校(xiào)园暴力的(de)主要表现是什么意思，校园暴力表(biǎo)现在哪(nǎ)几个(gè)方面是校园欺凌(líng)不一定在校园(yuán)内发(fā)生，放学后同学间的欺负行(xíng)为也算在内的。

　　关于校园(yuán)暴力的主(z染发后只用清水洗头好吗，刚刚染发后怎么清洗是正确的hǔ)要(yào)表(biǎo)现是什么意(yì)思(sī)，校园暴力表现在(zài)哪几(jǐ)个(gè)方面以及校园(yuán)暴力(lì)的主要表现是什么意思，校(xiào)园暴力的主要表现是(shì)什么，校(xiào)园暴力表现(xiàn)在(zài)哪几(jǐ)个(gè)方面，校园(yuán)暴力具体表现，校园暴力的五种(zhǒng)行(xíng)为等(děng)问题，小(xiǎo)编将为你整(zhěng)理以下知(zhī)识：

校(xiào)园暴力(lì)的主要表(biǎo)现是什么意思，校园暴力(lì)表现(xiàn)在哪几个方面(miàn)

　　其主要(yào)表现是身体(tǐ)强(qiáng)壮(zhuàng)的学生欺负(fù)弱小(xiǎo)的(de)学生，令其在心灵(líng)及(jí)肉体上感到痛苦(kǔ)。

　　校园欺凌通常都是重复发生，而不是(shì)单一的偶发事件(jiàn)。

　　有时(shí)是(shì)一人欺负一人(rén)；

　　有时集(jí)体欺(qī)负(fù)一人(rén)。

　　通常欺凌者(zhě)不觉得自己有错(cuò)，而且受(shòu)害者怕事，默默承受而不(bù)敢反(fǎn)抗和告发欺凌者。

　　因此，恶(è)性循环(huán)导致受害者的(de)身心深受煎熬(áo)。

　　校园欺凌(líng)的(de)形(xíng)式：

　　1、肢体欺(qī)凌(líng)

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及(jí)抢夺(duó)财物(wù)等，是容易察觉欺(qī)凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当(dāng)众嘲笑、辱(rǔ)骂以及(jí)替别人取侮辱性绰(chuò)号等(děng)，是不(bù)容(róng)易察觉的欺凌形式。

　　3、社交(jiāo)欺(qī)凌

　　孤立、杯葛以及令其(qí)身(shēn)边没有朋友等(děng)，是不容易察觉的欺凌形式。

　　4、网络欺凌(líng)

　　在网络(luò)发表对受害者不利的网络言(yán)论(lùn)、曝光隐私以及对受害者(zhě)的照(zhào)片进行恶(è)搞等，是容易(yì)察觉(jué)欺凌形式。

　　扩展资料：

　　相关治理方(fāng)案：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年7月5日北京为解决(jué)校园欺(qī)凌，教(jiào)育部首先发(fā)布北京市(shì)中小学欺凌治理方(fāng)案公布：发(fā)生校园欺凌须限时上报(bào)。

　　在教育(yù)部等(děng)部门发布的《加强中小学(xué)生(shēng)欺凌综合治(zhì)理(lǐ)方案》中要求，学(xué)校在启动(dòng)调(diào)查处理程序(xù)10日内须(xū)完(wán)成(chéng)调查，而(ér)在此次北京市(shì)各(gè)区公布的实施方案中，除了(le)对调查时间有要求外，对(duì)于(yú)事件的及时(shí)上报也做出了严格的时间(jiān)要求。

　　2、10分(fēn)钟内须(xū)向上级部门口头汇报(bào)

　　例(lì)如北京市东(dōng)城(chéng)区在实施方案中明(míng)确提出(chū)，如发生(shēng)欺凌(líng)事件，各校要在10分钟内向上(shàng)级单(dān)位进行口头汇报，2小时(shí)内递交(jiāo)详细文字材(cái)料并随时汇报工作(zuò)进展。

　　3、情(qíng)节(jié)严(yán)重(zhòng)学(xué)校直接(jiē)与(yǔ)司法部门对接

　　与(yǔ)东(染发后只用清水洗头好吗，刚刚染发后怎么清洗是正确的dōng)城区类(lèi)似，海淀区除了要(yào)求30分钟(zhōng)内口头上报区(qū)教委外，对于情节(jié)较(jiào)为严(yán)重的，还要求(qiú)学校要与属地派出所、司法等部门进行对接。

校园暴(bào)力的(de)表现有哪些

　　校园暴(bào)力的表现具体如下：

　　1、叫受害者侮辱性绰(chuò)号；指责受害者无用。

　　粗言(yán)秽语、喝骂；

　　2、对(duì)受害者的重复的物理攻击，身体或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推(tuī)撞绊倒、拉(lā)扯头发；

　　3、干(gàn)涉受(shòu)害(hài)者的个人(rén)财(cái)产、教(jiào)科书、衣裳等，损坏(huài)，冲没或通过他们嘲(cháo)笑受害者；

　　4、欺凌者明显(xiǎn)地比受害者强，而欺凌是在受害者未能保护自(zì)己的情况下发生；

　　5、传漏(lòu)租播(bō)关于受害者的消极谣言和闲话(huà)；

　　6、恐(kǒng)吓、威迫受害者(zhě)做(zuò)他或她(tā)不(bù)想(xiǎng)要(yào)做(zuò)的(de)散搜纳，威胁受(shòu)害者跟随命令；

　　7、让受(shòu)害者(zhě)遭遇(yù)麻烦，或令受害者招致处分；

　　8、中伤、讥(jī)讽、贬抑评论受害(hài)者的体貌、性取向、宗教、种族、收入水平、国(guó)籍、家人或(huò)其他；

　　9、孤立、排挤(jǐ)受害者；

　　10、敲(qiāo)诈：强索金钱(qián)或物品；

　　11、画侮辱(rǔ)画；

　　12、网上欺凌(líng)，即(jí)在网志或论坛上发表具有人身(shēn)攻击成份(fèn)的言论。

　　【法律(lǜ)依据】：

　　《中(zhōng)华人(rén)民共和国民法(fǎ)典》第一千(qiān)二百(bǎi)条

　　限制民事行为(wèi)能力人(rén)在学校或者其他教育机构学习、生活期(qī)间受到人身损害，学校或者其他(tā)教育机(jī)构未(wèi)尽到教育、管理职责的，应(yīng)当(dāng)承(chéng)担侵权责任。

　　第一千二百零一条

　　无民事(shì)行为能力人或(huò)者限制民事(shì)行(xíng)为(wèi)能力人在幼儿园、学校或者(zhě)其他教育(yù)机构学(xué)习(xí)、生活期间(jiān)，受到(dào)幼(yòu)儿园、学校或者其他教育机构以(yǐ)外的第三(sān)人人(rén)身损害的，由第三人承(chéng)担侵权责任；幼(yòu)儿园、学校或者其他(tā)教育机构未尽到管(guǎn)理职责的，承担相应(yīng)的补(bǔ)充(chōng)责任。

　　幼儿园、学校或者其他教(jiào)育(yù)机构(gòu)承担补(bǔ)充责任后，可以向(xiàng)第三人追(zhuī)偿。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 染发后只用清水洗头好吗，刚刚染发后怎么清洗是正确的