不(bù)拘于时(shí)句式类型，不拘于时句式(shì)还(hái)原是被(bèi)动(dòng)句的(de)。

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不拘(jū)于时句式类型，不拘(jū)于时句式还原

　　于，介(jiè)词，表示被动，受(shòu)，被。

　　不拘(jū)于时，意思是不受时俗的拘束。

　　指不受当时以(yǐ)求师(shī)为耻的不良(liáng)风气的束缚(fù)。

　　时，时俗，指当时(shí)士大夫中(zhōng)耻于从师的不良风气。

　　师说节(jié)选(xuǎn)原(yuán)文：李氏子(zi)蟠，年十(shí)七，好古(gǔ)文，六艺经(jī攻坚克难与攻艰克难有何区别呢，攻坚克难和攻坚克难有何区别ng)传(chuán)皆通(tōng)习(xí)之，不拘于时(shí)，学于(yú)余。

　　余嘉其能(néng)行古道

　　被动句。

　　于，介词，表示被动，受，被。

　　不拘于时，意思是不受时俗的拘束。

　　指(zhǐ)不受当时以求师为耻的不良风气的束缚。

　　时，时俗，指(zhǐ)当时(shí)士大夫中(zhōng)耻于从师(shī)的不良(liáng)风气。

　　原文：李氏子蟠，年十七，好古文，六艺(yì)经(jīng)传皆通习(xí)之(zhī)，不拘于时(shí)，学于余。

　　余嘉(jiā)其能行古(gǔ)道，作《师说》以贻之。

　　翻译：李家的孩子蟠，年龄十七，喜欢古文(wén)，六经的经文和传文都(dōu)普(pǔ)遍(biàn)地学习了，不(bù)受(shòu)时俗的拘(jū)束，向(xiàng)我学习。

　　我赞许他能攻坚克难与攻艰克难有何区别呢，攻坚克难和攻坚克难有何区别(néng)够(gòu)遵行古人（从师(shī)）的途径，写这(zhè)篇《师(shī)说》来赠送他(tā)。

　　意思是不受制于从师的(de)时俗限制。

　　出(chū)自唐·韩愈《师说(shuō)》。

　　翻(fān)译：李蟠不受世俗的(de)拘束，来向我(wǒ)学习。

　　拘：拘束

　　时：世(shì)俗

　　余：我

　　学于(yú)余：向我学习

不拘于(yú)时句式

　　不拘于(yú)时(shí)句式是(shì)被动句。

　　这句(jù)话出自于师说，原文如下(xià)：

　　古之学者(zhě)必有师。

　　师者，所以传(chuán)道受业解(jiě)惑也。

　　人非生而知之(zhī)者(zhě)，孰能(néng)无惑？惑而不(bù)从(cóng)师，其为惑也，终不解矣。

　　生(shēng)乎吾前，其闻道也固先(xiān)乎吾(wú)，吾从(cóng)而师(shī)之；生乎吾后(hòu)，其闻道也亦先乎吾，吾从而师(shī)之。

　　吾师(shī)道也，夫庸(yōng)知其年之(zhī)先后生于吾乎？是故无贵无贱(jiàn)，无长无少，道之(zhī)所(suǒ)存，师之所存也。