小学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔是小(xiǎo)学生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还(hái)是2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适(shì)合用于界面相对较硬du或(huò)粗糙的物体，比如木工划线(xiàn)，机械(xiè)制图(tú)等。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意(yì)思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越大，说明写出的字(zì)越黑越软(ruǎn)，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半，属中性(xìng)笔。

　　笔芯分类：

　　按照(zhào)笔芯的硬度来定的(de),从(cóng)软到硬分(fēenjoy可数吗，joy可不可数n)别(bié)为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是用碳(tàn)的同(tóng)素异形体之一(yī)石墨(mò)做笔芯(xīn)的。

　　铅笔的分类正是按照(zhào)笔(bǐ)芯(xīn)中石墨的份量来划分。

　　一般(bān)划分(fēn)为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相对较高，适(shì)合用于界面(miàn)相(xiāng)对(duì)较硬或粗(cū)糙的物体。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯硬度(dù)适中(zhōng)，适合一般情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔芯相(xiāng)对(duì)较软，适合(hé)绘画(尤其是素描(miáo))，其中2B铅笔(bǐ)被用于填涂一些机器可识别的卡片(piàn)，如答(dá)题卡。

　　写字与其他(tā)作业联系紧密

　　写(xiě)一手好字(zì)，可让(ràng)人受益(yì)终生。

　　尤其对(duì)学生来说，学习写字实(shí)际也是一种(zhǒng)行为规范的养成(chéng)过程(chéng)。

　　俗话说，好记性(xìng)，不如烂笔头，在学习(xí)中，如(rú)果让孩子(zi)一(yī)边学(xué)习好功课，一(yī)边进行抄写练习，可以互补互益。

　　久而久之，自(zì)然形成了(le)行为规范的养成过程。

　　比如，一边(biān)学习(xí)课(kè)文，一边(biān)进行生字(zì)、词语和段落(luò)抄(chāo)写(xiě)练习，既可以巩(gǒng)固知(zhī)识，又(yòu)提高了写(xiě)字水平。

　　特别是抄写唐(táng)诗宋词(cí)时(shí)，还可以陶冶(yě)孩子们的心灵情操(cāo)。

　　确实是(shì)一(yī)举(jǔ)多得。

　　写字与个人的关(guān)系(xì)不可忽(hū)视

　　写字是(shì)每个人很重(zhòng)要、很基(jī)本(běn)的一项技(jì)能，当然有很(hěn)多(duō)人认为现(xiàn)在可以用打字机代替写字，写字教学(xué)不必再强调了，但日常生(shēng)活中更多时候还是不(bù)能不靠手写(xiě)的。

　　人与人(rén)的交流(liú)，缺少不了写字，而写字对于培养(yǎng)一个人的耐心、恒心有着(zhe)很大的助益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识(shí)字写(xiě)字是阅(yuè)读和写作的基础(chǔ)，是1—2年级(jí)的(de)教学重点。

　　”笔者在从教过程中，也(yě)发现学(xué)生字写(xiě)得(dé)好坏，与他的(de)学习有很大的(de)关(guān)联。

　　基本上来说，字写得(dé)工整、美观的(de)学生，他在学习时也比较细心、认真，而字(zì)写得潦(lǎo)草的学生，其学习(xí)也(yě)比(bǐ)较粗心(xīn)、懒(lǎn)散，可谓(wèi)“字如其人(rén)”。

　　所以，清代曾(céng)国藩先生(shēng)认为(wèi)“唯读(dú)书与写字可(kě)以变化气质(zhì)”，他对儿子的习字非常重视，在家书中对于(yú)习(xí)字方面有很多的(de)论述。

　　曾有教育前辈说(shuō)过致(zhì)力(lì)抓好两(liǎng)件事，一(yī)件(jiàn)是扫地，一件就是写字。

　　确实(shí)，这两(liǎng)件事(shì)都不(bù)算大事，但(dàn)对于一个人一(yī)生的成长关系甚大。

小学生用铅笔HB的好还是(shì)2B的好？

　　开(kāi)学后，我家最小的一个侄子就要上小(xiǎo)学了(le)。

　　而用什么样的(de)铅笔，则是首先要考虑的问(wèn)题。

　　今天和各(gè)位朋友讨论一下(xià)铅(qiān)笔的(de)问题。

　　我(wǒ)记得(dé)我(wǒ)上小学的时候(hòu)喜(xǐ)欢用(yòng)HB，因为它耐摔，都知道(dào)小孩子(zi)的东西总是容(róng)易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直(zhí)到(dào)长大后，我(wǒ)才明白真理。

　　大(dà)概讲(jiǎng)一下铅(qiān)笔的H和B的含义，虽然大部(bù)分(fēn)人都知道。

　　铅笔的(de)铅芯，标注为"H"（HARD的首(shǒu)字母(mǔ)）的表示(shì)硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表示(shenjoy可数吗，joy可不可数ì)软质铅笔，而(ér)"HB"则表示enjoy可数吗，joy可不可数软硬适中的(de)铅(qiān)笔。

　　另外(wài)要说的是，B数越大铅笔就越黑越软，比如4B比2B要黑要(yào)软；H数(shù)越大就越(yuè)硬颜(yán)色越浅，4H比2H要(yào)硬(yìng)要浅。

　　所以，如果你问有经(jīng)验的老司机，初学写字的小朋(péng)友用(yòng)什么铅笔，大都会推荐HB，理由是硬度适中；加之小(xiǎo)孩子写字比较用力，用HB铅笔则不易折(zhé)断。

　　听起来是(shì)很有道(dào)理的。

　　下(xià)面两图是HB铅(qiān)笔效(xiào)果。

　　我建(jiàn)议，第一次(cì)拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前(qián)也和大家一散握宴样，用(yòng)专家的口吻给家长(zhǎng)们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的教学(xué)，才(cái)发现(xiàn)HB并(bìng)不是最(zuì)好。

　　如(rú)果一个(gè)小朋友从来没有写过字，强(qiáng)烈建(jiàn)议不要用(yòng)HB的铅笔(bǐ)，而是(shì)用稍(shāo)微软(ruǎn)一点，黑一(yī)点的2B铅笔(bǐ)。

　　我先(xiān)问大(dà)家(jiā)一个问题，为啥(shá)小(xiǎo)孩(hái)子写字普遍(biàn)比较用力？

　　我的解释是，因为HB的铅笔颜色(sè)太浅(qiǎn)，而皮(pí)圆(yuán)很多写(xiě)字本的颜色本身又不是太白，为了让写出(chū)来的字(zì)能够看(kàn)清，小朋友会不自(zì)觉(jué)加大力量(liàng)，力量大到第二页，甚至于第三页都留有很深的印(yìn)记，导致下一页不光滑，影(yǐng)响写字效果。

　　同时，用力写字实在太容易让(ràng)孩子疲劳(láo)。

　　并且，还有个更严(yán)重的问题，因(yīn)为(wèi)孩子(zi)的骨(gǔ)骼发(fā)育不(bù)全，为了加(jiā)大力量，只能用(yòng)错误(wù)的执笔姿势写字(zì)。

　　下面图片上这种姿势(shì)非常典(diǎn)型的。

　　这就是(shì)为什么一二(èr)年级小(xiǎo)朋友(yǒu)执笔姿势错误率很高(gāo)的原因（在我(wǒ)看(kàn)来冲银，铅(qiān)笔(bǐ)选择不当(dāng)是(shì)执笔姿势不对的一(yī)个(gè)很重(zhòng)要的原因(yīn)）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易(yì)断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的颜色浅，要(yào)想写(xiě)出来的字能够看清楚就得把笔(bǐ)削尖。

　　笔太尖，加上用力，很容(róng)易就折(zhé)断了(le)。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆(duī)HB的(de)问题，其实(shí)答案已经一目了然。

　　在(zài)我看来，没有拿过(guò)笔的(de)小朋友，如果直接用2B铅(qiān)笔，写字绝对不会像HB铅笔那么(me)用力，而(ér)写出来却更加黑白(bái)分明。

　　因为不需要特别用(yòng)力写字，执(zhí)笔姿势自(zì)然也(yě)就容易正确了。

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