校园(yuán)暴力的主(zhǔ)要表(biǎo)现是什么意思，校(xiào)园暴力表现在哪几个(gè)方面(miàn)是校园欺凌不一定在校园(yuán)内发生，放学后同(tóng)学间的欺负行为也算在内的。

　　关(guān)于(yú)校园暴力(lì)的主(zhǔ)要(yào)表现是什么意思，校园(yuán)暴力表现在哪几个(gè)方面以及校园暴(bào)力的主(zhǔ)要表现是(shì)什么意思(sī)，校园暴力的主要表现是(shì)什么，校园暴(bào)力表现在(zài)哪几个(gè)方面，校园暴力(lì)具体表现，校园暴力(lì)的五种(zhǒng)行为等问题，小(xiǎo)编将(jiāng)为(wèi)你(nǐ)整(zhěng)理以下知识：

校园暴(bào)力的(de)主要表现是什么意思，校园暴力表现在(zài)哪几个(gè)方面

　　其主(zhǔ)要表现是身体强壮的学生欺负(fù)弱小的(de)学生，令其(qí)在心灵及肉体上(shàng)感到(dào)痛苦。

　　校园欺凌通(tōng)常都是重(zhòng)复发生，而不是单(dān)一的偶发事件。

　　有时是一人欺负(fù)一人；

　　有时(shí)集(jí)体欺负一人。

　　通常欺凌者(zhě)不觉得自己有错，而且受害者怕事(shì)，默默(mò)承(chéng)受而不敢反抗和(hé)告(gào)发欺凌者。

　　因此(cǐ)，恶(è)性循环导致受害者(zhě)的身(shēn)心深受煎熬(áo)。

　　校(xiào)园(yuán)欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及(jí)抢(qiǎng)夺财物等，是容易(yì)察觉欺凌形式(shì)。

　　2、言(yán)语欺凌

　　当众嘲笑(xiào)、辱骂以及替别人取侮辱性绰号等，是不容(róng)易察觉的欺(qī)凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤(gū)立(lì)、杯葛以(yǐ)及令其身(shēn)边没有朋友等，是(shì)不容易(yì)察觉的欺(qī)凌形(xíng)式(shì)。

　　4、网络欺凌

　　在网络(luò)发表对受害(hài)者不利的网络言论、曝光隐私以及对受害者的照片(piàn)进行(xíng)恶搞等(děng)，是容易察(chá)觉欺凌(líng)形式。

　　扩展资料：

　　相关(guān)治理(lǐ)方案：

　　1、北(běi)京解决(jué)校园欺凌

　　2018年7月5日北京(jīng)为解决校园(yuán)欺(qī)凌，教育部首先(xiān)发布北京(jīng)市中(zhōng)小学欺凌治理(lǐ)方案公布：发生校(xiào)园欺凌(líng)须限时上报。

　电动仙女棒是什么东西，仙女棒是用来干嘛的　在教育部(bù)等部门发布的《加强中小学生欺凌(líng)综合(hé)治理方(fāng)案(àn)》中要(yào)求，学校(xiào)在启动调查处理程(chéng)序10日(rì)内须完成调查，而在此(cǐ)次北(běi)京市各区公布(bù)的实施方案中，除了对调(diào)查时间有(yǒu)要求外，对于事件的及时上(shàng)报也做出(chū)了(le)严格(gé)的(de)时间(jiān)要求。

　　2、10分钟内须向上级部门口(kǒu)头汇报

　　例如北京市东城区在实施方案(àn)中(zhōng)明确(què)提出，如发(fā)生(shēng)欺(qī)凌(líng)事件，各校要(yào)在10分钟(zhōng)内向上(shàng)级单(dān)位进行口(kǒu)头(tóu)汇报(bào)，2小时内递交详细文(wén)字材料并随时(shí)汇报(bào)工作进展。

　　3、情(qíng)节严重学校直接与(yǔ)司(sī)法部门对接

　　与东城区类似，海淀区除(chú)了要求30分钟内口头上报区(qū)教(jiào)委外(wài)，对(duì)于情节较为严(yán)重的，还要求学校要与(yǔ)属地派出所、司法等部门进行对(duì)接(jiē)。

校园(yuán)暴力的表现有哪些(xiē)

　　校(xiào)园暴力(lì)的表现具体如下：

　　1、叫(jiào)受害者侮(wǔ)辱性(xìng)绰号；指责(zé)受害者无用。

　　粗(cū)言秽语、喝(hē)骂；

　　2、对(duì)受(shòu)害者的重复的(de)物理攻击，身体或物件。

　　拳打脚踢、掌(zhǎng)-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的个人财产(chǎn)、教科书、衣裳等，损坏(huài)，冲没或通过(guò)他们嘲笑(xiào)受(shòu)害者；

　　4、欺凌者明显地比受害者强，而欺凌是(shì)在受害者未能保护自己(jǐ)的情况下发生(shēng)；

　　5、传漏租播关于受害者的消极(jí)谣(yáo)言和闲话；

　　6、恐(kǒng)吓、威迫受害者做(zuò)他或她不想要(yào)做(zuò)的(de)散搜纳，威胁受害者跟随(suí)命令；

　　7、让受害者遭(zāo)遇(yù)麻烦(fán)，或令(lìng)受害者招致(zhì)处分(fēn)；

　　8、中伤、讥讽、贬(biǎn)抑评论受害者(zhě)的体貌、性取向、宗教、种族、收入水平(píng)、国(guó)籍、家人或其他；

　　9、孤(gū)立(lì)、排挤(jǐ)受害者；

　　10、敲诈：强(qiáng)索金(jīn)钱或物品；

　　11、画侮(wǔ)辱(rǔ)画；

　　12、网(wǎng)上欺凌(líng)，即在网志(zhì)或论坛上发(fā)表具(jù)有人(rén)身(shēn)攻(gōng)击成份的(de)言论。

　　【法律依据(jù)】：

　　《中(zhōng)华人民共和国民法(fǎ)典》第(dì)一千二百条

　　限(xiàn)制民事(shì)行为能(néng)力(lì)人在学校或者其(qí)他教育机构(gòu)学习、生(shēng)活期间受到人身损害，学校或者其(qí)他(tā)教育机构未尽到教育(yù)、管(guǎn)理职责(zé)的，应当承(chéng)担侵权责任(rèn)。

　　第一千二百零一条

　　无(wú)民事行为能力人或者(zhě)限制民事行为能(néng)力人在幼(yòu)儿(ér)园、学校或者其他教育机构(gòu)学习、生活期间，受到幼儿园(yuán)、学校或者其(qí)他教育机构以外的第三(sān)人人身(shēn)损(sǔn)害(hài)的，由第三人承(chéng)担侵权责任；幼(yòu)儿园、学(xué)校(xiào)或者其他教育机构未(wèi)尽到管理(lǐ)职责的，承担相(xiāng)应的补充责任。

　　幼(yòu)儿园、学(xué)校或者其他教育机构承担(dān)补充责任后(hòu)，可(kě)以向第三人追偿。

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