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　　垂(chuí)听与聆听，倾(qīng)听的(de)区别：一、侧重(楚国辞赋家是谁湖北省宜昌市人，楚国辞赋家是谁湖北省宜昌市秭归县人zhòng)点不同：1、“聆(líng)听”侧重于“聆(líng)”，即“听”的意思，强调的是用心思考仔细地(dì)细听。

　　如聆听先生的教诲。

　　2、“倾听”侧重(zhòng)于(yú)“倾”，即“身(shēn)子向前用(yòng)尽(jǐn)（力(lì)量）细心(xīn)地听取”，含有尊重的(de)意思，如倾听民意。

　　二(èr)、使用对(duì)象不同：1、“聆(líng)听(tīng)”一般多(duō)用于教诲(huì)、报告、演讲、讲学(xué)、朗(lǎng)诵、故事等有(yǒu)关人的活动，也可用于具体的事物，如风声、雨声、歌声等。

　　2、“倾听”一(yī)般(bān)多用(yòng)于上对下的(de)“听(tīng)”，如“民情(qíng)”、“意见”、“心声”、“呼声”等。

　　三、情感色(sè)彩不同：1、“倾听”表示中性的(de)感情色彩(cǎi)，就是凭借听(tīng)觉器(qì)官接受言语信息，进而通(tōng)过思维活动达到认知、理解的全过程(chéng)。

　　一般指上(shàng)级对下(xià)级，如“民情”、“意见”、“心(xīn)声”、“呼声”等，因此一(yī)般(bān)表(biǎo)示上级(jí)听取下级(jí)的意见、报告(gào)等。

　　2、“聆听”带(dài)有尊敬的色彩，一般(bān)多用于(yú)教诲、报告、演(yǎn)讲、讲学、朗诵、故(gù)事等有(yǒu)关人的活动，也可用于具体(tǐ)的事物，如风声、雨声、歌声等(楚国辞赋家是谁湖北省宜昌市人，楚国辞赋家是谁湖北省宜昌市秭归县人děng)。

聆听(tīng)和倾听有什么区(qū)别(bié)？

　　区(qū)别如(rú)下：

　　1、聆听：

　　汉扬雄(xióng)《法言．五百(bǎi)》:"聆听前世，清视在下，鉴莫近(jìn)于斯矣。

　　"

　　后多(duō)用于书面(miàn)语，常指仔(zǎi)细注(zhù)意地(dì)听。

　　2、倾听：

　　转过耳朵恭恭敬敬(jìng)听别人(rén)讲话。

　　或(huò)者是(shì)认真(zhēn)听猛渗(shèn)别人的话。

　　聆听(tīng)更像是上级对下级(jí)的训话，而倾听是一种与人的尊重。

扩展资料(liào)

　　一，倾(qīng)听(tīng)要点(diǎn)：

　　克(kè)服自我禅岩中心：不(bù)要(yào)总是谈论自己(jǐ)

　　克服(fú)自以(yǐ)为是：不要总(zǒng)想占(zhàn)主导地位

　　尊重对方(fāng)：不(bù)要打断(duàn)对话，要让对方把话说完。

　　不能去深(shēn)究那(nà)些(xiē)不重(zhòng)要或(huò)不(bù)相关的细节而打断话(huà)。

　　不要激(jī)动：不要匆忙下(xià)结论，不要(yào)急于(yú)评价对方的观点，不要急切地(dì)表达(dá)建议(yì)，不要因为与对方不(bù)同的(de)见解而产生激枝(zhī)袭脊烈的争执。

　　要(yào)仔细地听对方说些什么，不(bù)要把精(jīng)力(lì)放(fàng)在思考怎样反(fǎn)驳对方？

参考资料百(bǎi)度百科-倾听

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