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24V电瓶多少瓦 24v电瓶怎么充电文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结尾(wěi)的作用都有什么呢(ne)，文章结尾(wěi)的作用一(yī)般是什么是(shì)在现代(dài)文阅读当中经(jīng)常会出现如文章结(jié)尾在结构(gòu)上或在(zài)内容上(shàng)有(yǒu)什(shén)么作用的问题，以(yǐ)下(xià)就(jiù)是(shì)小编给大家总结(jié)的答题要点结构上：总结上文，收束全文首尾呼应(yīng)，使(shǐ)文章结(jié)构完整3、照应题目、照应(yīng)开头、前文(wén)内容上(shàng)：画龙点睛、点明事件的意义，点明中心.2在现(xiàn)代文阅读当中经常会出现如(rú)文(wén)章(zhāng)结尾在结构(gòu)上或(huò)在(zài)内容上有什么作用的问题(tí)，以下就(jiù)是(shì)小(xiǎo)编给(gěi)大家(jiā)总结的答题要点结构上：总结上文(wén)，收束全文首尾呼应，使文(wén)章结构完整(zhěng)3、照应题目(mù)、照(zhào)应开头、前文内容上(shàng)：画龙(lóng)点睛、点明(míng)事件(jiàn)的意义，点(diǎn)明(míng)中心.深化文(wén)章(zhāng)中心，抒发作者什(shén)么感悟(wù)或者情感3、写出了人物怎样的(de)品(pǐn)质、精(jīng)神或性格的。

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文章结尾的作(zuò)用都有(yǒu)什么呢，文章(zhāng)结尾(wěi)的作用一般是什么

　　在(zài)现代文阅读当(dāng)中经常会出(chū)现如文(wén)章结尾在(zài)结构(gòu)上或在内(nèi)容上(shàng)有什么(me)作(zuò)用的问题，以下(xià)就是小编(biān)给大家总结的(de)答题要点结构(gòu)上：1、总结上(shàng)文(wén)，收束全文2、首尾呼(hū)应，使文章(zhāng)结构完整(zhěng)3、照(zhào)应题目、照应(yīng)开头(tóu)、前(qián)文内容上：1、画龙点睛(jīng)、点明事件的意义，点明中心.2

　　在现代文阅读当中经(jīng)常会出现如文章结尾(wěi)在(zài)结构上或在内容上(shàng)有什(shén)么作用的问题(tí)，以(yǐ)下就是小编给大家总结的答(dá)题(tí)要点

　　结构上：1、总(zǒng)结上(shàng)文(wén)，收(shōu)束全文

　　2、首尾呼应，使文(wén)章结构完整(zhěng)3、照应题目、照应开头、前文内(nèi)容(róng)上：1、画龙点睛、点(diǎn)明事(shì)件(jiàn)的意义，点明(míng)中心.2、深化文章中(zhōng)心，抒发作者什么感悟或者(zhě)情(qíng)感3、写(xiě)出(chū)了(le)人物怎样的品(pǐn)质(zhì)、精(jīng)神或性格。

　　4、言有尽而意无(wú)穷，留下想象的(de)空间，增强感染力5、加(jiā)深读者的印象，引起(qǐ)读者的注意(yì)、思考

　　使用诗句来作为结尾：

　　1：可以使文章看起来优美(měi)而富有含24V电瓶多少瓦 24v电瓶怎么充电义 2：可(kě)以让(ràng)诗句(jù)中24V电瓶多少瓦 24v电瓶怎么充电(zhōng)的意境和本书要表达(dá)的感情相渗透，易于表达

　　注意：一定要结合具体文章和(hé)人物进行分析

文章(zhāng)结尾的作用有哪(nǎ)些

一、文(wén)章结(jié)尾的作用

　　结(jié)构上：

　　 1、总(zǒng)结上文。

　　 2、首(shǒu)尾呼应，使文章(zhāng)结(jié)构(gòu)完整。

　　 3、照应题目、照应开(kāi)头、前(qián)文(wén)。

　　内容上：

　　 1、画龙点睛、点(diǎn)明事件的意(yì)义，点明中(zhōng)心

　　 2、深化文章中心，抒发作(z24V电瓶多少瓦 24v电瓶怎么充电uò)者什么感悟或者情感

　　 3、写出(chū)了人物怎(zěn)样的品质、精神(shén)或性格。

　　 4、言有尽(jǐn)而(ér)意无(wú)穷，留下想象的空间，增强感染力。

　　 5、引起读者(zhě)的(de)注意、思考。

二、议论(lùn)文开头结尾(wěi)的作唯晌用(yòng)

　　议(yì)论(lùn)文开头结(jié)尾的(de)作用

　　 1,议论文开头的作用

　　 A,开头通(tōng)过写(xiě)。

　　。

　　得事例,提出中心论点(引出中心(xīn)论(lùn)题)

　　 B,开头通过引用(yòng)名言,提出中心论点(diǎn),(引出中(zhōng)心论题)

　　 C,开头(tóu)通过引用名人趣事(或。

　　。

　　奇闻趣事)提出中心(xīn)论点(diǎn)或引出(chū)中(zhōng)心(xīn)论题。

　　也起到吸引读者往下(xià)读的作用,增强了论(lùn)述的趣味性。

　　 2,议论文结尾的(de)作(zuò)用

　　 A,总结全文,点明中心论点

　　 B,补充(chōng)论述,使论证完备严谨,避免片面(miàn)性。

　　 C,照应(yīng)开头或题目,强化中心论点

　　 D,强调中心论点,激励号召(zhào)人(rén)人们(men)。

　　。

三、文章(zhāng)结尾的基本要求

　　 1、结尾要顺应文章内容的(de)冲(chōng)山(shān)袜发展(zhǎn)

　　文章(zhāng)是反映客(kè)观(guān)事物的,客观事物是千变万(wàn)化的(de),反(fǎn)映千变万化的(de)客(kè)观事物的(de)文(wén)章形式也是多种多样(yàng)的。

　　以(yǐ)小学生作文为例,有记叙文(wén)、说明文、应用文、议论(lùn)文(wén)等文体类型。

　　记叙文又可(kě)以大致地分成记(jì)人的、叙事的(de)、写景的、状物的种种类别,因此,文章不能用同一形(xíng)式结尾(wěi)。

　　至(zhì)于应该采用(yòng)什么方式(shì),我们认为,要顺(shùn)应(yīng)文章内(nèi)容散激(jī)的(de)发展(zhǎn),不(bù)能(néng)为结尾(wěi)而结(jié)尾。

　　有些同学在阅读别人文章时,觉得有些文章的结尾很有特(tè)色,非常(cháng)喜欢,也(yě)想学一(yī)学,这种愿望很(hěn)好,但是(shì)还(hái)要注意,你写(xiě)一篇文章用哪种(zhǒng)方式结尾,要根(gēn)据(jù)文(wén)章内容的发展来确定(dìng)。

　　在我(wǒ)们学习过的文章中,结尾的方(fāng)法是多种多样的,有的(de)是事(shì)情写完了,文章(zhāng)也就自然结尾了,不(bù)需(xū)要再去说什么多余的话;有的(de)是文(wén)章快(kuài)写完了,作(zuò)者(zhě)考(kǎo)虑到在结(jié)尾的(de)时候有(yǒu)必要对全文进(jìn)行一下(xià)总结,写上几句概(gài)括(kuò)性的话来收束全篇;有的人在文章结尾时恰到好处地(dì)通过某种途径把文章(zhāng)的(de)中心点明;也有的人爱在文章的结尾(wěi)处说几句耐人寻味的话,既能做到水到渠(qú)成,又(yòu)给我们留下想像的余(yú)地;有的(de)人写(xiě)文章时充分表达(dá)了自己的感情,同(tóng)时自己在写作过程中被自己表达的感(gǎn)情所感染,情不自禁地在文章(zhāng)结尾时抒起情来;也(yě)有的人写(xiě)到文(wén)章(zhāng)结(jié)尾(wěi)处,回应前文,和文章的(de)标题(tí)或(huò)者文章(zhāng)的开头联系(xì)起来考虑(lǜ),使人感(gǎn)到首(shǒu)尾圆(yuán)合,浑然一体。

　　有(yǒu)的结(jié)尾以小(xiǎo)见大,初看(kàn)不起(qǐ)眼,细想(xiǎng)却很深刻;有的结尾话(huà)虽说(shuō)完意却(què)未(wèi)完,使你还得好好去想一想……文(wén)章的结尾(wěi)多种多样,不一而足(zú)。

　　但是,不管(guǎn)怎样,都应做(zuò)到顺应(yīng)文章内容的(de)发展,不能抛开前面的内容(róng)为结尾而标新(xīn)立异。

　　要知道,马尾巴只有长在马的屁(pì)股上甩起来才显得(dé)精神,如果在老母鸡的屁股(gǔ)上安上(shàng)马尾(wěi)巴,那必然(rán)是非常难(nán)看的。

　　我(wǒ)们来看看小(xiǎo)学语文教材《穷人》的结尾:

　　怎么办?渔夫皱起眉,他的脸变得严肃(sù)、忧虑。

　　“嗯,是个问题!”他搔搔(sāo)后脑勺说,“嗯,办?得把他们抱来(lái),同死人呆在一起(qǐ)怎么行(xíng)!哦,我们,我们总能(néng)熬过去(qù)的!快去!别等他们醒来。

　　”但桑(sāng)娜坐(zuò)着一动不动(dòng)。

　　 “你(nǐ)怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?”

　　 “你(nǐ)瞧,他们在这里(lǐ)啦。

　　”桑娜拉开了帐子。

　　《穷人(rén)》选自俄国著名作家(jiā)列夫托尔斯泰(tài)的作(zuò)品,记(jì)叙(xù)的是一位渔夫和他(tā)的(de)妻子桑娜同情、关心(xīn)一(yī)位叫西蒙的邻居(jū),在她死后(hòu)收养她的两个孩子的事,反映了沙(shā)俄(é)时代(dài)渔民(mín)的生活状况,歌颂了(le)他们美好的心灵和高尚(shàng)的道德品(pǐn)质。

　　文章的结尾处集(jí)中反映了渔夫的心灵和道德品质,似乎在桑娜身上没有多用(yòng)笔墨,实际上,文(wén)章(zhāng)的(de)前面已经写了桑娜:

　　桑(sāng)娜用头(tóu)巾裹住睡着的孩子,把他(tā)们抱回家。

　　她(tā)的心跳得厉害(hài)。

　　她自己也不知道为什么要这(zhè)样做,但是(shì)她觉(jué)得(dé)非这(zhè)样(yàng)做不可。

　　 “……为什么把他们抱(bào)过来啊?……他会揍我(wǒ)的!那(nà)也活该,我自(zì)作自受”……“嗯,伊揍(zòu)我一顿也好!”

　　不难(nán)看出,文章结尾时(shí)桑娜的(de)心里特别宁静,作者为什么不在桑(sāng)娜(nà)身(shēn)上多花(huā)笔墨,因为,已经没有(yǒu)必要;文章(zhāng)的中心意思(sī)已经得到了充分表现。

　　假如说,作者(zhě)此时再对渔夫夫妇大加一番赞颂,就会使人(rén)感到(dào)多余。

　　 2、结尾(wěi)要有助于读者理(lǐ)解(jiě)全文

　　一篇文章(zhāng)应(yīng)该(gāi)是(shì)一(yī)个(gè)整体。

　　至于我们说(shuō)的(de)开头,结尾(wěi)……都是在这个整体(tǐ)之中的,之所(suǒ)以要分开(kāi)来说,是(shì)因(yīn)为为了叙(xù)述的方(fāng)便。

　　文章(zhāng)的结(jié)尾在(zài)内(nèi)容上、结构上要(yào)收束全篇,对全(quán)篇要有(yǒu)定局、总括(kuò)、回应、深化(huà)的作用。

　　一般写人的文章(zhāng),结尾要落(luò)实到人的思想品(pǐn)质和性(xìng)格特征上来(lái);一(yī)般写事的文(wén)章,结尾(wěi)要落实到事情的意(yì)义和(hé)作用上来(lái)。

　　不(bù)管什么情况,读者(zhě)从标题(tí)到文(wén)章(zhāng)结束看过一遍之(zhī)后(hòu),应(yīng)该有(yǒu)一种整体感,应该使人感到,文章(zhāng)的(de)结尾和文章的标题、文章的开头以(yǐ)及文章的中间部分(fēn),是密切相联系的,都(dōu)与这(zhè)篇(piān)文章的中心密(mì)不可分。

　　在全篇文(wén)章中,文章结尾(wěi)是(shì)不(bù)可(kě)缺少的。

　　如(rú)果某篇文(wén)章的(de)结尾使人读过之后感到是多余的(de),或者感到它与前面(miàn)的(de)部分不和谐,不统一,破坏了(le)文章的完整性,那就不是好的结尾了。

　　小(xiǎo)学(xué)语文教材《田(tián)寡妇看瓜》的结尾值得我们(men)学习:

　　田寡妇也无心再去看(kàn)她(tā)的(de)南瓜了。

　　赵(zhào)树理的《田寡妇(fù)看瓜》反映的是(shì)中(zhōng)国共产党领导的土地改革使中国(guó)农村发生了翻天覆地(dì)的变化(huà)。

　　土改前,南坡庄只有(yǒu)半亩园(yuán)地(dì)的田寡妇(fù)年年都种南瓜,年年都要去看瓜,因为村里的穷人无(wú)土地,无法生活,只得偷瓜充饥。

　　地主势(shì)力大,无人敢(gǎn)偷;最怕(pà)人(rén)偷的是田寡妇家的瓜(guā),因此田寡妇只好天(tiān)天去看(kàn)瓜。

　　土改后,穷人分得了土地,家家种了瓜,可田寡妇还是(shì)抱着老黄(huáng)历(lì)天天去看(kàn)瓜,孩(hái)子劝阻她也不信(xìn),以后(hòu)生病(bìng)没有去看瓜(guā),园中(zhōng)也无事,三五天,上十(shí)天不去,也无事,她(tā)就打(dǎ)算(suàn)不再(zài)看瓜了;收获的一(yī)天见秋生家拉了一车瓜,弄清了原委,就“无心再去看她的南瓜了。

　　”这(zhè)样的结尾和(hé)文章的(de)标题、文章的前后(hòu)内(nèi)容一(yī)起构(gòu)成了一篇(piān)结构紧(jǐn)凑、内容(róng)完(wán)整、和谐(xié)统一的(de)艺术整(zhěng)体,使作者所要表达(dá)的主题(tí)得到充分表达。

　　这样的结尾(wěi)对于全篇内容(róng)和结构的完(wán)整都(dōu)起到了(le)总括的作用。

　　 3、文章结尾要充实有(yǒu)力

　　阿(ā)托尔斯泰说过,好的结尾“就是当(dāng)读者把作(zuò)品读完之后,有使他(tā)翻(fān)开第(dì)一页(yè)来重新(xīn)去读(dú)它的力(lì)量”。

　　中(zhōng)国古代的作家也要求写(xiě)诗、作文要做到“凤头、猪(zhū)肚、豹(bào)尾(wěi)”,结(jié)尾要充(chōng)实有力(lì)。

　　不管用(yòng)哪(nǎ)种方法(fǎ)结尾,要(yào)想使(shǐ)文章充(chōng)实有力,篇幅不宜(yí)过长,语言应该精炼,内容(róng)要紧(jǐn)扣中心。

　　我们先看小(xiǎo)学语文教材《抢(qiǎng)险》的结尾:

　　黎(lí)明的时(shí)候,决口终于合龙了。

　　人们都兴高采烈地欢呼起来。

　　《抢险》的结尾短短的一(yī)段只有(yǒu)24个字,说了两(liǎng)层意(yì)思:一层是决口合龙了,另一层是人们(men)欢呼(hū),显得充实有力。

　　山洪爆发(fā),河堤决口,险情发(fā)生,大(dà)家(jiā)同(tóng)心(xīn)协力,堵(dǔ)堤排险,挑灯夜战,终于在(zài)黎明(míng)使决口合龙(lóng),兴高采烈(liè)地欢(huān)呼起来。

　　这样不仅结尾(wěi)自然,同(tóng)时又紧扣中心(xīn)。