小学六种说明方(fāng)法及作(zuò)用，六(liù)种说明方法及(jí)作用(yòng)(简(jiǎn)短)是六(liù)种常用(yòng)说明(míng)方(fāng)法分别是举例子、引资(zī)料、作比(bǐ)较、列数(shù)字、分类别、打比方的。

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小学六种说明方法及(jí)作用，六种说明方(fāng)法及作(zuò)用(yòng)(简短)

　　举(jǔ)例子的作用是使文(wén)章表(biǎo)达的意(yì)思更明确，读者更能理解，具体地说明了说明对象的(de)特点(diǎn)。

　　1、举例子

　　举出实际事例来说明事(shì)物(wù)，使所要说明的事物具体(tǐ)化，以便(biàn)读者理解，这种(zhǒng)说明(míng)方法(fǎ)叫举例子。

　　运用举事(shì)例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代(dài)表(biǎo)性(xìng)，二要注(zhù)意例子的适量性(xìng)。

　　作用：使文章表达的意思更明确，读者更(gèng)能理(lǐ)解，具体地说明了说明对象的特(tè)点。

　　2、引资料

　　为(wèi)了使说明的内容(róng)更充实具体，更具说服力，可以引用一些文(wén)献(xiàn)资料、诗词、俗(sú)语、名人名(míng)言等。

　　引资(zī)料的范围很广，可(kě)以是(shì)经典(diǎn)著作，名家名言，公式定(dìng)律，典(diǎn)故谚语等。

　　作用(yòng)：使(shǐ)文章(zhāng)更具说(shuō)服力。

　　体现说(shuō)明文语言的准(zhǔn)确性。

　　引用古(gǔ)诗：使说明文更具诗(shī)情画(huà)意。

　　引用故(gù)事使文章(zhāng)具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比(bǐ)较是将两种(zhǒng)类别相同或不(bù)同的事物(wù)、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。

　　说(shuō)明某(mǒu)些抽象的或者(zhě)是人们(men)比较陌生的(de)事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的(de)事(shì)物(wù)和它比(bǐ)较，使读者通过比较(jiào)得到具体而鲜明的印象。

　　事物的特征也往往在比较中显现出(chū)来。

　　在作比(bǐ)较的时候，可以是同类相比，也可以(yǐ)是异类相(xiāng)比(bǐ)，可以对(duì)事(shì)物(wù)进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作(zuò)用：把(bǎ)……与……进(jìn)行(xíng)比较，突出强调了(le)说明对(duì)象(xiàng)的特(tè)点。

　　4、列数字

　　为了使所要说明(míng)的事物具体化，还可以采用(yòng)列数字的方法，以便读者理(lǐ)解。

　　需(xū)要注意的是，引(yǐn)用(yòng)较多的数字，一定要准(zhǔn)确无误，不准确的(de)数(shù)字绝对不(bù)能(néng)用，即(jí)使是估计的数字也要有(yǒu)可靠的根(gēn)据，并力求近似(shì)。

　　作用(yòng)：用列(liè)数字的方(fāng)法进行(xíng)说明，既能准确客观(guān)地反(fǎn)映事实情(qíng)况，又有(yǒu)较强的说服力。

　　更体现了说明文的准确性，准确地说(shuō)明(míng)了说明对象的(de)特点(diǎn)。

　　5、分类(lèi)别

　　说(shuō)明事物的特(tè)征，往往从单方(fāng)面不易说清(qīng)楚(chǔ)，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分(fēn)成(chéng)若干(gàn)类(lèi)，然后依(yī)照类别逐一加以说明(míng)。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作(zuò)用：条理清(qīng)晰，层次清晰，一目了然(rán)。

　　清晰地(dì)说(shuō)明了说(shuō)明对象的特点，使文(wén)章更(gèng)具有(yǒu)说服力。

　　6、打比方

　　利用两种不同事物之间的相似之处作(zuò)比(bǐ)较，以(yǐ)突出事物的形(xíng)状特点，增强说明(míng)的形象性和生动性的说明方法叫做(zuò)打(dǎ)比方。

　　说明文中(zhōng)的打比方的说明方法，同修(xiū)辞(cí)格上的比喻还有联想(xiǎng)是一致的。

　　不同的是，比(bǐ)喻修辞有明喻(yù)、暗(àn)喻(yù)、和借喻，而说明(míng)多(duō)用(yòng)明喻和暗(àn)喻，借喻则不宜使用。

　　作(zuò)用：把……比作……，生(shēng)动形象地说明了说明对象的特点，使说明更(gèng)通俗易懂。

小学六(liù)种说明方法(fǎ)及(jí)作用

　　小学的六种说明方法及作用如(rú)下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代表性的、恰当的事例来(lái)说(shuō)明事物特征的说明方法(fǎ)。

　　作用：使(shǐ)文章表达的意思更明(míng)确(què)，使说明的对象(xiàng)更生(shēng)动形象，便于(yú)读者理解。

　　例句：我国名胜古迹十分多.诸如泰山(shān),黄(huáng)河,故宫,孔府,普陀山,明(míng)孝陵,香格里拉等(děng)。

　　2、列数字。

　　从(cóng)数量(liàng)上说明事物特征或事(shì)理的方法。

　　需要注意的是，引(yǐn)用的数字，一定要准确无误，不(bù)准(zhǔn)确的数字绝对不能用，即(jí)使是(shì)估计的数(shù)字，也要(yào)有(yǒu)可靠的(de)根据，并力求近(jìn)似。

　　作用(yòng)：使说明对象的特点更加精确、科学令人信服。

　　例句：黄河在近(jìn)2000年间竟决口1500多次，改道26次(cì)，给两岸(àn)人民带来了深重的苦难。

　　黄河是世界(jiè)上含沙量最大(dà)的大(dà)河，其含沙量相当于(yú)长江的(de)68倍。

　　3、作比(bǐ)较。

　　是说明文(wén)中斗老镇将两(liǎng)种类别相同或不同的事(shì)物、现象等加以比较来说明事物特征的(de)说(shuō)明方法。

　　作用：突出强调事物的(de)某种(zhǒng)特(tè)征。

　　例句(jù)：黄(huáng)河(hé)是世(shì)界上(shàng)含沙量最大的大河(hé)，其含沙量(liàng)相当于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通(tōng)过比喻(yù)的(de)修(xiū)辞手法来说(shuō)明事物特征的(de)一种说明方法。

　　作用：使抽象的事(shì)物(wù)变得具体、生动(dòng)、形象。

　　例句(jù)：人(rén)们都说，黄河(hé)是中华民族(zú)的摇篮。

　　5、分类(lèi)含缺别。

　　要说明事物的特征，往(wǎng)往从单方面(miàn)不易说清楚，可以根据(jù)形状(zhuàng)、性质、成因、功用等属(shǔ)性的(de)异(yì)同，把事(shì)物分成若(ruò)干类，然后依(yī)照类别逐一加(jiā)以说明，这(zhè)种说(shuō)明(míng)方法叫分类别。

　　作用：使说明(míng)事物的特征(zhēng)条理清(qīng)晰，一目(mù)了然。

　　例句：鲸的种类(lèi)很(hěn)多(duō)，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸(jīng)，没有牙齿；一(yī)类是齿(chǐ)鲸(jīng)，有锋(fēng)利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言(yán)对事物的本质特征作概括的说(shuō)明方法。

　　作(zuò)用：科(kē)学准确地解释空(kōng)粗(cū)说明对(duì)象的内(nèi)涵,使说明更严密，更通俗(sú)易(yì)懂。<日落胭脂红完整的诗句带拼音，日落胭脂红完整的诗句的意思/p>

　　例句：两组对(duì)边分(fēn)别平(píng)行的(de)四边形叫平行四(sì)边(biān)形。

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