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　　集(jí)美大(dà)学自考和高考的区别

　　高考，全称为“普通高等(děng)学校招生全(quán)国统(tǒng)一考试”，基本(běn)上是社会中所有人员期待成才的一(yī)种现实性(xìng)必备(bèi)途径，其(qí)价值意(yì)义(yì)无异(yì)于(yú)古代封建时(shí)期的(de)科举取仕(shì)一般(bān)，是所有(yǒu)社(shè)会学子登上高等知(zhī)识殿堂的(de)必经途径，社会中称之为“全日制”或(huò)“普招生(shēng)”。

　　而(ér)自考(kǎo)，通称为“高等教育自学(xué)考(kǎo)试”，从(cóng)1981年正式开考以来，由(yóu)于学习方(fāng)式的开放性特(tè)点，以及理论知识的完(wán)备性要求，而广受专科(kē)学(xué)生以及(jí)社会励志改变(biàn)命(mìng)运(yùn)人士(shì)的欢迎。

　　自(zì)考就是那(nà)一扇(shàn)重(zhòng)新让为你(nǐ)打开的窗。

　　01、自考是高考的重要补充手(shǒu)段

　　普(pǔ)通高等教(jiào)育是社会正常(cháng)化教育机制(zhì)模式(shì)；

　　而继续教育则(zé)是(shì)社会中在职人员(yuán)追求(国v是不是国5，国v与国vl的区别qiú)上进的(de)最有效手段(duàn)，自考作为继续教(jiào)育的先行(xíng)者，起到了对于高考制度最实(shí)际的补充作用。

　　自考人群主(zhǔ)体基本上(shàng)面向的是大中(zhōng)专院校(xiào)学(xué)生(shēng)、高考失(shī)榜、生活(huó)不(bù)如意以及期待“知识改(gǎi)变命运”的群体，对于这一类人，自考能(néng)让其对于社(shè)会的学术追求重新(xīn)回到正常轨道，让他们自身的价(jià)值(zhí)能获得主流(liú)社会的强烈肯定，符合现(xiàn)代化建设(shè)所需的价(jià)值观(guān)和知识体系(xì)。

　　02、对比高考，自考(kǎo)具开放性特色

　　自考生学习方式具(jù)有强烈的自育、自励价值，更有其开放性模(mó)式兼容特色，受到社会中各类求学人(rén)士的广泛欢迎。

　　高考，尽管参考(kǎo)人数较多，浩浩(hào)荡荡(dàng)，然而(ér)其自身群体多集中于18岁左右的高(gāo)中(zhōng)毕业(yè)历届生与应(yīng)届生，很难照顾到(dào)其(qí)他求(qiú)学人(rén)群的学(xué)习需求，而且一考(kǎo)定终身模式，多少年来一(yī)直(zhí)受到教育界，各界有(yǒu)影响人士对于其合理性(xìng)的质疑，因此自考反而具备强(qiáng)烈(liè)的反(fǎn)衬色彩，我们应(yīng)该为自考感到(dào)自豪。

　　什(shén)么是自考本(běn)科？

　　自考本科是(shì)高等教育自学(xué)考(kǎo)试本(běn)科的简称，自考本科是我国基(jī)本高等(děng)教育制度(dù)之一，成绩合格(gé)后(hòu)由主考(kǎo)学校和高(gāo)等(děng)教育(yù)自学考试委员会(huì)联合(hé)颁发(fā)大学毕业证书，国(guó)家(jiā)承认学(xué)历，学信网可(kě)查，符合条(tiáo)件者(zhě)由主(zhǔ)考大学授予学(xué)士学位(wèi)。

　　获得自考本科学历，根(gēn)据国(guó)家教育部1988年15号文(wén)件，享受普通高等教育毕业证书相同的(de)法律效力。

　　很(hěn)多(duō)单(dān)位为什么不承认(rèn)自考本科(kē)原(yuán)因：很多(duō)用人单位会觉得(dé)自(zì)考(kǎo)本科是靠自(zì)学出(chū)来的，并没有(yǒu)通(tōng)过专业的(de)学习，怀疑个人能力(lì)，所以不承认。

　　自考学(xué)历找工(gōng)作会被拒绝吗其(qí)实没(méi)有肯(kěn)定的答(dá)案，有的人会因为自考本科找到好工作，也(yě)有的(de)单位不(bù)认可(kě)自考本科，在招聘的时候经(jīng)常说只招统招生(shēng)。

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