zhēn)的闯祸了，所(suǒ)说的言(yán)论被“群(qún)殴”。

张雪峰在视频当中直截了当(dāng)的(de)称，如果(guǒ)我是孩(hái)子(zi)的家长(zhǎng)，孩子非(fēi)要报考新闻学，我一定把他打(dǎ)晕。

张雪(xuě)峰进(jìn)一步表(biǎo)示，闭(bì)着眼睛报一个专业都比新(xīn)闻好。

张雪峰(fēng)为何得此结论呢(ne)？他也并非是一时(shí)兴起，胡言乱语。

张雪峰称，现在(zài)人人是自(zì)媒体，学新闻传播的人中，八成没有从事本(běn)专(zhuān)业。

张学峰此番(fān)言论后，引起传(chuán)媒大学(xué)教授的炮轰。

重(zhòng)庆大学(xué)的一位传播学的教授发文批评张雪峰的言论，认为张雪峰是在忽悠孩子报(bào)志愿。他称张雪(xuě)峰本人(rén)就是在享受着传播的(de)红(hóng)利，吃着传播的饭，砸着传播的锅。

在张雪峰(fēng)言论引发网络讨论后(hòu)，权威部门教育部重磅发声，教育部表示(shì)，严肃查处收取志愿填报(bào)高价咨询费问题。

张(zhāng)雪(xuě)峰涉(shè)及高考(kǎo)志(zhì)愿(yuàn)填报领域。他的咨询填报费(fèi)用有的上(shàng)万元(yuán)，有的高达几(jǐ)万元。教(jiào)育部的发(fā)声，无疑(yí)让张雪峰的业务雪(xuě)上加霜。

查询(xún)张(zhāng)雪峰老(lǎo)师的高考志愿填报的专栏(lán)内容，目前已(yǐ)经(jīng)下架。

中国教育报对张雪峰几乎(hū)是点名批评(píng)。中国教育报在2023年6月22日出版的评论文章(zhāng)，炮轰张(zhāng)雪(xuě)峰的网红言论(lùn)。批评张雪峰只顾就业(yè)，而(ér)忽视了(le)学生的个人兴趣，具有误导性(xìng)。

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各方(fāng)对张雪峰此起彼伏的批评(píng)后，他也害怕(pà)了。张(zhāng)雪峰发文表示，突然有种(zhǒng)感(gǎn)觉，我离被人搞不远了(le)。

张雪峰老师是聪明人，在(zài)风口浪尖之下，他(tā)明显(xiǎn)收(shōu)敛了个人(rén)高调的(de)姿态。有(yǒu)些话他只有以“我有一个朋友”的口(kǒu)吻向大家(jiā)传递，不再敢(gǎn)直接“口出(chū)狂言”。

社会正在(zài)教(jiào)给张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)更多的知识(shí)和内(nèi)容。

未(wèi)来，张雪峰老师会不会面(miàn)临业务匮乏(fá)问题，公(gōng)司(sī)经营能(néng)不能持续，都将是未知数。

从(cóng)理论层(céng)面上(shàng)看，张(zhāng)雪(xuě)峰老师的言(yán)论确实存在一定的(de)偏见。从教(jiào)育上看，我们要从学生的兴(xīng)趣出(chū)发，引导学生追(zhuī)求心中理想，实现个人抱负。

现实是残酷的。学生在(zài)大学(xué)学(xué)完专业知识(shí)后，面临的最主要的问题(tí)还是生存(cún)问(wèn)题(tí)。张(zhāng)雪峰老师只(zhǐ)是从(cóng)生存角(jiǎo)度给学(xué)生(shēng)更多的参考和意见(jiàn)，他(tā)的言(yán)论(lùn)可(kě)能(néng)存(cún)在争议，但确实给更多的家长和学生打开了思路，这不就是我们所倡导的百家争鸣、百花齐放(fàng)吗？

很多(duō)人(rén)站在一定(dìng)高度上会说，要(yào)让(ràng)学生按照自我的兴趣发展未来(lái)。如果一(yī)个(gè)老师(shī)仅仅以这样(yàng)一句话(huà)去告(gào)诉学(xué)生(shēng)，而不结合(hé)学(xué)生的自身实际情况出发，那(nà)这(zhè)种言(yán)论毫不(bù)负(fù)责(zé)。

作(zuò)为一个(gè)学(xué)生，他的(de)认知很大程度上停(tíng)留在书(shū)本(běn)知识(shí)，他的思想层级和(hé)社(shè)会实际情况(kuàng)存在脱(tuō)节(jié)现象。

学生所认为(wèi)的(de)兴(xīng)趣，并(bìng)不一定(dìng)是他真(zhēn)正的兴趣。

作为老师，应该(gāi)帮学生发掘所追求的真正兴趣，或者是对他未(wèi)来真正(zhèng)有(yǒu)益(yì)的事情，以防他后悔。

什么叫兴(xīng)趣？真正的兴趣是你做了这(zhè)件事(shì)，发现了这件事存(cún)在困难，但(dàn)你内心仍(réng)然(rán)要去完成，要(yào)去做，这才是真(zhēn)正的兴趣。而不是从来没有干过一(yī)件事，但就是喜(xǐ)欢，内心想(xiǎng)做，但当真正(zhèng)做这(zhè)件事(shì)的时候发(fā)现，不适合，不想做。

这不是兴趣(qù)，是在(zài)臆想。

高(gāo)考志(zhì)愿的(de)填报指(zhǐ)导，真正对学(xué)生有意义的是：让学生区分自己(jǐ)所喜欢的东西是来(lái)源于臆想(xiǎng)，还(hái)是真实的兴趣。

我想，这(zhè)也是张雪(xuě)峰老师能够有一定支(zhī)持度的原(yuán)因(yīn)吧，他在帮更多的(de)学生区分梦(mèng)境(jìng)与(yǔ)现实(shí)。

梦是(shì)要做的，但现(xiàn)实绝对不可忽略(lüè)，否(fǒu)则(zé)可能(néng)连觉都睡不安稳(wěn)。

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