小(xiǎo)学六种说(shuō)明方法(fǎ)及作用，六(liù)种说明方法及作用(简(jiǎn)短)是六种常用说明方(fāng)法分别是(shì)举例子、引(yǐn)资料、作比较、列数(shù)字、分(fēn)类别、打(dǎ)比方的。

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小学六种说(shuō)明(míng)方法及作用，六种说(shuō)明方法及作用(简(jiǎn)短)

　　举例子的作(zuò)用是使文(wén)章表达的意思更明确(què)，读者(zhě)更(gèng)能理解，具体(tǐ)地(dì)说明了说明对象(xiàng)的特点。

　　1、举(jǔ)例子(zi)

　　举出实际事例来说明事(shì)物，使(shǐ)所要说明(míng)的事物具体化，以便(biàn)读(dú)者(zhě)理解，这(zhè)种说明方法(fǎ)叫举例子(zi)。

　　运用(yòng)举(jǔ)事例的说明方法说明事物(wù)或事理，一要(yào)注意(yì)例子的代(dài)表性，二要(yào)注意例子(zi)的适量性。

　　作用：使文章表达(dá)的(de)意思更明确，读(dú)者更能理(lǐ)解，具(jù)体地(dì)说(shuō)明了说明对象的特点。

　　2、引资料

　　为了使(shǐ)说明(míng)的内(nèi)容更充实具(jù)体，更(gèng)具说服力，可(kě)以(yǐ)引用(yòng)一些文献资料、诗词、俗(sú)语(yǔ)、名(míng)人名(míng)言等。

　　引资料的范围很广(guǎng)，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故(gù)谚语(yǔ)等(děng)。

　　作用(yòng)：使文章(zhāng)更(gèng)具说(shuō)服力。

　　体现说明文语言的准确性。

　　引用古(gǔ)诗：使说明文(wén)更具(jù)诗情画意(yì)。

　　引用故事使(shǐ)文章具(jù)有(yǒu)趣味性。

　　3、作(zuò)比(bǐ)较

　　作比较(jiào)是将两(liǎng)种类别相同或不同的事物、现象加以比较来(lái)说明事物特征(zhēng)的(de)说明方法。

　　说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家(jiā)已经熟悉的事(shì)物和它比较(jiào)，使读(dú)者通过比较(jiào)得到具体而鲜明(míng)的印象。

　　事物的特征也往(wǎng)往在比较中(zhōng)显现(xiàn)出(chū)来(lái)。

　　在作(zuò)比较的时候，可以是同类相比，也可以是(shì)异类相心力憔悴是什么意思，心力憔悴是成语吗比，可以对事物(wù)进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作(zuò)用(yòng)：把……与……进行比较，突出强调了说明对象的特点。

　　4、列数字

　　为(wèi)了使(shǐ)所要说(shuō)明的事物(wù)具体(tǐ)化，还可以采(cǎi)用列数字的方法(fǎ)，以便读者理解(jiě)。

　　需要注意的(de)是，引用较多的(de)数字，一(yī)定要准确无误心力憔悴是什么意思，心力憔悴是成语吗，不准确的数字(zì)绝对不能用(yòng)，即使是估计(jì)的数字(zì)也要(yào)有(yǒu)可靠的根据，并力求近似。

　　作用：用列数字的(de)方(fāng)法进行(xíng)说明(míng)，既(jì)能准(zhǔn)确客观地反(fǎn)映事实情况(kuàng)，又(yòu)有较(jiào)强的说服力。

　　更体现了说明(míng)文的(de)准确性，准确地(dì)说(shuō)明了说明对象的特点。

　　5、分类(lèi)别

　　说明事物的特(tè)征，往往从单方面不(bù)易说清(qīng)楚，可以根据形状(zhuàng)、性质、成(chéng)因、功用(yòng)等(děng)属性的(de)异同，把(bǎ)事物分(fēn)成若干类，然后(hòu)依照类别逐一加以说明。

　　这种说明方法(fǎ)，叫分类(lèi)别(bié)。

　　作用：条理清(qīng)晰，层次清晰(xī)，一目了然(rán)。

　　清晰(xī)地说(shuō)明了(le)说明对象的特点，使文(wén)章更(gèng)具有(yǒu)说服力(lì)。

　　6、打比(bǐ)方

　　利用(yòng)两种不同事物之(zhī)间的相似(shì)之(zhī)处作比较，以突出事(shì)物的形状特点，增强说(shuō)明的形(xíng)象性和生动性(xìng)的说明(míng)方法叫做打比方。

　　说明文中的(de)打比方的说明方法，同修(xiū)辞(cí)格上的(de)比(bǐ)喻还有联想是一(yī)致的。

　　不同的是，比喻修(xiū)辞有明喻、暗喻(yù)、和借喻，而说明多用(yòng)明(míng)喻(yù)和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作(zuò)用：把……比作……，生动(dòng)形(xíng)象地说明了说明对象的特(tè)点，使(shǐ)说(shuō)明更通(tōng)俗易(yì)懂。

小学六种说明方(fāng)法(fǎ)及作用(yòng)

　　小学的(de)六种说明方法及作用(yòng)如下：

　　1、举例子。

　　是(shì)通过列举有(yǒu)代表性(xìng)的、恰当的事例来说明事(shì)物特征的说明方法。

　　作用：使文(wén)章表达(dá)的(de)意思(sī)更明确，使说(shuō)明的对象更(gèng)生动形象，便于读(dú)者理解。

　　例(lì)句：我国名(míng)胜古迹十分多.诸如(rú)泰山,黄河,故宫,孔(kǒng)府,普(pǔ)陀山,明孝陵,香格里拉(lā)等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明(míng)事物(wù)特征或事理的(de)方法(fǎ)。

　　需要注意的(de)是(shì)，引用的(de)数字，一(yī)定要(yào)准确无(wú)误，不准确(què)的数字绝对不(bù)能用，即使是估计的数(shù)字，也要有可靠的根据，并(bìng)力求近(jìn)似。

　　作用：使说明对(duì)象的特点更加精确、科学令人信(xìn)服。

　　例句：黄河在近2000年间竟决口1500多(duō心力憔悴是什么意思，心力憔悴是成语吗)次，改(gǎi)道(dào)26次(cì)，给两(liǎng)岸人民带来了深重的苦(kǔ)难。

　　黄河是世界(jiè)上含沙量最大的大河(hé)，其含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老镇将两种类别(bié)相同(tóng)或不同的事物、现(xiàn)象等加以比较来说明(míng)事物特(tè)征的(de)说明方法。

　　作用：突出强调事(shì)物的某种特征。

　　例句：黄河是世界上含沙量最大(dà)的大河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比(bǐ)喻的修辞(cí)手法来说(shuō)明事物特征的一(yī)种说明方法。

　　作用：使(shǐ)抽(chōu)象的事物变得(dé)具(jù)体、生动、形象。

　　例句：人们都说(shuō)，黄河是中华民族的摇篮。

　　5、分类含缺别(bié)。

　　要(yào)说明事(shì)物的(de)特(tè)征，往往(wǎng)从单方面不易说清(qīng)楚(chǔ)，可以根据形状、性质(zhì)、成因(yīn)、功用等属(shǔ)性的异同，把事物分成(chéng)若干(gàn)类，然后依照类(lèi)别逐一加以说明，这(zhè)种说明方法(fǎ)叫分类别。

　　作用：使说明事物的(de)特征条理(lǐ)清晰，一目(mù)了然(rán)。

　　例句(jù)：鲸的(de)种类(lèi)很多(duō)，总的来说可以分为两(liǎng)大(dà)类(lèi)：一类是须鲸，没有牙齿；一类是(shì)齿鲸(jīng)，有(yǒu)锋利(lì)的牙(yá)齿(chǐ)。

　　6、下定(dìng)义(yì)。

　　用简明的(de)语(yǔ)言对事物的本质特征(zhēng)作概括的说明方法。

　　作用：科学准确地解释空(kōng)粗说(shuō)明对象的内涵,使说(shuō)明更严(yán)密，更通(tōng)俗易懂。

　　例句：两组对边分别(bié)平行的四边形(xíng)叫(jiào)平(píng)行(xíng)四(sì)边形。

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