小学六种说(shuō)明(míng)方法及作(zuò)用(yòng)，六种说明(míng)方法(fǎ)及作用(简短)是六种常用说(shuō)明方法分别是(shì)举例(lì)子(zi)、引资料、作比较、列数字、分类别、打(dǎ)比方的。

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小(xiǎo)学六种说明方法及作用，六种说明方法及作用(简短(duǎn))

　　举例(lì)子的作用是(shì)使(shǐ)文章表达的意(yì)思更明确，读者更(gèng)能理(lǐ)解，具体(tǐ)地说明了说明(míng)对(duì)象的特点。

　　1、举例子

　　举(jǔ)出实际事例来说明事物(wù)，使所要说明的事物(wù)具体(tǐ)化，以便读者理解，这(zhè)种说明方法叫举例子。

　　运用(yòng)举事例的说明(míng)方(fāng)法说明事(shì)物(wù)或事理，一(yī)要注意(yì)例子的(de)代(dài)表(biǎo)性(xìng)，二要注意例子的适量性(xìng)。

　　作用：使(shǐ)文(wén)章表达的意思更明确，读者(zhě)更能理解，具体地说明了(le)说明(míng)对(duì)象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说明的内容更充实具体，更具(jù)说服(fú)力(lì)，可以引(yǐn)用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引(yǐn)资料的范围很广，可以是经典(diǎn)著作(zuò)，名家名言，公式定律，典故谚(yàn)语等。

　　作用(yòng)：使文章更具说服力(lì)。

　　体现(xiàn)说明文语(yǔ)言的准确性。

　　引用古诗：使说(shuō)明文更具诗情画意。

　　引用故事使文章(zhāng)具有趣味性。

　　3、作比较

　　作(zuò)比(bǐ)较是(shì)将两种类别(bié)相(xiāng)同或不(bù)同的事(shì)物、现象加以(yǐ)比(bǐ)较来说(shuō)明事物特征的说明方法。

　　说明(míng)某(mǒu)些抽(chōu)象的或(huò)者(zhě)是(shì)人们(men)比较陌生的事(shì)物，可以用具体的或者大家已(yǐ)经熟悉的如何把对象玩成喷泉状态，怎么让自己女朋友喷泉(de)事物和它比较，使读(dú)者通过比较得(dé)到具体而(ér)鲜明(míng)的印(yìn)象。

　　事物的(de)特征也往往在比较中显现出来。

　　在作比较的时候(hòu)，可以是同类相比，也可以是异类相比(bǐ)，可以(yǐ)对事物进行(xíng)“横比”，也可以对事(shì)物(wù)进行“纵(zòng)比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出(chū)强(qiáng)调了说明对象的特点。

　　4、列(liè)数字

　　为了(le)使所(suǒ)要说明的事物具体化，还可以采用列(liè)数字的方(fāng)法，以便读者理解。

　　需要(yào)注(zhù)意的是，引(yǐn)用较多的数字(zì)，一(yī)定要(yào)准确(què)无(wú)误，不准(zhǔn)确的数字绝对不(bù)能用，即使(shǐ)是(shì)估计的数字也要有可(kě)靠的根(gēn)据，并(bìng)力求(qiú)近似。

　　作用(yòng)：用列数字的(de)方法(fǎ)进行说明，既能(néng)准确(què)客观地反(fǎn)映事实情况，又有较(jiào)强的说(shuō)服(fú)力。

　　更体现了说(shuō)明(míng)文的准确性，准确地说明了说明对象的特点。

　　5、分类别

　　说明(míng)事(shì)物的(de)特征，往往从单方(fāng)面不易说清楚，可以根据形状(zhuàng)、性质(zhì)、成因、功用(yòng)等属性的异同，把(bǎ)事物分成若(ruò)干类，然后依(yī)照类别逐一(yī)加(jiā)以(yǐ)说明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层(céng)次清晰，一(yī)目了(le)然。

　　清晰地说明了说明对(duì)象(xiàng)的(de)特(tè)点，使文章更(gèng)具有(yǒu)说服力(lì)。

　　6、打比方

　　利用两种不同(tóng)事物之间的相似之处作比(bǐ)较，以(yǐ)突(tū)出(chū)事物的形状(zhuàng)特点，增强说明的形象(xiàng)性和(hé)生动性的说明方法叫(jiào)做打比方。

　　说明文中的打比方的说明方法(fǎ)，同修辞格上(shàng)的比喻(yù)还有联想(xiǎng)是一致的。

　　不同的是，比喻(yù)修(xiū)辞有明喻、暗(àn)喻、和借(jiè)喻(yù)，而(ér)说明多(duō)如何把对象玩成喷泉状态，怎么让自己女朋友喷泉用明喻和(hé)暗喻(yù)，借喻则不宜(yí)使用(yòng)。

　　作用：把……比作……，生动形象(xiàng)地说明了说明对(duì)象的特(tè)点，使说明更通(tōng)俗易懂(dǒng)。

小学(xué)六(liù)种说明方法及作用

　　小学的六(liù)种说明方法及作用如下(xià)：

　　1、举例子。

　　是通(tōng)过列(liè)举(jǔ)有(yǒu)代表性的、恰当的事例来说明事物特征的(de)说明方(fāng)法(fǎ)。

　　作用(yòng)：使(shǐ)文章表(biǎo)达的意思更明确，使说明的对(duì)象更生动形(xíng)象(xiàng)，便于读者理解。

　　例句：我国名胜古迹十分(fēn)多.诸如泰山,黄河,故(gù)宫,孔府,普陀(tuó)山(shān),明(míng)孝陵(líng),香格里拉(lā)等。

　　2、列数字。

　　从数量上说(shuō)明事(shì)物特征或事理(lǐ)的方法。

　　需要注意的是，引用的数(shù)字(zì)，一定要准(zhǔn)确无误，不(bù)准确的数字绝(jué)对不(bù)能用，即使是估计的数字，也(yě)要有可靠(kào)的根据，并力求近似。

　　作(zuò)用：使说明对象的特点更(gèng)加精确、科学令人信服(fú)。

　　例句：黄河(hé)在近(jìn)2000年间(jiān)竟决口1500多次，改(gǎi)道(dào)26次，给(gěi)两岸(àn)人民带来了深重的(de)苦难。

　　黄河是世界上(shàng)含(hán)沙量最大的大(dà)河(hé)，其含沙量相当于(yú)长江的(de)68倍。

　　3、作(zuò)比较。

　　是说明文(wén)中斗老(lǎo)镇(zhèn)将(jiāng)两种类别相同(tóng)或不同的事物、现(xiàn)象(xiàng)等加以比(bǐ)较来说明事物特征的说明方(fāng)法。

　　作用：突出(chū)强调事物(wù)的某(mǒu)种特征(zhēng)。

　　例句(jù)：黄河(hé)是世界(jiè)上含沙量最大的(de)大河(hé)，其含沙量相当(dāng)于长江的68倍(bèi)。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是通过比喻的修(xiū)辞手法来说明事物特(tè)征的一(yī)种说明方法。

　　作用：使抽象的事物(wù)变得具体、生动(dòng)、形象。

　　例句：人们都(dōu)说，黄(huáng)河(hé)是中华(huá)民族的摇篮。

　　5、分类(lèi)含缺别。

　　要说明事物(wù)的特征，往(wǎng)往从单方面不易说清楚，可(kě)以根据形状、性质、成因、功用等属性的异(yì)同，把事物分成若干类，然后依(yī)照类别(bié)逐(zhú)一加以说(shuō)明(míng)，这种说明方法叫分(fēn)类别。

　　作用(yòng)：使说明事物的特征条理(lǐ)清晰，一(yī)目了然。

　　例句：鲸的种类很多，总(zǒng)的来(lái)说可以分为两大(dà)类：一类是须鲸(jīng)，没有(yǒu)牙(yá)齿；一类是(shì)齿鲸(jīng)，有锋利的(de)牙齿。

　　6、下(xià)定义。

　　用简明的语(yǔ)言对事(shì)物的(de)本质特征作概括的(de)说(shuō)明方法。

　　作用：科学准确地解释空粗说明对象(xiàng)的内涵,使说明更(gèng)严密，更通俗易懂(dǒng)。

　　例句：两(liǎng)组对边分别平行的四边(biān)形叫平行四边形。

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