保(bǎo)持愚笨,保持饥饿的(de)意思，营销饥决别和诀别哪个是对的意思，诀别和决别是什么意思饿的意思(sī)是“饥饿”的(de)意思是(shì)肚子很(hěn)空，想吃东西；歉收；也(yě)指饥饿的人的。

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保持愚笨,保持饥饿的意思，营销(xiāo)饥饿的(de)意思

　　“饥(jī)饿”的意思是肚子很(hěn)空，想(xiǎng)吃东西；

　　歉(qiàn)收；

　　也指饥饿的人。

　　出自《管子·重令》：“菽粟不足，末生不禁，民必有饥饿(è)之(zhī)色(sè)。

　　”《汉书·高(gāo)帝纪》：“民以饥饿自卖为人奴婢者，皆免(miǎn)为(wèi)庶人。

　　”饥(jī)饿(è)造句：1、大雪(xuě)封山了(le)，猴子在饥饿中挣扎着。

　　2、大多数雄蜘蛛在交(jiāo)配后会(huì)被饥饿(è)的雌蜘蛛(zhū)吃(chī)掉(diào)。

　　3、因为疾病和饥饿，他已经(jīng)瘦骨(gǔ)嶙峋了。

　　4、现(xiàn)在，世界上还有(yǒu)不(bù)少人(rén)没有摆脱(tuō)饥饿。

　　5、赶了半天(tiān)的路，微微感到有(yǒu)些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是(shì)什么意思？

　　在(zài)英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是(shì)：保持饥(jī) 饿。

　　保持愚(yú) 蠢。

　　也(yě)可(kě)以(yǐ)引(yǐn)申为其他薯告(gào)的意(yì)思：

　　我(wǒ)笨我知(zhī)道，我(wǒ)穷我努力(lì)。

　　求知(zhī)若饥，虚心若愚(yú)。

　　英(yīng)语学(xué)习的方(fāng)法(fǎ)。

　　　　1 学习英(yīng)语的(de)首要唯销理念(niàn)：要努力去了解(jiě)“是什(shén)么”，而尽量(liàng)少去了解“为什么”。

　　　　因为(wèi)英语是语言，很多语汇和句型的(de)用(yòng)法没有(yǒu)道理可(kě)讲，没有“为什么”可言，人们就是这(zhè)样(yàng)用的(de)，就(jiù)是这样说的，记住就好(hǎo)。

　　当然了，仔(zǎi)细分析起来或许可以(yǐ)找到(dào)语法上的解释。

　　婴儿时期(qī)，我们(men)学说话(huà)的(de)时候，从来没有问过“为什么会这么说” 吧，但是为什么后来会(huì)说(shuō)的(de)这么好(hǎo)?因为(wèi)我们听的多(duō)，说的多(duō)，自然就记在脑子里(lǐ)了。

　　　　2 学习(xí)英语的最好方法(fǎ)：背(bèi)诵课文(wén)。

　　　　因为英语是我们的后天语言，所以必须将人家现(xiàn)成的东(dōng)西反(fǎn)复在脑海里形(xíng)成神经反(fǎn)射，不(bù)用(yòng)关心为什么这样说(同第一点)。

　　　　推荐(jiàn)《新概念英语(yǔ)3，4册》。

　　可(kě)以说(shuō)，几乎(hū)没有(yǒu)任何一种教材(cái)的经典程度超(chāo)过《新概(gài)念英语》。

　　它的(de)语法是(shì)最规范的，结构是(shì)最(zuì)严谨的(de)，流传了好几代人，依然保持最(zuì)为持久的生命(mìng)力。

　　　　3 学习英语需要多种形式的神经刺激(jī)。

　　　　真正学好英语，不(bù)经历背诵(sòng)大(dà)量(liàng)文章，写大量东西，听大量文章，是根本不可能达到目(mù)的的，比如一(yī)个新(xīn)单(dān)词，我们在书上看到，默写，背诵(sòng)，还不能说真正认识了。

　　在听力中听到(dào)了这个(gè)单词，能反应过(guò)来是它吗?在想表达这种意思的时候，能(néng)反(fǎn)应过来(lái)应该用(yòng)它吗?……我们当初指手游学说话的时候(hòu)，都(dōu)是无形中进行(xíng)了(le)听，说，读，写(xiě)等不经意的“练习(xí)”才全面掌握了这门(mén)语言(yán)。

　　　　4 学习英语要善于利用零碎时间(jiān)。

　　　　英语学习不是靠突(tū)击可以学好的，一下(xià)子花上好几个(gè)小时拼命学英语，是(shì)无济于事的(de)。

　　它(tā)的特点在于“细水(shuǐ)常(cháng)流(liú)”。

　　每天花上(shàng)十几分钟的零碎(suì)时间听，背一段课文，记几个单(dān)词，长期坚持，逐(zhú)渐会得到提高的。

　　　　5 要(yào)着意“卖弄”。

　　　　新学(xué)会(huì)的词汇(huì)和(hé)用(yòng)法，应该在可能的场合多多练(liàn)习(xí)使(shǐ)用(yòng)。

　　不要老是用自己喜欢(huān)或者熟悉的(de)单词(cí)或者句型(xíng)，这样的话，新学的(de)东西(xī)永远(yuǎn)得不(bù)到强化(huà)，慢慢(màn)的(de)又会变的陌生，人将会永远停留原有的水平。

　　不断地将新东西变为旧东(dōng)西，又(yòu)不断接触(chù)新东西，再将其变为旧东西，如此往复，才能不断(duàn)提高。

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