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学生党如何自W,如何自我安抚

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  南(nán)音琵琶入门指法图解,南音琵琶入门指法图片是南音琵琶常见的(de)入门指法(fǎ)有弹跳,技巧是手(shǒu)腕背面呈小(xiǎo)量外突,面板和(hé)手背(bèi)面(miàn)呈斜(xié)状,小指侧(cè)处的腕关(guān)节作向外前方稍稍抬出,食指、拇指(zhǐ)的指甲尖端要一(yī)样齐;快速弹挑,技巧为(wèi)手腕稍(shāo)稍立起(qǐ)来,手指需要“站(zhàn)立”起来进行弹奏,指甲(jiǎ)尖触弦,触弦面积不学生党如何自W,如何自我安抚(bù)宜(yí)过大,速度和(hé)力度在(zài)于(yú)手指,手腕放松,手指要有摩擦(cā)的感(gǎn)觉的。

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南音琵琶入门指法图解,南音(yīn)琵琶入门指法图片

  南音琵琶(pá)常见的入门(mén)指(zhǐ)法有(yǒu)弹(dàn)跳,技(jì)巧是手(shǒu)腕背面呈小量(liàng)外突(tū),面板和(hé)手背面(miàn)呈斜状,小指侧处的腕关节作向外前(qián)方稍稍抬出,食指、拇指的指甲尖(jiān)端要一样齐;

  快速弹挑,技巧为手腕稍稍立起(qǐ)来,手指需要“站立”起来进行弹奏,指甲尖触弦,触弦面积(jī)不宜过大,速度和(hé)力度在于手指(zhǐ),手腕放松(sōng),手指要有摩擦的(de)感觉。

琵琶入门指法图解

  右手有(yǒu)弹(dàn)、挑、夹弹、滚、双弹、双(shuāng)挑、分、勾、抹,摭、扣、拂、扫,轮、半轮(lún)等指法,左手有揉(róu)、吟、带起(qǐ)、捺打、虚按、绞弦、泛音、推、挽、绰、注等技巧。

  可演奏(zòu)多种和音、和(hé)弦。

  广泛应用于民(mín)族乐(lè)队和多(duō)种地方戏曲、曲艺伴奏。

  左手(shǒu)指法

  1、捺

  演奏(zòu)捺(nà)的方法,是在(zài)指关节(jié)的运动中(zhōng),手指端取势将弦身击捺在相(xiāng)品位上(shàng),使得微声(shēng),捺与前面(miàn)一音大都成(chéng)上行进(jìn)行。

  2、带

  演奏带的方法(fǎ):当右手弹出前一按(àn)音之后(hòu),接(jiē)着在相(xiāng)品位上作向(xiàng)左内方或向外方一拨(bō),然后(hòu)离开弦身,带起一个较弱或稍(shāo)强的音来(lái)。

  带与前面一音大都成下(xià)行进行(xíng)。

  3、擞

  演(yǎn)奏擞(sǒu)的方法(fǎ):用左手指将(jiāng)弦身按(àn)在相品(pǐn)位上(shàng),用中指或名指在下面搔弦发音(如用左(zuǒ)手中指按弦时(shí),则(zé)用无名指搔弦(xián)),这是擞按音的奏法;如擞(sǒu)空弦散音时(shí),则可在左手食、中、名三指(zhǐ)中选择一较方便(biàn)的指(zhǐ)头去搔弦即可。

  擞弦大都在(zài)同一条弦上进行。学生党如何自W,如何自我安抚

  右手指(zhǐ)法

  弹挑类包(bāo)括弹、挑、夹(jiā)弹、滚、双弹(dàn)、双挑、剔、抚、飞、双飞,而弹(dàn)、挑是右手指法(fǎ)中最基础、最重(zhòng)要的指法(fǎ)。

  其他(tā)右手指法如夹弹、滚、分、摭、勾(gōu)、抹、剔、飞等,都是由弹挑衍变而(ér)成。

  1、弹(dàn):用(yòng)右手食(shí)指指甲端(一般用与拇(mǔ)指相邻侧的(de)指甲(jiǎ)端)触弦,将(jiāng)弦向左弹出发音(yīn)。

  2、挑:用右(yòu)手拇(mǔ)指(zhǐ)指(zhǐ)甲端(一般用大指外侧的指(zhǐ)甲端)触弦,将弦(xián)向右挑进发音。

  弹(dàn)挑类其他指(zhǐ)法的演奏(zòu)方法:

  3、夹(jiā)弹:用弹和挑在弦上作连续均(jūn)匀而(ér)不很快的动(dòng),每拍依(yī)曲调节奏(zòu)的快慢,一般作四声(shēng),有的(de)或(huò)作二声(shēng)。

  4、滚:演(yǎn)奏方法与夹弹(dàn)相同。

  但(dàn)在速度(dù)上则较夹(jiā)弹快一倍,即每拍依曲调节(jié)奏(zòu)的快慢,一般作八声,有的(de)作十六声。

  5、剔:用中指(zhǐ)甲(jiǎ)向(xiàng)左将弦剔(tī)出(chū)。

  6、抚:用中(zhōng)指肉将弦向右抚(fǔ)进。

  7、双弹:用食指(zhǐ)甲将相邻的两条弦(xián)向左(zuǒ)同时弹出。

  8、双挑:用(yòng)拇(mǔ)指甲将相(xiāng)邻(lín)的(de)两(liǎng)条(tiáo)弦向右(yòu)同时(shí)挑(tiāo)进。

  9、飞:用无名(míng)指甲将弦向(xiàng)左飞出。

  10、双飞:用食指甲弹左面的弦,拇指甲挑右面的弦,要连而不断。

  扩展资料

  琵琶的(de)发展,是(shì)从(cóng)四相到(dào)六相;从无品到少(shǎo)品,从少品到(dào)多(duō)品;从用拨子到用(yòng)指(zhǐ)弹;从用鸡筋弦、皮弦到丝弦再到钢丝(sī)弦;从(cóng)有捍拨到无捍拨;从开音孔到不(bù)开音孔;从下(xià)斜(xié)抱、横抱到上斜(xié)抱,再到竖(shù)抱。

  也就是先是琴尾侧面半遮面,最后(hòu)是琴首琴颈半遮面。

  白居(jū)易诗(shī)中(zhōng)的“犹抱(bào)琵(pí)琶半遮面”也许是刚从船舱(学生党如何自W,如何自我安抚cāng)抱着(zhe)琵琶出(chū)来时(还没有(yǒu)坐下来弹)的状态。

  琵琶的(de)演奏艺术及其传派的(de)形成,是因其(qí)演奏技(jì)术演奏方法和风格(gé)特点的(de)不同(tóng)而逐渐形成的(de)。

  演奏技术(shù)的如(rú)唯滚(gǔn)提高也要求琵(pí)琶乐器(qì)的发(fā)展,山粗琵(pí)琶乐器(qì)的渣(zhā)余改革反过(guò)来又要(yào)求演奏技术的(de)再提高(gāo)。

  所以,琵(pí)琶演(yǎn)奏艺术的发展和传派的(de)形成,与琵(pí)琶乐器的发展和形(xíng)制的(de)变化(huà),是相辅相(xiāng)成、密切(qiè)而不可分(fēn)割(gē)的。

  各种因素的存在和(hé)发展,构成了琵琶演奏(zòu)艺(yì)术传(chuán)派(pài)艺术的存在和发展(zhǎn)。

  参考资(zī)料来源:百度百科-曲项琵(pí)琶(pá)

  参(cān)考资料来源:百(bǎi)度(dù)百(bǎi)科-琵(pí)琶

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