郑强老师引发了不小的(de)争议。

郑强老师目(mù)前担(dān)任太原理工大学的党委书记，职位已(yǐ)经不小。

他(tā)多年(nián)前已经是教育界(jiè)的(de)名人，所(suǒ)到(dào)之处，人流涌动，他(tā)就代(dài)表着人(rén)气(qì)。

同时(shí)，由于(yú)郑(zhèng)强老(lǎo)师(shī)为人直爽(shuǎng)，说话一针见血，不想拐弯抹(mǒ)角，他的(de)每(měi)次发言大都会引发(fā)一定(dìng)的热议。

前不久(jiǔ)，郑强老师(shī)受邀(yāo)去青岛(dǎo)大学(xué)演讲，庆祝青岛大学建校百(bǎi)年。

这是件(jiàn)好(hǎo)事，学校(xiào)邀请郑强(qiáng)去演讲，必然也是(shì)看(kàn)中了郑(zhèng)强在教育界(jiè)举足轻重的(de)地位(wèi)以(yǐ)及(jí)颇高的人气。

青岛(dǎo)大学的百年校庆，举(jǔ)办得(dé)相当隆重，受邀的不仅有郑强，还(hái)有青岛的官员(yuán)、代表校友、社会各(gè)界(jiè)人(rén)士等。

郑(zhèng)强在演讲(jiǎng)中，恰好炮(pào)轰了受邀而来的(de)官员，使(shǐ)得此次演(yǎn)讲(jiǎng)颇(pǒ)具争(zhēng)议性。

郑强在演讲的过程中，有(yǒu)些青岛的官员(yuán)离(lí)席了，整个演讲席的前排空出了不少位置。

郑强慧(huì)眼(yǎn)如炬，大(dà)概看出了这(zhè)种(zhǒng)情(qíng)况(kuàng)。

他在(zài)台上直接炮(pào)轰离(lí)席的官员(yuán)领导：“不要以为是你(nǐ)们给大学(xué)面子(zi)，邀(yāo)请(qǐng)你们来，是大学给(gěi)你们面子。”

郑强(qiáng)认(rèn)为(wèi)他们身(shēn)上存在官(guān)僚主义，来听演(yǎn)讲(jiǎng)，就是走个过(guò)场(chǎng)。

郑(zhèng)强老师(shī)的话，有人支持，有人反对(duì)。

支持(chí)者认为，郑强老(lǎo)师(shī)说(shuō)的(de)对(duì)。

教育最重要(yào)，领导都来听(tīng)演讲了，应该给学生树(shù)立好榜样，认为(wèi)听演讲。

刚开(kāi)场不久离席，是对他(tā)人(rén)的不(bù)尊重。

郑强老(lǎo)师公(gōng)开批评(píng)这些人，是知识分(fēn)子的风(fēng)骨。

反对者则认为，领(lǐng)导过去就是出(chū)席开(kāi)幕式而(ér)已，又不是(shì)听你演讲(jiǎng)的。

领导时间很重要，哪(nǎ)有(yǒu)时间听(tīng)你讲话，郑(zhèng)强还是(shì)感(gǎn)觉自(zì)己被怠慢了，面子(zi)上过不去(qù)罢了，哪里是为百姓发声。

公说公有理，婆说婆有理，各方各执一(yī)词，互不相让。

郑强(qiáng)老师批评(píng)离场(chǎng)现(xiàn)场，是在乎面(miàn)子？

中(zhōng)途(tú)离场的领导，到底对或者不(bù)对呢？

具(jù)体问(wèn)题，具体分(fēn)析(xī)，不可(kě)一概而论。

领(lǐng)导一般行程忙，事多，如果真有急事，中途离场，也情有可原(yuán)。

但(dàn)如果领(lǐng)导们是对演讲(jiǎng)内容不感(gǎn)冒，不(bù)想(xiǎng)坐在台(tái)下听演讲内(nèi)容，所以溜之(zhī)大吉，那就无法令(lìng)人赞同了。

毕竟领导还是要做好学生的表率和(hé)带(dài)头(tóu)作用(yòng)，如果领导一言(yán)不(bù)合都提前走(zǒu)，那年轻的学子，相对(duì)来说更(gèng)加心浮气躁，哪还有(yǒu)心思(sī)听下去呢。

做任何事，都需要(yào)耐心和恒心。

年轻学子(zi)如果养成随性而为的习惯，那做任(rèn)何事都可(kě)能(néng)是(shì)一(yī)时热度，难成气候。

郑强老师(shī)太直率。

如(rú)果换成(chéng)其(qí)他的(de)演讲者，看到有人(rén)中途离席，必然当作没(méi)有任(rèn)何事(shì)发生，若无其事地继续提前准备(bèi)好(hǎo)的演讲(jiǎng)内容。

但郑强偏不，他要将(jiāng)这种他看来不好的现(xiàn)象说(shuō)出来(lái)，加以批评。

无论他批评的对与(yǔ)错，这种(zhǒng)敢于说出自我想法的老(lǎo)师，值得肯定。

大学，非有大楼之谓也，有大师(shī)之谓(wèi)也。大学真正的目的，是培(péi)养学生，是(shì)教(jiào)书育(yù)人，是(shì)产生更多的大师。

郑强对官僚(liáo)主义(yì)的(de)批评，是否有助于大学的(de)进(jìn)步(bù)，学生的培(péi)养，仁者见仁，智(zhì)者(zhě)见智。

个(gè)人看来，高校中有郑强(qiáng)如此坦率和直爽之人，能发自内(nèi)心(xīn)，不怕得罪人地说出心中(zhōng)想法，对(duì)高(gāo)校是件(jiàn)好事(shì)。对很多事情意见均(jūn)一(yī)致的高(gāo)校，大抵是(shì)没有太(tài)大的创新(xīn)力的(de)。

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