小学六种(zhǒng)说明(míng)方法及作用，六种说明方法及作(zuò)用(简短(duǎn))是六(liù)种常用说明方法分别(bié)是举例子、引资料、作比较、列数字耐克和aj哪个档次高，耐克和aj的区别鞋标、分类别、打比方的。

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小学(xué)六种(zhǒng)说明方法及作用，六(liù)种说明方法及(jí)作用(简(jiǎn)短)

　　举例子的作用是使文章表达的意思更明确(què)，读者更能(néng)理解，具体地说明了(le)说明对象的特点。

　　1、举(jǔ)例子

　　举(jǔ)出实际事例(lì)来说明事物，使所(suǒ)要说(shuō)明的(de)事(shì)物具体化(huà)，以便读者(zhě)理解，这种(zhǒng)说明方法叫举例子。

　　运用举事(shì)例的(de)说明(míng)方(fāng)法说明事物或事理(lǐ)，一要(yào)注意例(lì)子的(de)代表性，二(èr)要注意例子的适量性。

　　作用：使(shǐ)文章表达的意思更明确，读者更能理(lǐ)解，具体地(dì)说明了说明(míng)对(duì)象的(de)特点。

　　2、引资料

　　为了使说明的内容更(gèng)充实具(jù)体，更具说服力(lì)，可以引用(yòng)一(yī)些文献资料、诗词、俗语、名人名言等(děng)。

　　引资料的范围很(hěn)广(guǎng)，可以(yǐ)是经典著作(zuò)，名家(jiā)名言，公式定(dìng)律，典故谚语(yǔ)等。

　　作用(yòng)：使文章更具(jù)说服力。

　　体现说明文语(yǔ)言的准确性(xìng)。

　　引用古诗：使说明文(wén)更具诗情画意耐克和aj哪个档次高，耐克和aj的区别鞋标。

　　引用故事(shì)使(shǐ)文章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比(bǐ)较是将两种类别相(xiāng)同或不同的事物、现象加以(yǐ)比较(jiào)来说明事(shì)物特征的说明方法。

　　说明某(mǒu)些抽象的或者是人们比较(jiào)陌生的事物，可(kě)以(yǐ)用具体的(de)或者大家已经熟悉的事物(wù)和它(tā)比较(jiào)，使读(dú)者通过比(bǐ)较(jiào)得到具体而鲜明的印象。

　　事物(wù)的特征也往往在比较中(zhōng)显现出来。

　　在作(zuò)比较的(de)时候，可(kě)以(yǐ)是(shì)同类相比(bǐ)，也可以(yǐ)是(shì)异类相比，可以对事物进行(xíng)“横比(bǐ)”，也可以对(duì)事物进行“纵比”。

　　作(zuò)用(yòng)：把……与……进行(xíng)比较，突出强调(diào)了说明对象的(de)特点。

　　4、列数(shù)字

　　为(wèi)了使所要说(shuō)明的事物具体化，还可以采用列(liè)数字的(de)方法，以便读者理解。

　　需(xū)要(yào)注意的是，引用较(jiào)多的数字，一(yī)定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估(gū)计的数(shù)字也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：用列数字的(de)方法进行说(shuō)明，既(jì)能准确客观地(dì)反映事实(shí)情况(kuàng)，又有较强(qiáng)的说服力。

　　更体现(xiàn)了说明文的(de)准(zhǔn)确性(xìng)，准确地说明了说明对象的特点。

　　5、分类别(bié)

　　说明事物(wù)的特征，往(wǎng)往从单(dān)方(fāng)面不易说清楚(chǔ)，可以根(gēn)据形状、性(xìng)质(zhì)、成因、功(gōng)用(yòng)等属性(xìng)的异同(tóng)，把事物分成若干类，然(rán)后依照(zhào)类别逐(zhú)一(yī)加以说(shuō)明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作(zuò)用：条(tiáo)理清晰，层次清晰(xī)，一(yī)目了然。

　　清晰地说明了(le)说明对象的(de)特点，使文章(zhāng)更具有说服(fú)力。

　　6、打比方

　　利用两种不(bù)同(tóng)事(shì)物之(zhī)间的(de)相似之处(chù)作比(bǐ)较(jiào)，以突出(chū)事物的(de)形状特点(diǎn)，增强说明的形象(xiàng)性和生动性的(de)说明方法叫做打(dǎ)比方。

　　说明文中的打比方的说明方法(fǎ)，同修辞格上的(de)比喻还有联想是一致的。

　　不同的是，比喻修(xiū)辞有(yǒu)明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗(àn)喻，借喻则不宜使用。

　　作(zuò)用：把(bǎ)……比作(zuò)……，生动形象地说(shuō)明了说明对象(xiàng)的特点，使说明更通俗易懂。

小学(xué)六种说(shuō)明方法及作用

　　小学的(de)六(耐克和aj哪个档次高，耐克和aj的区别鞋标liù)种说明方法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事(shì)物(wù)特征(zhēng)的(de)说明方法。

　　作用：使(shǐ)文章(zhāng)表达的意思更明确，使说明的(de)对象更(gèng)生(shēng)动形象，便于读(dú)者理解(jiě)。

　　例句：我国名胜古迹十分多.诸如泰(tài)山(shān),黄(huáng)河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数(shù)字。

　　从(cóng)数量上说明事物(wù)特征或事理的方法。

　　需(xū)要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不(bù)准确(què)的数字绝对(duì)不能用，即使是估计的数(shù)字，也要有可(kě)靠的根(gēn)据，并力(lì)求近似。

　　作用：使说明对象(xiàng)的(de)特点(diǎn)更加精(jīng)确、科学(xué)令人(rén)信服。

　　例句：黄河在近2000年间竟决口1500多次(cì)，改道26次(cì)，给(gěi)两岸人民带来了深重的苦难。

　　黄河是世(shì)界(jiè)上(shàng)含沙(shā)量最大的大河，其含沙量相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老镇将两种类别相(xiāng)同或不同的事物、现象(xiàng)等加以比较来说明(míng)事物特(tè)征的说明方法。

　　作用：突出(chū)强调事物的某种特征(zhēng)。

　　例句：黄河(hé)是世(shì)界上(shàng)含沙量最大的大河，其含沙量相(xiāng)当于(yú)长江的68倍。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是(shì)通(tōng)过比(bǐ)喻的修辞(cí)手法来(lái)说明事物特征的一种说明方法。

　　作用(yòng)：使(shǐ)抽象的事物变得具(jù)体、生动(dòng)、形象。

　　例句：人们都(dōu)说，黄河(hé)是中华(huá)民族的摇篮。

　　5、分(fēn)类(lèi)含缺别。

　　要(yào)说明事物的特(tè)征，往往从单方(fāng)面不(bù)易说清楚，可以根据形(xíng)状(zhuàng)、性质(zhì)、成因、功用等(děng)属性的异同，把(bǎ)事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明，这(zhè)种(zhǒng)说明方法(fǎ)叫分类别(bié)。

　　作用(yòng)：使说明事物的(de)特征条理清晰，一(yī)目了然。

　　例句：鲸的种(zhǒng)类很多(duō)，总的来说(shuō)可以分为两大(dà)类：一(yī)类是须(xū)鲸，没有牙齿(chǐ)；一类是齿鲸，有锋利(lì)的(de)牙齿。

　　6、下定义。

　　用(yòng)简明(míng)的语(yǔ)言对事物的本质特征作概括的(de)说明方法。

　　作用：科学准确地解(jiě)释空(kōng)粗说明对(duì)象的(de)内涵,使说明更(gèng)严密，更通俗(sú)易懂。

　　例句：两(liǎng)组(zǔ)对边分(fēn)别平行(xíng)的四边形叫(jiào)平行四边形。

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