小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔是小学(xué)生HB的铅笔好(hǎo)的。

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小(xiǎo)学生用(yòng)HB还是2B铅笔(bǐ)好(hǎo)，小(xiǎo)学生用hb铅(qiān)笔还是(shì)2h铅笔

　　H类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯硬度相对较高(gāo)，适合用于(yú)界面相(xiāng)对较硬du或粗糙的(de)物体，比如木(mù)工划(huà)线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写(xiě)，意思是(shì)"黑(hēi)"，如(rú)2B,5B。

　　数(shù)字越大，说明写出的(de)字越黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度来(lái)定的(de),从软到硬(yìng)分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多(duō)是用碳的同(tóng)素异(yì)形体之(zhī)一(yī)石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正是按照笔芯中石墨的份量来(lái)划分。

　　一般(bān)划分(fēn)为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适(shì)合用(yòng)于界面相对较(jiào)硬或粗(cū)糙(cāo)的物体。

　　HB类铅(qiān)笔笔芯硬度(dù)适中，适合一般情况下的(de)书写(写(xiě)字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔芯(xīn)相对较软，适合绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔被用于填涂一些机器可(kě)识(shí)别的卡片(piàn)，如答题(tí)卡(kǎ)。

　　写字与(yǔ)其(qí)他(tā)作业联(lián)系紧密(mì)

　　写(xiě)一(yī)手(shǒu)好字(zì)，可(kě)让人受益(yì)终生。

　　尤其对学(xué)生来(lái)说，学习(xí)写(xiě)字实际也是一(yī)种(zhǒng)行(xíng)为规(guī)范(fàn)的养成过程。

　　俗话说，好记(jì)性，不如烂笔头，在学习(xí)中(zhōng)，如果让(ràng)孩子一边学习(xí)好功课，一边进行抄写练习，可以(yǐ)互补互益。

　　久而久之(zhī)，自然形(xíng)成了行为规范的(de)养成过程。

　　比如，一边学习课(kè)文，一(yī)边进行(xíng)生(shēng)字、词语(yǔ)和段(duàn)落抄(chāo)写练习(xí)，既可以巩固知(zhī)识，又提(tí)高了(le)写字水(shuǐ)平。

　　特别是抄写唐诗宋词(cí)时，还可以陶(táo)冶孩子们(men)的心灵情操(cāo)。

　　确(què)实是一举(jǔ)多得。

　　写(xiě)字与个(gè)人的关系不可忽视

　　写字(zì)是每个人很重要、很基本的(de)一项(xiàng)技能，当然有(yǒu)很多人认为现在(zài)可以用打字机代替写字，写字教学不必(bì)再强调了，但日常生活(huó)中更多时候(hòu)还是不能不靠手写的。

　　人(rén)与(yǔ)人的(de)交流，缺少不(bù)了(le)写字，而写(xiě)字对于培(péi)养一个人(rén)的(de)耐心(xīn)、恒(héng)心有着很大的(de)助益。

　　《语文课程标准(zhǔn)》亦指出：“识(shí)字写字是阅读(dú)和写作(zuò)的基础(chǔ)，是(shì)1—2年级(jí)的教学(xué)重点。

　　”笔者在从(cóng)教过程中，也(yě)发现学生字写得好坏，与他的学习有很(hěn)大的关联。

　　基本上(shàng)来说，字写得工整、美观的(de)学生，他在学习(xí)时也比较细(xì)心、认真，而字写得潦草的学生(shēng)，其学习也(yě)比较粗心、懒散，可(kě)谓“字如其人”。

　　所(suǒ)以(yǐ)，清代(dài)曾国藩先生认为“唯读书与写(xiě)字(zì)可以变化气质(zhì)”，他对(duì)儿子的(de)习字非常重视，在家书中对于习字方面(miàn)有很多的论(lùn)述。

　　曾有教(jiào)育前辈(bèi)说(shuō)过致力抓好两件事，一件是(shì)扫地，一件(jiàn)就是写字。

　　确实，这两件事都不算大事，但对于一(yī)个人一生的成长关系(xì)甚大(dà)。

小学生用(yòng)铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家最小的(d电动牙刷如何自w到高c，将电动牙刷放在小洞里作文e)一个侄子就要上小学了。

　　而(ér)用什么(me)样的铅笔，则是首先(xiān)要考虑的问题(tí)。

　　今(jīn)天(tiān)和各位朋友讨论(lùn)一下铅笔的问题(tí)。

　　我记得我(wǒ)上(shàng)小学的(de)时候喜欢用HB，因为(wèi)它(tā)耐摔，都知道(dào)小(xiǎo)孩(hái)子的东(dōng)西总是(shì)容易(yì)磕磕(kē)绊绊的，HB不仅(jǐn)写(xiě)字淡(dàn)，而且摔(shuāi)了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时(shí)2B就跟HB完全相反(fǎn)了。

　　直到(dào)长大后(hòu)，我才明(míng)白(bái)真(zhēn)理。

　　大概讲一(yī)下铅笔的H和(hé)B的含义，虽然大(dà)部分人都知道(dào)。

　　铅(qiān)笔的(de)铅芯，标(biāo)注为"H"（HARD的首字母）的表示硬(yìng)质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首字母）表示软(ruǎn)质(zhì)铅(qiān)笔，而(ér)"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另外要说的(de)是，B数(shù)越(yuè)大铅笔(bǐ)就越黑越软(ruǎn)，比如4B比2B要黑要软；H数越大就(jiù)越硬(yìng)颜色越浅，4H比2H要硬要(yào)浅。

　　所以(yǐ)，如果(guǒ)你(nǐ)问(wèn)有经(jīng)验(yàn)的老司机(jī)，初(chū)学(xué)写字(zì)的小朋友用(yòng)什么铅笔(bǐ)，大(dà)都会推荐HB，理由是硬度(dù)适中；加之小孩子写(xiě)字比较用力，用HB铅笔则(zé)不易折(zhé)断。

　　听起(qǐ)来是(shì)很有道理的。

　　下面两(liǎng)图是HB铅笔效果。

　　我建(jiàn)议，第(dì)一次(cì)拿笔的小朋友，用2B铅笔，而(ér)不是HB！

　　我(wǒ)之前也和大家一散握宴样，用(yòng)专(zhuān)家的口吻(wěn)给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的(de)教学(xué)，才发现(xiàn)HB并不是最好。

　　如果一(yī)个小朋友(yǒu)从来没有写过字，强烈建议(yì)不要用HB的铅笔，而是用稍微软一(yī)点，黑(hēi)一点的2B铅笔。<电动牙刷如何自w到高c，将电动牙刷放在小洞里作文/p>

　　我先问(wèn)大家一个问题，为啥小孩子写(xiě)字普遍比较用力？

　　我(wǒ)的解释是，因为HB的(de)铅笔(bǐ)颜色太浅，而(ér)皮圆(yuán)很(hěn)多写字本的颜色本身又不是太白，为了让写出来(lái)的字能(néng)够看(kàn)清，小朋友会不自觉(jué)加(jiā)大(dà)力(lì)量，力量大(dà)到(dào)第二页，甚(shèn)至(zhì)于第三(sān)页都(dōu)留(liú)有很深(shēn)的印(yìn)记，导致下一页不光滑，影响(xiǎng)写字效果。

　　同时(shí)，用力写字实在(zài)太容易让孩子(zi)疲(pí)劳。

　　并且，还有个更严(yán)重的问题，因为孩子的骨骼发育不全，为了(le)加(jiā)大力(lì)量，只能用错误的执(zhí)笔(bǐ)姿势写字(zì)。

　　下(xià)面图(tú)片(piàn)上这种(zhǒng)姿势非常典型的(de)。

　　这就是为什么一二(èr)年级小(xiǎo)朋友执笔(bǐ)姿势错(cuò)误率很高的原因（在我看来冲银，铅笔选(xuǎn)择不当是(shì)执笔姿(zī)势不对(duì)的一个很重要的原因）。

　　其次(cì)，用HB的铅笔，铅(qiān)笔(bǐ)反(fǎn)倒(dào)容易断。

　　理由也(yě)很(hěn)简(jiǎn)单，因为HB铅笔的颜色(sè)浅，要想写出(chū)来的字能够(gòu)看清楚就得把笔削尖。

　　笔太(tài)尖，加上用力，很容易就(jiù)折断了(le)。

　　上面啰啰嗦嗦说了(le)一大(dà)堆(duī)HB的(de)问题，其(qí)实答案已经一目了然。

　　在我(wǒ)看来，没有拿过笔的小朋友，如果直接用(yòng)2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔那么用力，而(ér)写出来却更加黑白分明(míng)。

　　因为不需要特别用力写字，执(zhí)笔姿势(shì)自然也就容易正确(què)了。

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