原生(shēng)家庭是指(zhǐ)离(lí)异吗，为什么(me)说(shuō)原生家庭(tíng)可怕原生家庭不是指离异的。

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原生家(jiā)庭是指离(lí)异吗，为什么(me)说(shuō)原(yuán)生家庭可怕

　　原生家庭是一个社会学概念。

　　是指儿女还(hái)未成婚，仍与(yǔ)父母生活(huó)在一起的(de)家庭。

　　新生家庭就是夫妻双方(fāng)组(zǔ)成的家(jiā)庭，这样(yàng)的(de)家庭不包括夫妻(qī)双方的父母。

　　我(wǒ)们应该正确(què)衡量原生家(jiā)庭和新生家庭的(de)关系。

　　当我们的家(jiā)庭还是原生(shēng)家(jiā)庭时，子女(nǚ)应当孝敬父母(mǔ)，父(fù)母(mǔ)应当关心子女的生(shēng)活。

　　当我(wǒ)们有(yǒu)了(le)新生(shēng)家庭后，在这个新生家庭中(zhōng)妻子与丈夫二人要结(jié)合为一体，应(yīng)该尽量在(zài)精(jīng)神和(hé)物质上从对(duì)原生家庭(tíng)的依赖或影响中(zhōng)走出来(lái)，注重新(xīn)生家庭中夫妻二(èr)人(rén)的合一，更多地尊重新生家庭(tíng)中(zhōng)的丈夫(fū)或者(zhě)妻子的(de)意见。

　　人(rén)要认识自己原生家庭的(de)影响，才不致将原生家庭一些(xiē)负面的元素带到新家庭去。

　　原(yuán)生家庭和离异家庭对孩子影响的不(bù)同(tóng)

　　原(yuán)生家庭的孩子和离异家庭的(de)孩子，他们的成(chéng)长过程就是不一样，缺少(shǎo)了一份父(fù)母的爱，在十(shí)几年的成长中，对(duì)于性格、学习(xí)、做事都有一定影响(xiǎng)。

　　原生家庭的(de)孩(hái)子，有一股发自内心(xīn)的(de)自信，亲生父母打骂是怎么也进(jìn)不了(le)孩子心(xīn)的。

　　但(dàn)离(lí)异家庭的(de)孩(hái)子，就(jiù)不一样(yàng)了(le)，不是(shì)亲(qīn)生的父(fù)母打不敢打，骂也不敢骂，生怕两者之(zhī)间的生气越(yuè)来越生。

　　那些(xiē)已经离异过(guò)的父母或(huò)者孩子，既然已经选择，前路漫(màn)漫，往事清零，让新的一年里有个好运气(qì)，过好自己的每一天。

　　从小缺失的爱，它不是你犯错的理由，因为没了这些爱，你(nǐ)才要更强大(dà)和(hé)更努(nǔ)力，让自己的以后过得更好。

原生家(jiā)庭问题是指什么

　　在社会学的定义上，原生(shēng)家庭指的是儿女还未(wèi)成(chéng)婚，仍和父母在一起生(shēng)活(huó)的家庭。

　　一个温馨、充满爱(ài)和关怀(huái)的原生家庭，对子女的性格塑造有着至关重要的(de)正面引导作用;反之，缺乏爱和温暖的原生家庭，对孩子的心(xīn)理，则会带来严(yán)重的伤害。

　　奥地利著名心理学(xué)家阿德(dé)勒曾说过(guò)这(zhè)样的一句名言：幸(xìng)福的人(rén)，一生都被童年治愈;不幸的人，一生都在(zài)治(zhì)愈自己的童年(nián)。

　　他这句话，将(jiāng)原生(shēng)家庭对孩子心理抚慰的影(yǐng)响力，深刻(kè)地(dì)揭(jiē)露了(le)出来。

　　一个原生家庭中，父母的漠视，会对孩子的身心(xīn)成(chéng)长，造成深深的伤害。

　　孩(hái)子在这样的一个家(jiā)庭中(zhōng)长大成人，自我的人生观(guān)、价值观以及(jí)世(shì)界观(guān)，都会(huì)受(shòu)到(dào)负面的(de)影响(xiǎng)。

　　最典型的一(yī)个表现，就(jiù)是会(huì)使得孩子的性(xìng)格变(biàn)得更孤僻自闭(bì)，不愿敞(chǎng)开(kāi)心扉和他人坦诚交(jiāo)流，疏远了身边(biān)人，也就会让孩子(zi)疏远(yuǎn)了这个世界，也将会极大地缺乏阳光、积极、乐(lè)观的心(xīn)态。

　　尤(yóu)其(qí)是这种只注(zhù)重偏爱一个孩子，而忽(hū)略另一个(gè)孩(hái)子心理感(gǎn)受的亲(qīn)子关(guān)系。

原生家庭问题都有哪些(xiē)问题

　　孩子在混乱和充满冲突的家(jiā)庭(tíng)环境(jìng)中长大(dà)，或有一(yī)个经常(cháng)暴怒的(de)父(fù)母(mǔ)，这样的孩子往往(wǎng)会认为，大声争吵和辱(rǔ)骂是正(zhèng)常的沟(gōu)通方式(shì)。

　　因此，在(zài)他们(men)成年(nián)后(hòu)，往往也会用这种沟通方式(shì)去(qù)和他(tā)人(rén)相处，这(zhè)很容易伤害(hài)亲密关系。

　　另外，在一个(gè)父母双方都(dōu)经常(cháng)情绪低落、互相争吵的环境中长大(dà)，会大大提(tí)高(gāo)孩子的(de)焦虑水平。

　　他们可能会产生信任问题，认为(wèi)家庭生活(huó)是不(bù)稳固的(de)，所有的关系都(dōu)是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭(zāo)到父母的拒绝和(hé)忽(hū)视

　　孩(hái)子需要(yào)父母(mǔ)看到(dào)并接受他(tā)们(men)真实(shí)的样(yàng)子。

　　如果(guǒ)父母不(bù)能看到孩(hái)子真(zhēn)实的(de)性(xìng)格，而(ér)一味用自己理想中(zhōng)的样子去(qù)要求(qiú)孩(hái)子，孩子就(jiù)会很容易情(qíng)绪低(dī)落、缺乏(fá)自信(xìn)、没(méi)有主见――经常需要别人(rén)对自己的评(píng)价，让别人告诉自(zì)己应该怎么做。

　　就比如说(shuō)，一(yī)个(gè)生性羞涩的孩子，但父(fù)母却总让他应对各种社交(jiāo)场合，孩(hái)子并不会真的如父母期望的那样发生改变，反而(ér)他们会因此(cǐ)不(bù)能了解自己的优势和弱(ruò)点。

　　他们可(kě)能(néng)会发展出冲突的自我认知，经(jīng)常会这样想：我(wǒ)现在是这(zhè)样，但(dàn)我本(běn)应是另外的样子。

　　父(fù)母忽视(shì)孩子真(zhēn)实的样子(zi)，拒绝(jué)接(jiē)受孩子的本(běn)性，一方面会导致孩子一直到成年都总觉得自(zì)己不(bù)够好，另一方面，他们中的很多人(rén)也变(biàn)成了吹毛求疵(cī)的人(rén)，经常用不合理的标准(zhǔn)来要求(qiú)他人。

　　2、是受过(guò)情感(gǎn)/身体/性虐待等(děng)创伤经历的幸存者(zhě)

　　虐待是一个非常复杂(zá)的问题，它对(duì)孩子造成的影响用好几篇论文(wén)也说不完。

　　一般来(lái)说，受(shòu)到虐待(dài)往(wǎng)往会(huì)造成(chéng)这些后果：低自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我评价(jià)过低、好(hǎo)斗、亲密关系(xì)和两性关系(xì)上(shàng)的问题等(děng)等。

　　3、父(fù)母中(zhōng)的一方(fāng)角色(sè)缺(quē)失或在情感上遭到父母中某一方的抛弃

　　很多孩子是缺爱的，他们(men)并(bìng)不缺衣(yī)少食，却(què)从来都感受不(bù)到(dào)父母(mǔ)的爱(ài)，和父母之(zhī)间有强(qiáng)烈的距离感。

　　事实上，往(wǎng)往这些(xiē)父母自身存在很严重的问题(他们也是原生(shēng)家庭的受害者!)，使他们无法(fǎ)对孩子表(biǎo)达出(chū)温暖(nuǎn)和(hé)爱。

　　孩子往往会觉得，他们(men)之所以(yǐ)感受不(bù)到父母的爱(ài)，是因(yīn)为不够好或(huò)完(wán)美。

　　他们可能会变成完美主义者，以离谱的高标准来要求自(zì)己以及自(zì)己身边(biān)的人。

　　而(ér)因为(wèi)他们觉得(dé)自己不够好，也(yě)就会(huì)很难(nán)对(duì)自己的伴侣敞(chǎng)开心(xīn)扉，分享自己(jǐ)的感觉和想法。

　　因为他(tā)们总是担(dān)心(xīn)，一(yī)旦(dàn)对方知道了自(zì)己(jǐ)真实(shí)的(de)样子，就会失去对方的尊重和爱。

　　另一个极端(duān)的可能(néng)是，他们也有可能(néng)会极端依赖(lài)自己的伴侣，希望(wàng)伴侣能(néng)够给他们那(nà)些没有从父母身(shēn)上(shàng)获取的、无(wú)穷(qióng)无尽的爱。

原(yuán)生家庭为什么对一个人影(yǐng)响很(hěn)大

　　早年的情感(gǎn)会(huì)决定你的言语，言语会(huì)决定你(nǐ)的(de)社会(huì)性(xìng)，社会性就是社(shè)会交往的(de)能力(lì)，而社(shè)会性，又(yòu)会影响到你(nǐ)后边的(de)认(rèn)知方式(shì)。

　　当你尚不具(jù)备判断能力时，你最基本的认(rèn)知来自你的家庭。

　　不(bù)仅仅是(shì)你的世界(jiè)观、人生观、价(jià)值观受(shòu)到它的强(qiáng)烈影响，而且你为人处世(shì)的方(fāng)式(shì)方法、你思(sī)考(kǎo)问题的方(fāng)式都会受到家庭(tíng)、最亲近(jìn)的人的影响。

　　良好(hǎo)的家风(fēng)、教育和财(cái)力为个人的(de)长进提供了较好的基础和条件，如果你(nǐ)有幸生(shēng)在(zài)这样(yàng)的家庭里面，是值得庆幸的事(shì)情。

　　原生家庭(tíng)对你(nǐ)的(de)影响程(chéng)度高低来自于你个(gè)体独(dú)立的力量和家庭影响的力量对(duì)比：如果(guǒ)你个体独立的力量越大，那他们的影响越(yuè)小;反之(zhī)，如果你个体独立的力(lì)量越小，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱(ài)从成因(yīn)上可以分为情感(gǎn)忽视型、情感虐待型和情感混(hùn)乱型(xíng)。

　　情感(gǎn)忽视型指的是父母对孩(hái)子关(guān)爱太少，容易让(ràng)孩(hái)子通过讨(tǎo)好来获得爱，觉得自己不配被(bèi)爱，渐(jiàn)渐(jiàn)发展为依赖(lài)类(lèi)型(xíng)中的焦虑型。

　　情(qíng)感虐待型指的是孩子的父母惯用打骂(mà)和贬低的方式教育孩子，这容易让孩子开始自我否定，对他人抱有敌意和(hé)惧意，发展为依恋(liàn)类型中的隔(gé)离型。

　　情感混乱型指的(de)是(shì)父母自身有严重的心(xīn)理(lǐ)问题，情绪不稳定，常(cháng)常给上一休一是什么意思，上一休一的工作好还是8小时好孩子造成(chéng)巨大创伤(shāng)，事后(hòu)又极力弥补或(huò)者道歉。

　　容易让孩子辨别不出好坏(huài)情绪(xù)，发展为依恋(liàn)类型中(zhōng)的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人(rén)的人(rén)，往往看到的是别人的错误、缺点和不足，并且会把结果的糟(zāo)糕和自(zì)己不好的感受，都归(guī)结给对方。

　　面对喜欢(huān)指(zhǐ)责的(de)人，他人的感受会非常糟糕，就像一(yī)无是处的人，不论怎么做都(dōu)无法满足这类人的(de)要求。

　　指责是一个(gè)代际传承的问题，喜欢指责别人的(de)人(rén)，往(wǎng)往(wǎng)有个(gè)喜欢指责他(tā)们(men)的父母，在他们的(de)父(fù)母(mǔ)看来(lái)，他(tā)们没有优点(diǎn)，不应该(gāi)犯错(cuò)，在都是你(nǐ)不好、都是(shì)你的错、都是因为你(nǐ)的批评中长大(dà)。

　　因此(cǐ)，他们非但不会变得宽容理解，反而会内化他们的父母的形象，在内心塑造一个(gè)无(wú)比严(yán)厉的批(pī)评者，对自己和对他人都十分(fēn)挑剔(tī)。

　　被指责长(zhǎng)大的人活成了(le)他们父母的模样，用指责(zé)来诱导(dǎo)他人，来验证早年经(jīng)验(yàn)的正(zhèng)确(què)性。

　　如果你(nǐ)想要改善和(hé)这类人(rén)之间的(de)关系，就不(bù)能受其(qí)潜意识(shí)诱导，而要(yào)在他每一次指责的时候肯定他。

　　3、控(kòng)制

　　双(shuāng)方的(de)关系(xì)越亲密，就越容(róng)易(yì)发(fā)生情感操控的情况。

　　全球反情感暴力专家、美国著名心理学博士丽莎(shā)·阿伦(lún)森·方特斯在她的书《情感操(cāo)纵》中，认为亲密关系中的情感操纵，指的是运(yùn)用情感成为(wèi)伤害(hài)对方的武器，支配(pèi)、胁(xié)迫他人，从而(ér)使自己的(de)目(mù)的得以达(dá)成。

　　电视剧(jù)《小欢喜》中(zhōng)乔英(yīng)子和妈妈(mā)宋(sòng)倩的关系便可以体现这一点，宋倩对(duì)英子(zi)说的最多的话就是：英(yīng)子，你可(kě)是妈的一(yī)切呀!、你是妈妈身上掉下来(lái)的一块(kuài)肉、妈是和你最亲(qīn)的人了，还能害你呀!这样的缺(quē)乏边界的情感关系，会让人变得窒息，英子最后得抑郁(yù)症(zhèng)也证实了这一点。

原生(shēng)家庭缺爱的(de)人如何(hé)自救

　　缺(quē)爱的孩子，经历的童年肯定有特别(bié)不(bù)容易的(de)一面，但也有(yǒu)特别强(qiáng)大(dà)的一面。

　　如果你小(xiǎo)时(shí)候很孤单，少(shǎo)有(yǒu)人陪(péi)伴(bàn)和照顾。

　　那你为了活下(xià)来，往往会更加独立，有超过同龄(líng)人的生活自理能力;如果(guǒ)你父母情绪比较(jiào)暴(bào)躁，那你为了家庭和(hé)睦，让(ràng)父母少生气，就会不知不觉练就超过同龄人的情(qíng)绪观察能力和共(gòng)情能力，时间(jiān)长了就像有情绪读(dú)心术一(yī)样，能准确把(bǎ)握别人此时此刻的(de)情绪，更知(zhī)道别人想听的话和希望你做的(de)事;如果(guǒ)你(nǐ)的(de)父母把你交给亲戚朋友老师轮流带，那你就会练(liàn)就很强的适应能(néng)力，甭(béng)管跟谁都能相处，不怕(pà)陌生(shēng)的环境(jìng)。

　　苦涩的背后，你也被赋予了特殊力量。

　　这些力(lì)量在(zài)你(nǐ)的(de)过去帮助过你，在未来依然会在某个角度帮(bāng)助你。

　　你该(gāi)做的(de)不是嫌弃它们，而是感谢它们，拥抱它们，善用它(tā)们(men)。

　　它(tā)们(men)其实早就成(chéng)为了你的一部(bù)分。

　　经历(lì)了(le)种种(zhǒng)苦(kǔ)涩后，你值得(dé)被爱，你身上附加的种种力量也值得(dé)被爱(ài)。

　　而(ér)那(nà)个(gè)地方藏着的，其实就是你内心深(shēn)处那个弱小的孩(hái)子。