小学修(xiū)改符(fú)号的(de)画法ppt，小(xiǎo)学修改符号的画法及参考(kǎo)资料是改正号：表明需(xū)要改(gǎi)正错误，把(bǎ)错误(wù)之处圈起来，再用引线引到空白处改正的。

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小(xiǎo)学修改符号的(de)画法(fǎ)ppt，小学修改符号的画法及参考资料

　　2.删除(chú)号：表示删除掉(diào)。

　　文字少时加圈(quān)，文字(zì)多时可加框(kuāng)打(dǎ)叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明增补解是多音字吗怎么读，解字是多音字都有什么音。

　　文字(zì)少(shǎo)时加圈，文字多时可用线画(huà)清增补的范围。

　　4.对调号：表明调整(zhěng)或颠倒的(de)字句位(wèi)置，三曲线(xiàn)的中间(jiān)部分不调整。

　　1.改正号(hào)：表明需要改正错误，把(bǎ)错(cuò)误之(zhī)处圈起(qǐ)来(lái)，再用(yòn解是多音字吗怎么读，解字是多音字都有什么音g)引线引到空白处改正。

　　2.删(shān)除号：表示删除掉。

　　文字(zì)少时加(jiā)圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号(hào)：表(biǎo)明增补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可用线画清增补的(de)范(fàn)围。

　　4.对(duì)调(diào)号：表明(míng)调整或颠倒的(de)字句位置，三(sān)曲线的中(zhōng)间部分不调(diào)整(zhěng)。

　　5.转移号：表明词语位(wèi)置的转移，将(jiāng)要转移的部分圈起来，并画出引线(xiàn)指向转(zhuǎn)移部位。

　　6.接排号：表明两行文字之间应接(jiē)排，不(bù)需另(lìng)起一行(xíng)。

　　7.另起号：表明要(yào)另起(qǐ)一段。

　　需要另起一段的(de)地(dì)方，用引(yǐn)线向(xiàng)左延伸到(dào)起段的位置。

　　8.移位号：表明移位(wèi)的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用(yòng)箭头(tóu)，是表示移至(zhì)箭头前(qián)直(zhí)线位(wèi)置;使用凸曲(qū)线，是表示把符(fú)号内的文字移至开口(kǒu)处两短直线的(de)位置(zhì)。

　　9.排齐号：表明应(yīng)排列整(zhěng)齐。

　　在(zài)行列(liè)中(zhōng)不齐的字句上下或(huò)左右画出直(zhí)线(xiàn)。

　　10.保留(liú)号：表明改错或删错(cuò)后需保留(liú)原状(zhuàng)。

　　在改错或删错(cuò)处的上方或(huò)下(xià)方画出三角符号，并在原删除符号上画两条短线。

　　11.加空号：表明在(zài)字与字或(huò)行与行之间加空。

　　符号画(huà)在字与字之间的(de)上(shàng)方(fāng)，行与行之间(jiān)的左右(yòu)处。

　　12.减空号：表明字与字，行与行之(zhī)间(jiān)减空。

　　符(fú)号使用方法同上(shàng)。

　　13.空(kōng)字(zì)号：表明空一(yī)字(zì)距(jù);表明空1/2字距;表明空1/3字(zì)距(jù);表明空1/4字(zì)距。

　　14.角码号：用以改(gǎi)正上下(xià)角码的位置。

　　15.分开号：用以(yǐ)分开外(wài)文字(zì)母(mǔ)。

小学修改符号的用法及画(huà)法

　　小学修改符号的用法及画法(fǎ)详细介绍(shào)如下：

　　一(yī)、小学修改(gǎi)符号的用(yòng)法(fǎ)

　　1、删除号：用(yòng)来删除句子或者文章中(zhōng)，不必要的多余的词语(yǔ)和句子。

　　替边(biān)号，替换句子或(huò)者文章中表达不正确(què)的形(xíng)容(róng)词或者主(zhǔ)体。

　　2、补充(chōng)号：补边称(chēng)充句子或者文章中缺失(shī)的主(zhǔ)语或者内容(róng)。

　　对调号对(duì)调句(jù)子或文(wén)章(zhāng)中错乱的(de)语序。

　　调遣号用(yòng)法跟对调号一样，但是调换的位置(zhì)比对调号要灵活。

　　3、句号：表示陈述句(jù)末(mò)尾的停顿或(huò)语气舒(shū)缓的祈使句棚(péng)数(shù)森感叹(tàn)句末尾的(de)停顿。

　　例(lì)春天的(de)百花(huā)送来了(le)浓香，请你(nǐ)再说一遍，谁不知(zhī)道这件事是他做的(de)呢。

　　4、叹号(hào)：表(biǎo)示(shì)感叹句末尾的停顿及(jí)语气强烈的祈使(shǐ)句反(fǎn)问句末尾的(de)停顿。

　　这是多(duō)么平静的一(yī)片原(yuán)野，世界上哪有不包含矛(máo)盾的(de)事物。

　　5、分号：表(biǎo)示复句中并(bìng)列分句之间的停顿，有分(fēn)清分句层(céng)次的作用(yòng)。

　　凡(fán)是复(fù)句中用逗号(hào)不(bù)能很清(qīng)楚(chǔ)地表示层次的地(dì)方就用分号。

　　他身(shēn)材很(hěn)高(gāo)大，青(qīng)白脸色(sè)，皱(zhòu)纹间(jiān)夹些(xiē)伤痕，下巴上有一把(bǎ)乱蓬(péng)蓬的花白的胡子(zi)。

　　二、小学修改(gǎi)符号的画法(fǎ)

　　1、改正号(hào)：表明需(xū)要改(gǎi)正错误，把错误之处圈起(qǐ)来(lái)毕态，再用(yòng)引线引到空(kōng)白处改正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可(kě)加(jiā)框(kuāng)打叉。

　　增(zēng)补号(hào)：表明增补(bǔ)。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可(kě)用线画清增补的(de)范围(wéi)。

　　对调号(hào)：表(biǎo)明调整或颠倒的(de)字句(jù)位置(zhì)，三(sān)曲线的中(zhōng)间(jiān)部分不调整。

　　2、转移号(hào)：表明(míng)词语(yǔ)位置的转移，将要(yào)链亩转移的部(bù)分圈起来，并(bìng)画出引(yǐn)线(xiàn)指向转移(yí)部位。

　　接排(pái)号(hào)：表明(míng)两(liǎng)行文字之间(jiān)应接(jiē)排，不需另起一行。

　　另(lìng)起号(hào)：表明要另(lìng)起一段。

　　需要另起一段的地方，用引线(xiàn)向左延伸(shēn)到(dào)起段的(de)位置。

　　3、移位号：表明(míng)移(yí)位的方向。

　　用箭头或(huò)凸(tū)曲线(xiàn)表示，使(shǐ)用箭头(tóu)，是表示(shì)移至箭(jiàn)头(tóu)前直(zhí)线位置(zhì);使(shǐ)用凸曲线，是表示把符号内的(de)文字(zì)移至(zhì)开口(kǒu)处两(liǎng)短直线的位置。

　　排(pái)齐号：表明应排列整齐，在行列中不齐(qí)的字句(jù)上下(xià)或左右(yòu)画出直线。

　　4、保留号(hào)：表(biǎo)明改(gǎi)错(cuò)或删错(cuò)后需保留原状。

　　在改错或(huò)删错处的上方或下(xià)方画出(chū)三角符(fú)号，并在原删除符号上画两(liǎng)条(tiáo)短线(xiàn)。

　　加空号(hào)：表明(míng)在字与字或(huò)行与行(xíng)之(zhī)间加空。

　　符号画在字与字(zì)之(zhī)间的上方，行与行之间的左(zuǒ)右处。

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